[精華]優(yōu)秀老師的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的優(yōu)秀老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。
![[精華]優(yōu)秀老師的作文3篇](/pic/00/c0cfcaa6007_5fbf7f1590151.jpg)
優(yōu)秀老師的作文 篇1
懷著美好的憧憬，帶著幾分新奇和一絲膽怯，歲月將我送入了初中的大門。新同學(xué)、新教材，一切都是嶄新的。老師們按照課表，走馬燈似的你來我去，不到兩個星期，我就認(rèn)識了所有給我們上課的老師。老師給我們的感覺也是嶄新的，他們不再是像小學(xué)的老師一樣，總是苦口婆心地勸告和叮囑我們，中學(xué)的老師則干脆利落得多。
在這些老師當(dāng)中，和我們想處時間最長的是我們的班主任馬老師。馬老師身材中等，烏黑的頭發(fā)，俊秀的面容，再加上一雙美麗的眼睛，讓接近她的人感覺如沐三月的春風(fēng)，讓你時時都能感覺到溫暖。
上課了，馬老師給我們帶來了一堆土豆，不要以為是老師要為我們燉土豆，因?yàn)轳R老師教我們數(shù)學(xué)，這是她用土豆為我們做的教具。剛開始學(xué)習(xí)幾何，我們的腦袋被那些立方體弄的暈暈乎乎，平面和立體老是在打架。馬老師可是“智多星”。為了便于我們觀察和記住這些圖形，老師為我們制作了這些教具。這些教具雖然簡陋，但是堪稱完美，辛苦的付出演繹的是課堂上的精彩。我們幾何方面的知識學(xué)習(xí)得一溜順。我想，勤儉的馬老師會不會用這些土豆再去燉菜，如果是那樣，那就第一口吃正方體，第二口吃圓柱，第三口就應(yīng)該是圓錐了……
做為班主任，馬老師做事可是“舉輕若重，”事事關(guān)心。每天早晨馬老師總是早早來到教室迎接我們，每個傍晚，又是她到教室來和我們告別。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、約談家長、處理打架、學(xué)校評比……剛開學(xué)，學(xué)校的事情特別多，她每天都得忙到很晚才回家。我們從馬老師的臉上看出了她的疲憊，但是只要上課鈴聲響起，馬老師立刻意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。受老師的感染，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍，爭著搶著回答問題。她的講解生動有趣而又特別容易理解，每一道難題經(jīng)過她的分析，都變成了我們的一次有趣的游歷和探險。在馬老師的眼里，可是沒有差生，她對我們一視同仁，甚至對于成績落后的學(xué)生，她會更加關(guān)注，無論是課堂輔導(dǎo)還是課后作業(yè)，她停留在這些學(xué)生身邊的時間總是最多的。我作為一名基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生，深深感受了馬老師的關(guān)愛，在老師的幫助下，我的作業(yè)質(zhì)量有了很大的提高。這次檢測成績出來后，我考得很不理想。馬老師沒有批評我，她給我們講解了錯題后，先是肯定了我做得好的部分，然后和顏悅色地跟我說：“前面的`題出錯比較多，以后要多努力，下次好好考。”看著老師的眼睛，我讀到了鼓勵和期待，老師的話讓我充滿了信心和力量。
雖然，我們與馬老師相處的時間還不是太長，但是，馬老師用她的耐心細(xì)心，用她的無微不至和和顏悅色，在我們的班級營造了一個積極，向上，團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，在這個集體里，我們每一天都能感受到馬老師對我們的關(guān)心與愛護(hù)。
我想說，成為馬老師的學(xué)生，真好！
馬老師，您——就是我身邊的好老師。
優(yōu)秀老師的作文 篇2
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然而至。在四年級的學(xué)習(xí)結(jié)束之際，我想鄭重地道一聲：謝謝您，我的程老師。
六一前夕，本以為您會叫我們買彩帶布置班級，沒聽到您的口令，我竟有些不大適應(yīng)，心里直犯嘀咕：明天就是六一節(jié)，沒有彩帶怎么布置班級啊！
誰知，第二天您取出一個大袋子，里頭裝著滿滿一袋嶄新如故的彩帶——哦！這不就是我們?nèi)ツ晔フQ節(jié)布置班級時用過的彩帶嗎？我們幾個班干部立刻興高采烈地取出彩帶，忙活起來。程老師，謝謝您，您真節(jié)約！
運(yùn)動會那天，我被您選去助跑。那時，我的腳很痛，但為了班級的榮譽(yù)，依然堅持陪運(yùn)動員跑完了賽程。然而，助跑員沒有補(bǔ)充體力的飲料，而運(yùn)動員就有。我渴了，只能喝自己家里帶來的白開水，委屈的感覺，就像打落牙齒往肚里吞，傷心得簡直就要落下淚來：助跑員也是運(yùn)動員，為什么我們什么飲料都沒有啊？
想不到，運(yùn)動會結(jié)束的時候，您分給我們助跑員每人一盒綠豆餅，我吃在嘴里，甜在心上。程老師，謝謝您，其實(shí)，您蠻體諒我們的嘛！
我記得，有一次，我把“陽光少年”的.評選表格弄丟了，一個班只有一個名額，這下，我們班只好棄權(quán)。我很傷心，也為自己的粗心大意愧疚得直掉眼淚！
您特地為我找年段長復(fù)印了一張全新的評選表，并耐心地指導(dǎo)我一一填寫。我終于舒了一口氣，高興地恨不得對這張表格親一口。程老師，謝謝您，您真好！
我還發(fā)現(xiàn)了您的一個小動作：在和我們講話時，您總是下意識地把學(xué)生的紅領(lǐng)巾理理順；把學(xué)生的領(lǐng)子翻翻好；將學(xué)生衣服上的頭發(fā)撿撿干凈……每當(dāng)這時，我的心里總有一股暖流在涌動。程老師，謝謝您，您真親切呀，Iloveyou！
我多么希望：待到新學(xué)期開學(xué)時，您能繼續(xù)擔(dān)任我們的語文老師啊！我愿沐浴在您的陽光下，揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，再次快樂起航。
優(yōu)秀老師的作文 篇3
老師，您像園丁一樣栽培著我們這些小樹苗；您像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)自己，卻照亮了別人。啊！老師，您辛苦了，我們愛您。
我的班主任趙老師有一張圓圓的臉，柳葉眉杏花眼，特別招人喜歡。一頭烏黑油亮的秀發(fā)，扎起一束馬尾辮，年輕又漂亮！
我們的老師很辛苦。記得那天，我們在外面的操場上上體育課，我忽然想起忘拿跳繩了，于是回班去取。到了教室，我輕輕地推開門，只見趙老師正在批我們剛剛做過的月考卷。她的眼睛緊緊地盯著卷子，表情很嚴(yán)肅。這時她的眉頭緊皺著，我想：她一定批到了一張有很多錯誤的卷子吧？一會她的眉頭又舒展開了，臉上也露出了笑容，我想：她一定是批到了一張全對的卷子吧？哈哈！說不定是我的.呢！一會兒厚厚的卷子變薄了許多，她輕輕地放下筆，伸了一下胳膊，又埋頭批改起來。望著她疲倦的身影，我想：老師可真辛苦呀！
趙老師，您辛苦了！您為了我們能夠茁壯成長，付出了很多心血，我一定會努力學(xué)習(xí)去回報您對我們的愛！
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