想象優(yōu)秀作文優(yōu)秀【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的想象優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象優(yōu)秀作文 篇1
想象的東西總是完美無(wú)缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！
想象是星，點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹，搖曳在暖暖的和風(fēng)中；想象是花，艷麗而又誘人！
想象跨越時(shí)間和空間兩個(gè)概念，想象馳騁于現(xiàn)實(shí)和未來(lái)兩大主題。沒(méi)有長(zhǎng)期的積累，想象的翅膀便無(wú)法正常舒展；沒(méi)有厚實(shí)的土壤，想象的空間便不會(huì)博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴(kuò)展而擴(kuò)展；想象依著情感的波動(dòng)而波動(dòng)。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的區(qū)間才廣闊無(wú)邊，博大無(wú)際！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，風(fēng)里才帶著陣陣花香；月光才變得寧?kù)o柔美！
想象是根植于現(xiàn)實(shí)土壤之上的花兒，脫離了土壤，花兒就很難結(jié)出果實(shí)；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我們不能夠沒(méi)有想象！一個(gè)人僅僅只是沉溺于現(xiàn)實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還應(yīng)該充分展開想象的翅膀，任想象在藍(lán)色的天空翱翔！
想象意味著創(chuàng)造，想象意味著開拓，一個(gè)沒(méi)有想象力的人，他永遠(yuǎn)只能成為現(xiàn)實(shí)的俘虜，永遠(yuǎn)只能跟著別人的.影子行走……
想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進(jìn)取的動(dòng)力。想象使我們激情無(wú)限；想象使我們魅力無(wú)窮！
讓我們盡情地展開想象的雙翅，高高地飛翔！
想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們?cè)庥鎏嗟牟恍�，我們也不要輕易丟棄自己的想象，我們也不必過(guò)于沮喪沉淪。
展開想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現(xiàn)人生無(wú)窮的魅力！
想象優(yōu)秀作文 篇2
今天，我乘時(shí)光穿越機(jī)來(lái)到了2798年。
那時(shí)，我正在開著一輛汽車。那汽車的顏色是天藍(lán)色的，漂亮極了。走進(jìn)車?yán)锟匆豢�，只�?jiàn)里面有幾個(gè)按鈕，還有幾張舒舒服服的座椅。
假如你遇到一片海的時(shí)候，車會(huì)變成一艘船，帶你漂過(guò)大海。
假如你遇到一座大山時(shí)，車會(huì)變成一架直升飛機(jī)，帶你越過(guò)大山。
假如你遇到堵車，又急著上班時(shí)，車會(huì)變的'像“袋鼠”一樣，帶你從別的車上跳過(guò)去。
假如你遇到一條平坦的路時(shí)，車會(huì)現(xiàn)出自己的“原型”-一輛小汽車，帶你在路上行駛。
假如你餓了，可以按一下綠色按鈕，車?yán)飼?huì)伸出一雙手，手里拿著你想要的食物。
假如你不會(huì)開車，你不用擔(dān)心，你只要按一下紅色按鈕，車就會(huì)自動(dòng)行駛。
假如……哦！時(shí)間不早了，不得回家了，我又乘上時(shí)光穿越機(jī)，回到了現(xiàn)在。
大家未來(lái)想要一輛這樣的多功能汽車嗎？如果想，那就讓我們從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，努力向上，公筑美好的未來(lái)吧！
想象優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)在汽車冒出來(lái)的煙污染我們的空氣，這是一個(gè)大難題。
我一定要想一方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，一直從汽車冒出來(lái)的煙污染著我們的空氣，讓一個(gè)原本美麗的、有著清新的空氣的城市，現(xiàn)在卻變成了對(duì)人體有著各種危害的城市。每天我們上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到“一大群”的煙從排煙的地方冒出來(lái)。
我就想，要是可以把排煙管那些變成可以充電的那就好了，人們就可以方便多了，人們每天拿上一個(gè)和磚頭差不多大小的充電器，按上去也非常方便，只要和發(fā)動(dòng)機(jī)一連接，就可以走了，排煙管放出來(lái)的煙是對(duì)人們有益的`。
對(duì)這個(gè)方案，能把壞空氣變成好空氣，又方便快捷真是一舉兩得。
要是電不夠用了，車頂上有一個(gè)長(zhǎng)方形的“東西”，只要一看到太陽(yáng)，它就會(huì)發(fā)動(dòng)作用，把能量從充電器上發(fā)給它，它就會(huì)讓汽車?yán)^續(xù)走動(dòng)，太陽(yáng)能發(fā)電也是一個(gè)不錯(cuò)的方案。
我差一點(diǎn)忘了，要是可以給汽車按上飛行、下海的裝置就更好了，想飛行就按飛行鍵，輪子就收回去了，就可以飛了；如果要下海，就按下海鍵，輪子就叫回去了，出來(lái)了一條鐵棒，輪子就在上面連著，輪子是橫放的再按上無(wú)人駕駛裝置，如果疲勞，就可以讓自動(dòng)走了。這樣可以減少交通事故的發(fā)生了。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要解決這個(gè)難題。
想象優(yōu)秀作文 篇4
一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說(shuō)：“我們沒(méi)有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來(lái)當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來(lái)，烏龜把木棍插在它自己的`殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。
想象優(yōu)秀作文 篇5
忽然，我的規(guī)律小狗把我叫起床了，今天公司放我一天假，電腦告訴我，現(xiàn)在是20xx年的八月十五中秋節(jié)，現(xiàn)在一想，我已經(jīng)20年沒(méi)有回我的故鄉(xiāng)——姚安了。
我穿上特制的功能鞋，從窗外跳了下去，我可不是要自殺，跳下去的一瞬間，我的鞋子底部噴出一股火焰，以飛快的速度從北半球飛到南半球，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波，我終于回到自己的家鄉(xiāng)了。
啊!20年沒(méi)回家鄉(xiāng)了!這里真是發(fā)生了一番大變化呀：昔日的小平房，現(xiàn)已經(jīng)變成了高樓大廈了，來(lái)到村里，咦!怎么沒(méi)有人呢?哦原來(lái)他們都在天上飛呢!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了手表項(xiàng)鏈等都有電視電腦的功能，電力用的是空氣能，用完之后還可以變成空氣，非常環(huán)保，大街上沒(méi)有汽車摩托等不環(huán)保的車，有的用飛行滑板，有的`用飛行衣，飛行工具因有盡有。小河里的水變清了，小魚小蝦在里面玩耍，再也沒(méi)有污水處理廠了，而且人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。
路邊到處都是環(huán)保樹，根本沒(méi)有伐木人，也沒(méi)有偷獵者，更沒(méi)有吸毒的人，仰望天空，白云朵朵，藍(lán)天悠悠，還沒(méi)有人抽煙，真好呀!
真想在這里住下來(lái)呀!可是時(shí)光飛逝，一天過(guò)去了，我又要回去了，再見(jiàn)了，家鄉(xiāng)!
想象優(yōu)秀作文 篇6
這幾天，兒子在看《神筆馬良傳》看得入迷�？赐旰�，我問(wèn)道，假如你有一支像馬良一樣的神筆，你會(huì)拿來(lái)畫什么?以下是他的全部回答。
假如我有一支神筆，我要畫很多金元寶，建造一所美麗的學(xué)校，把失學(xué)兒童帶進(jìn)寬敞明亮的教室，和我們一樣快樂(lè)的`學(xué)習(xí)和生活。
假如我有一支神筆，我要畫一盞催眠燈放到我的床頭，讓我晚9點(diǎn)就有睡意，早6點(diǎn)就要準(zhǔn)時(shí)起床，夜里不會(huì)有惡夢(mèng)打擾我，美美地一睡睡到大天亮。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)紅外線識(shí)人器。只要紅外線一照，就能分辨是好人和壞人。識(shí)人器里能顯示壞人肚子里想的歪主意，并能測(cè)試出他有沒(méi)有在說(shuō)謊。有了這樣的機(jī)器，警察就能輕易地捉到壞人了，壞人越來(lái)越少，好人就會(huì)越來(lái)越多。
假如我有一支神筆，我要畫很多卡片，拿到學(xué)校里分給同學(xué)，和同學(xué)們?cè)谡n間開心得玩。
假如我有一支神筆，我要畫一個(gè)神奇的垃圾筒，一個(gè)空瓶子從筒的正面扔進(jìn)去，經(jīng)過(guò)內(nèi)部快速處理，筒的反面拿出來(lái)時(shí)，這個(gè)瓶子就裝滿了水彈出來(lái)給我。
......
我知道這只是假如，所以，從今天開始，我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，知識(shí)就是馬良手中的那支筆，用它來(lái)改變我們未知的世界。
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