[集合]快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[集合]快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文6篇](/pic/00/b9fac7ec04_5fbf7f30e9389.jpg)
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文 篇1
星期五晚上,我剛吃完飯,正在抓緊時(shí)間寫作業(yè),當(dāng)我把作業(yè)剛做完,爸爸也回到家中。我就對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,我們這一次國(guó)慶節(jié)要到哪里玩。爸爸說(shuō):我們這次去大理。我一聽,高興地跳起來(lái)歡呼:到大理樂(lè)、到大理樂(lè)啦!“快去收拾行李,把要帶的東西帶好”。爸爸說(shuō)到。我趕忙跑去收拾行李。并且把書和衣服分別裝進(jìn)袋子。
第二天一早,吃完早點(diǎn),我就迫不及待地催促爸爸出發(fā)。10點(diǎn)鐘,我們終于開始往大理方向出發(fā),沿路上,車輛川流不息,有往昆明方向,有往大理方向,不過(guò)數(shù)大理方向的車輛最多。途中,我看到稻田里農(nóng)民伯正在忙著收割那沉甸甸的稻谷。從他們揮動(dòng)的手臂上,我能感受到豐收的喜悅。兩個(gè)多小時(shí),我們來(lái)到了美麗的大理。
大理是一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特的'地方。比如說(shuō),有我們比較熟悉的洱海、蒼山、蝴蝶泉、西湖、洋人街。在大理期間,我們先后游覽了西湖、洋人街、古城。在這些景點(diǎn)中,我最喜歡的景點(diǎn)是蝴蝶泉。聽爸爸說(shuō):每年農(nóng)歷四月五日,成群結(jié)對(duì)的蝴蝶從四面八方飛來(lái),聚集在泉邊,然后成串懸掛在泉邊的合歡樹下,形成一道靚麗的風(fēng)景奇觀。可惜,我來(lái)的不是時(shí)候,未能觀賞到。但這故事已深深吸引了我。游玩中,我有幸品嘗了大理的白族“三道茶”,“三道茶”顧名思義就是喝三杯茶,一杯是苦茶,二杯是甜茶,三杯是回味茶。聽導(dǎo)游姐姐介紹,這是白族人民的一種古老的品茶風(fēng)俗,現(xiàn)已形成一個(gè)旅游項(xiàng)目。大理的小吃也特別多,味道可口。于是,我并經(jīng)常央求爸爸給我買這買那的。四天的旅游活動(dòng)在開心喜悅的氣氛中結(jié)束了,可我的心還依稀留在大理,盼望著還能再次到大理游玩。
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文 篇2
十一假期的時(shí)候,爸爸媽媽帶我和妹妹去了鞏義的康百萬(wàn)莊園。
我們走一二百米的下坡路來(lái)到了大門前,高高的門樓上寫著五個(gè)大字:康百萬(wàn)莊園。進(jìn)入大門之后,院子里的布局分為:南大院、作坊區(qū)、住宅區(qū)、棧房區(qū)等十余部分。我們先看的是棧房區(qū),接著是去了南大院,這個(gè)院子分為六個(gè)小院,院子都是四合院的布局,每個(gè)小院都顯得幽靜,雅致。里面就像迷宮一樣,轉(zhuǎn)的我暈頭轉(zhuǎn)向,從這扇門進(jìn)去沒想到從另一扇門出來(lái)又會(huì)回到原來(lái)的地方。這次最讓我驚奇的'是放銀子的密室,站在屋門口看只是一間正方形的小屋,沒什么特別之處。一面墻上開了一扇小門,下了三四級(jí)石階以后就又是一間小小的銀庫(kù),這一間房隔成了四小間,這要是在外面看怎么也不會(huì)想到里面會(huì)有這么多銀子的。我真是佩服康家經(jīng)商人的腦子。爸爸說(shuō)這和他們注重教育是分不開的,在這些對(duì)聯(lián)中我印象最深的一句是:處世無(wú)他莫如為善,傳家有道還是讀書。這就說(shuō)明了讀書、學(xué)習(xí)的重要。不管在哪個(gè)時(shí)代都是一樣的啊!
這一天吃吃喝喝玩玩,真是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文 篇3
今天,我們迎來(lái)了祖國(guó)六十一周年。天空特別藍(lán),我的心情也特別高興!我們一家人準(zhǔn)備去民族村游玩。
到了民族村的大門口,看到了千年老樹枝繁葉茂,它的根部要好幾個(gè)人才能抱住它呢!站在大樹下就像站在一把超級(jí)大的太陽(yáng)傘下。
一進(jìn)門只見人山人海,各種各樣的民族建筑,五顏六色的服裝,好看極了!一朵朵的鮮花就像一個(gè)個(gè)小朋友的.笑臉,正在歡迎著人們呢!我們走在石板路上,一邊吃著各種風(fēng)味小吃,一邊欣賞著手工工藝品。真是太高興了!我還知道了傣族的潑水節(jié),白族的三味茶等等。
雖然不同民族住的房子風(fēng)格不同,生活習(xí)俗也不同。但我覺得今天每個(gè)人的心情都是快樂(lè)的。都為自己是中國(guó)人而驕傲,都在祝福祖國(guó)媽媽,生日快樂(lè)!
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文 篇4
十月一日,風(fēng)和日麗,春光明媚,我和爸爸媽媽坐著公共汽車來(lái)到了神光山,我們首先去了娛樂(lè)場(chǎng),在那里我第一個(gè)內(nèi)容就是玩火車,我一進(jìn)去就坐上了火車頭,火車開的時(shí)候,我的心里很愉快,因?yàn)槲易狭嘶疖囶^,可以把后面的人帶好。學(xué)習(xí)上也一樣,班長(zhǎng)就是我們的火車頭,在她的帶領(lǐng)下,同學(xué)們會(huì)做得更好,更棒。所以我很開心,心想:我終于和班長(zhǎng)一樣,起到了一次火車頭的作用。
玩完火車后,我和爸爸媽媽來(lái)到了登山的地方,先是到了新神光寺,然后又繼續(xù)上了老神光寺。到了那里我還是覺得不夠意思,還想往電視塔上面去,我就向爸爸提出了請(qǐng)求,我們繼續(xù)往上爬吧?爸爸說(shuō):你有干勁就好,那去吧。我一鼓作氣,很快就爬到了電視塔旁的籃球場(chǎng)上,但是爸爸和媽媽可能有點(diǎn)累了,他們走得很慢,我在上面等了好久,他們終于走上來(lái)了。然后我們慢步在電視塔旁邊,那里的景色很好,我遠(yuǎn)看電視塔感覺很小,近看可就大了。我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒,就往石古大王那邊下了山。然后高高興興的坐著公共汽車回家了。
這一天我雖然玩得有點(diǎn)累,但我心里還是很愉快的。因?yàn)槲业玫搅撕艽蟮?收獲,比如:我坐上了火車頭,好像起到了一次班長(zhǎng)的作用,還有近看和遠(yuǎn)看電視塔的感覺等等……,真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)的作文 篇5
今天是9月30日,明天就是國(guó)慶節(jié)了,老師說(shuō)要放假7天,我高興極了,因?yàn)榻裉煲彩俏揖藡尩纳铡7艑W(xué)后媽媽帶著我和倆個(gè)妹妹回鄉(xiāng)下去了。
到了外婆家,看到舅媽準(zhǔn)備了很多好吃的,還有蛋糕,我忍不住要流口水了。吃蛋糕時(shí)我們還為舅媽唱生日歌,這晚大家都很開心。
第二天正好是國(guó)慶節(jié),早上起來(lái),外婆說(shuō)要去山上摘綠豆,(到綠豆地里是一片怎樣的情景,可寫寫)還順便把羊放到地里去,看著一只母羊和二只小羊在津津有味地吃草,我還能和小羊玩耍,感覺棒極了。外婆說(shuō)腰疼,于是我和表哥就去幫外婆摘綠豆了(你摘的綠豆怎么樣?也可寫寫,這樣有面有點(diǎn),文章寫得就更好),摘著摘著一會(huì)兒功夫我們就干完了。嗨,真累啊!但也很開心,放假期間能幫外婆干點(diǎn)活,還能玩,一舉多得。在外婆家過(guò)了兩天,第三天媽媽就把我和倆個(gè)妹妹帶回了莆田說(shuō)要去上美術(shù)課,我很不高興,后來(lái)還是外婆說(shuō)服我,我才乖乖地跟媽媽回莆田。
雖說(shuō)時(shí)間短,但我也很開心能幫到外婆忙,以后放假我還會(huì)再回鄉(xiāng)下幫外婆忙。
快樂(lè)的.國(guó)慶節(jié)的作文 篇6
在這收獲的金秋十月中,我們又迎來(lái)了舉國(guó)歡慶的國(guó)慶佳節(jié)。
為了慶賀祖國(guó)母親的生日,各大商場(chǎng)的門口都懸掛著彩旗和氣球,正進(jìn)行著大型的促銷活動(dòng),街上人山人海,連街道兩旁都掛滿了五星紅旗,甚至連路上飛馳而過(guò)的出租汽車也插著一面面鮮艷的迷你國(guó)旗 ,到處都洋溢著節(jié)日的喜慶的'氣氛。
去各個(gè)旅游景點(diǎn)游玩的人們不計(jì)其數(shù),猶如一條長(zhǎng)龍,見首不見尾。媽媽領(lǐng)著我去蘆浦的海風(fēng)莊園玩,那里有許多漂亮的小船供人們游玩,有我喜歡玩的蕩秋千,還有一個(gè)大池塘,池塘中有許多可愛的小魚供人們喂養(yǎng)。
我和哥哥弟弟們也連忙找個(gè)了一條小船,穿上紅色的救生衣,每人手里握著一只船漿,手忙腳亂地就開始劃動(dòng)起來(lái),由于我們大家都是沒有什么劃船的經(jīng)驗(yàn),小船一直在湖中晃悠,嚇得尖叫連連,過(guò)了一會(huì)兒,我們終于掌握了一些劃船的竅門,小船也能穩(wěn)定的向前行駛了,在劃船的過(guò)程中,甚至有一些小魚在我們身邊悠閑地游動(dòng)著……
不知不覺天色漸晚,我們戀戀不舍地離開了蘆浦的海風(fēng)莊園。
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