同桌作文通用5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
小時候，在陽光幼兒園的你，你坐在我的左邊，我做在你的右邊，你長著一個小小的腦袋，里面裝滿了智慧。
在陽光幼兒園里，我們一起做游戲一起成長，記得有一次，為了爭玩一個小小的玩具，我們兩個互不相讓，我打傷了你，你也打傷了我。回家后，為了這件事情我想了很久很久，難道我們就為了一個小小的玩具就破壞了我們的友誼了嗎？想我們在一起快樂的時光，我決定要修復我們的友誼。第二天，我帶來了我最喜愛的玩具到學校，見到了同桌的你，我低著頭對你說：“樂樂，對不起，是我錯了，我送你一個我最喜歡的玩具彌補我昨天的錯誤”。你也紅著臉對我說：“培培，是我錯了，我把我心愛的玩具送給你來彌補我昨天的沖動”。就這樣我們結成了天底下最要好的'朋友。
如今，五年過去了，我時常回憶起我和你在幼兒園里快樂的友誼。20xx年的春天來了，讓春風帶去我對你的祝福，樂樂你還好嗎！
同桌作文 篇2
我的同桌外貌平平，中等身材，是長著一對大大的耳朵的男孩子。
他喜歡看書。有一次，學校發了新來的《小星星》，這節正好是體育課，他便拿著書來到操場上，如饑似渴地看起書來，當時，我們都在盡情地玩耍，有個同學不小心踩到了他，可他還是毫無反應，不知過了多久，下課鈴響了，大家飛奔回教室，可是，他呢，卻像沒聽見似的'，還在看書，看完書之后，他發現同學們都不見了，才慌慌張張跑回教室，回來后，他便疑惑地問我：“現在是下課還是上課？今天是星期幾呢？”一個人問題從他的嘴巴里吐了出來，我仿佛看到一個大大的問號，笑的直不起腰來。
他不但喜歡看書，還會講許許多多的笑話，每當下課時，大家都圍著他，讓他講笑話，首先，他像模像樣的咳了一聲，然后把鉛筆當麥克風，大聲地講道：“我要講的是“不錯找我”。有一位數學老師，在講減法時說如果個位不夠減，就要從它前面的位數上借一。可是，有一個同學問，老師，如果不借怎么辦，老師想都沒想就說，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。
他是一個愛學習，逗人笑的開心果。
同桌作文 篇3
我的同桌我想對你說，你的學習比較好，長得也很帥，回答問題也很機靈，我也愿意和你坐在一起，可是我想對你說你的紀律不是特別好，上課時愛開小差，下課有點愛跑。打斗。你可知道上課的一點一滴的知識都是為了你的前途而著想。你知道你的學習為什么不能達到最好嗎？就是因為你上課愛說話愛開小差，因為你不能“一腦二用”不可能一邊說話，一邊聽課。老師說你也是對你好，所以你不要把老師的話當作耳旁風，要記在心里。例外上課開小差。說話還會影響別的同學，我想我們大家都不愿意在亂亂哄哄的教室里學習。生活，教室里亂亂得我們學習也不會好的。我以前在那個學校有時也被說過。罰過，但經過幾次的批評我改掉了壞毛病，學習馬上就好了，成為老師的好學生。
我的同桌我想對你說，我知道你有點愛跑，我想對你說，追。跑。打。逗既會傷到你自己，也給別人找麻煩。難道你自己弄傷了不疼嗎？我跟你說以前我們班也就是轉學前的老師跟我們說過一件事：在我們學校的別的.班有個同學和小朋友打逗，那個小朋友把他往后一推就磕在了一個瓷磚上，可是瓷磚是尖的所以他磕破了頭。我想你肯定不愿意這樣吧，我也不愿意這樣，我們都愛護自己的身體，可為什么不去這樣對待別人呢？別人的身體也很保貴啊！我們大家都要注意安全。
我覺得你只要做到這幾點學習一定很優秀，身體也不會受到傷害的。
同桌作文 篇4
我的同桌是鮑博志，身高一米三，今年八歲了。他膽子很大，很愛跑步，他講話時聲音也很大，讓別人聽得很清楚。
他的臉很大，發型很帥。他的眼睛亮晶晶的。鼻子很漂亮，耳朵像兩把大扇子，眉毛像兩個倒過來的小括號。他喜歡穿紅色的衣服和綠色的`衣服，好像天上高掛的太陽和地上碧綠的草。
他的愛好是打籃球，他的夢想是長大以后當一名醫生。性格溫柔又大方。我是從這些事看出他很溫柔、大方的：有時候我哭了，他會安慰我，我餓的時候他就給我東西吃。我想對同桌說的一句話是鮑博志你真好！小朋友你想跟他交朋友嗎？
同桌作文 篇5
胖乎乎的臉，小小的.眼睛，瞇成一條小縫，不仔細看幾乎都發現不了他那對可愛的小眼睛。這就是我的同桌———文文
文文在學習上很刻苦，每篇課文他都要一遍一遍地讀通順，一直到滿意為止。上課時，他總是聚精會神地聽老師講課，老師的問題總是難不住他，他真是一個“小學問家”
他不僅學習好也很樂于助人，記得一次，我在地上不小心滑倒了，周圍有幾個同學都哈哈大笑，只有他沒有笑，把我扶起來問：“疼不疼？用不用去校醫室看一看？”那關切的眼神，讓我心里暖暖的。
這就是我的同桌，一個既刻苦學習也樂于助人的同桌。
我喜歡我的同桌。
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