(熱門)實用的奉獻的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的奉獻的作文5篇，希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
大樹不應(yīng)只看得自己的高大，而忘記落紅無私的哺育。
花兒不應(yīng)只看到自己的明艷，而忘記清晨雨露的滋養(yǎng)。
大海不應(yīng)該只看到自己的深邃，而忘記無數(shù)小溪的匯合。
正發(fā)大樹，花兒和大海一樣，我們只有走出自我的精彩，才會有更燦爛的未來。
走出自我，給他人多一份關(guān)愛。正如冰心所說：“墻角的花兒，你孤芳自賞時，這世界就小了。”我們不要做墻角的花，我們要走出自我，用自己的關(guān)愛去開拓內(nèi)心世界。陶淵明的世界是小的，“采菊東籬下，悠然見南山”，便成了他一生的夢想。歐陽修的世界是大的，他走出自我，盡管仕途多難，但他無論到哪一地，總一心想給當(dāng)?shù)拿癖妿ヒ环莅矊帲瑤ヒ环萦曷丁W陽修在走出自我之后，為人們服務(wù)，而這樣的人又怎么少，現(xiàn)在的沈諾，鄭培民他們都是不顧個人的'利益得失，走出自我，給他人一份關(guān)愛。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”他們最慣稱，最懂得要走出自我，為他人帶去關(guān)愛。
走出自我，為社會奉獻價值。在中國有這樣一群人：端茶送水有他們忙碌的背景，接待外客有他們燦爛的面容，碎磚瓦礫上，更有他們?yōu)閾尵壬货r血染紅的雙手，他們有一個共同的笑容，他們叫志愿者。我們可以稱他們什么?小草?無私地為大地裝點著綠色：大樹?為人們帶去陰涼的樹冠：小流?一點一點的愛，匯成大海，讓這個社會和諧!我們怎么稱贊他們都不為過。因為他們心中，有這樣一個信念，走出自我，為社會奉獻價值。
“那是綠葉對跟的情誼”。用這樣一句話來詮釋他們的大愛。他們已經(jīng)懂得走出自我，為社會奉獻價值才是人生的真正意義。
走出自我，為自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的生活變理更加美好了，但是我們也難免因人類的大肆開發(fā)自然而遭到自然懲罰的事實，我們開荒作耕田，來收獲更多糧食。于是，水土流失侵蝕我們的家園，我們使用氟化氫制冷，獲得更合適的溫度;于是，臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成為過去吧!讓我們?nèi)祟愖叱鲎晕遥肀ё匀唬o自然多一份綠意。那時，“與狼共舞”便成為了人與自然和諧共處的侄語。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見羊牛”。這一派和諧之景，這一片綠色的波浪迎而而來!源自于人類走出了自我，給自然增添綠色。
走出自我，學(xué)會奉獻，讓大樹因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養(yǎng)更明艷，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會更和諧!
奉獻的作文 篇2
愛，可以使人變得快樂；愛，可以使人間充滿真情；愛，可以使人的心變得暖暖的；愛，可以使人從絕望中走出來……
仔細聽，什么聲響，“哦，原來是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語地說道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來是幾個殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對生活，真樂觀啊！”
這時，突然有一個年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進去。這時，正在唱歌的人便停了下來，連聲說：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說了幾句感恩的話語，但是我想年輕人一定會感到很快樂，因為他盡了自己的能力，獻出了一份愛心。
緊接著，人越來越多，小孩幾乎都對自己的父母說：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的'場景感動了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進去…
奉獻的作文 篇3
你莊嚴的面容，讓我們心生敬意；你嚴厲的話語，讓我們時刻銘記；你舍己為人的精神，讓我們贊嘆不已。你——我的老師，用自己的青春，來教育我們。你不辭辛苦，日夜操勞，為使我們將來比你生活得更好。你是多么的無私，你就是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你是多么的勤勞，你就是園丁，播下了最美好的希望等待桃李芬芳……
第一次遇見你，滿臉笑容，和藹可親，是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高，可以說是矮，閃亮的`眼睛外戴著一副眼鏡，身體微胖。你雖然很矮，卻絲毫沒有因為矮而自卑，你依然會和高個的老師站在一塊，談笑自若，每天依然開心快樂。你總是對咱們那些個子矮小的同學(xué)說：“矮是濃縮的精華，不應(yīng)為此而沒有自信或自卑。”你還說：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不選擇笑著過這每一天？”你很樂觀，總能讓我們受到你的影響，慢慢的，我們也開始笑著過這每一天。
你很少打罵同學(xué)，總是以溫柔的話語來教訓(xùn)他們，除非真是犯了大錯，你才會稍示懲戒以儆效尤。你以身作則，你怎么做我們也學(xué)著怎么做。因為有你，才有整個班集體；因為有你，我們的壞習(xí)氣才或多或少有所改變；因為有你，我們才真正逐漸長大；因為有你，我們懂得了傳統(tǒng)文化的重要；因為有你，我們明白了許多曾經(jīng)困惑的的問題。
如果沒有你的教導(dǎo)，怎么會有今天懂事的我們？又怎會有我們今天的成績？感謝你的付出，你的辛勤，你的無私，我們會永遠記住你的。你是最美麗的奉獻者，永遠散發(fā)著迷人的光彩！
奉獻的作文 篇4
觀看開學(xué)第一課，我感受到了其中由奉獻帶來的幸福。
孟佩杰的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩杰，被劉芳英收養(yǎng)。后來，養(yǎng)母劉芳英癱瘓在床，養(yǎng)父也離開了家。年僅8歲的孟佩杰與養(yǎng)母相依為命。在12年的艱苦生活里，孟佩杰學(xué)會了許多家務(wù)活。她12年如一日，照顧著養(yǎng)母……采訪時，她說：“現(xiàn)在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福。”
孟佩杰為什么很幸福?因為幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多，快樂越多!她奉獻了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻一點兒，就會感到幸福。
奉獻就能帶來快樂，這句話在我的身上也得到了驗證。暑假里，我和伙伴們舉辦了愛心義賣活動。在進行愛心義賣時，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長且寂寞的等顧客時間中，我們很累很累。辛苦的`勞動，換來了11。1元錢。一想到這11。1元錢會用在希望工程中，我們便十分幸福!為什么?因為我們付出了，我們奉獻了，我們感到了快樂!
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。還記得那節(jié)課上，有一道題我們幾乎全班都不會。于是，老師給我們細致地講了起來。這道題挺難的，老師給我們講完后，嗓子都有些嘶啞。當(dāng)時，大多數(shù)同學(xué)都會了，但還有少數(shù)幾個同學(xué)依然不會。老師又給他們講了一遍，老師講完后，聽著他們發(fā)出的：“會了”幾個字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時老師一定很幸福吧!
讓我們都行動起來，做一個奉獻的人吧。
奉獻的作文 篇5
姨媽的單位發(fā)起了“敬老院獻愛心”的活動，她把這個活動告訴了我，我欣然的答應(yīng)了，還和陽陽哥哥精心準備了一個節(jié)目——相聲表演《比爸爸》。
重陽節(jié)前一天，天氣晴朗，我們驅(qū)車前往愛馨敬老院，一路上歡聲笑語，大家的心情都無比的激動。到了敬老院，院長和老人們早已站在門口笑瞇瞇地迎接我們。敬老院里干凈整潔，周圍長著許多 粗壯的松柏，花園修剪的整整齊齊，我們的到來猶如小鳥在樹枝上吱吱喳喳，給寧靜的敬老院里添了一份活潑。
我們攙扶著老人坐好，就開始表演我們的節(jié)目，有拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······等。民族舞舞姿優(yōu)美，老人們也情不自禁的扭動起來，葫蘆絲清脆悅耳，讓老人們陶醉， 輪到我上場了，我很緊張，但看到老人的笑臉，原本緊張的心情也放松了下來，和陽陽哥哥一唱一和的表演著相聲，臺下發(fā)出了一陣又一陣的笑聲……在節(jié)目的最后一位阿姨演唱了一首《愛的奉獻》當(dāng) 她唱到“這是心的呼喚，這是愛的.奉獻”全場都打起了節(jié)拍，會唱的也都大聲的唱著，此時不是一個人的演唱，而是全場合唱，爺爺奶奶們都情緒激動，演出達到了高潮，精彩的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們 熱烈的掌聲。
在愛的奉獻的樂曲聲中，我們給在座的每位老人贈送了禮品，借 此表達我們的一份心意。我拿著一個大大的香蕉，走到一個97歲的老人面前，剝好遞到她的嘴邊，微笑著對老奶奶說：“老奶奶，祝 你福如東海，壽比南山！”老奶奶吃著香蕉樂呵呵的看著我，滿臉慈祥的笑容：“謝謝你的一片好心，你真是個有愛心的孩子啊！”
我攙著老奶奶，邊走邊聊，問她在這敬老院的生活過得好不好，她說：“好！好！有你們這么多好心人的關(guān)心，我們的生活能不好嗎？”來到了老奶奶的房間里，我們又幫忙打掃衛(wèi)生，又給老奶奶 捶背，捶腿，老奶奶笑的合不攏嘴了。看來老奶奶在這里生活的比較滿意，我們也為她感到高興。
時間不知不覺的溜走了，我們依依不舍的和爺爺奶奶們道別，我回頭望去，只見97歲的老奶奶還在向我們揮手，我在心里默默地想：我還會再來看望你們的。
走在回去的路上，我沉浸在快樂之中，嘴里不停的哼唱《愛的奉獻》，并從中體會到了：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好！
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