開學的作文10篇（通用）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的開學的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學的作文 篇1
每學期開學的那一天，最忙的總是爸爸。這次和你不例外，因為我是去上大學，是要出省的，是要坐火車的，這在爸爸看來可不是一件小事。
我的火車票是7號凌晨，而我們從六號一大早便開始忙活。下午六點，我和爸爸便來到了火車站。因為候車廳太悶，所以我們就在車站外邊等車。爸爸爸我的皮箱和好幾個行李包都放在自己面前，然后拉出來一個裝著被子的包，用手按了兩下，讓我坐在上面。被子很軟，我一下子就陷了進去。我說:“爸爸，這個包很大，咱倆一塊坐。” “哎，不用不用，你快坐下來歇歇，我坐這上面就行。”爸爸邊說邊隨手撿了一張地上的廣告紙，我連忙喊著“別，別……”我埋在被子里的身體還未來得及站起來，爸爸已經坐下了。爸爸嘴里含著一枝煙邊點煙邊說:“那怕什么，又不臟，你坐那別動。”我看了下手機，“還有六個小時呢。”便開始低頭擺弄手機。爸爸深吸了一口氣，緩緩吐出一長串煙圈，就交待我許多事情:“在學校別缺了水”“多喝點粥，多吃青菜”“上了大學也不能松懈，還是要以學習為主”等等。我有一句沒一句的應著，最后嬉皮笑臉的說:“哎呀，知道啦，說了幾百遍了。”“呵呵，說的再多你也別煩，都是為你好……”好像我再也回不了家了似的。突然爸爸站了起來，對我說:“你別動，看好咱的東西，我一會就回來。”不一會爸爸便回來了，拎著兩個方便袋。一個袋子里是一個飯盒，另一個袋子里是一包火腿腸，兩桶方便面，兩瓶水，還有一大瓶綠茶。爸爸把飯盒取出來打開遞給我:“快吃吧，肯定餓了吧。”“不餓不餓。”我連忙擺手。說真的，我一點不餓。“怎么可能不餓呢，離坐火車還好長時間呢。”“那你吃了嗎？你吃吧，我不想吃。”“你別管我啦，我一會去那邊小店里吃，你先吃你的。”我只好接過來。看我全部吃完，爸爸才放心的'去了他說的那個“小店”。我繼續玩手機，爸爸吃飯回來了，還笑著說:“哎呀，我吃的那家的飯比給你買的好吃，量還大，還便宜。”我也笑笑說:“我的也好吃。”爸爸又把火腿腸袋子拆開，“再吃根這個吧。”“哎呀我真不想吃了。”我有些為難的說。“這個又不會撐人拿根嘗嘗，這是買的好的。”我在心里暗自發笑:這有什么好嘗的，又不是沒吃過。但看著爸爸執著的眼神我還是拿了一根，剝開后先遞給爸爸，爸爸卻連連擺手說:“我不愛吃那個，一股怪味。”我覺得爸爸可真幽默。
天越來越黑，雖剛剛入秋，但夜晚的風吹在身上也有幾分涼。我們便進了候車廳。因為幾乎各大院校開學的時間都相差不大，我們自然沒有座位。我故意說在外面坐的腿都麻了，便讓爸爸坐在裝棉被的包上。爸爸推脫了一會，最終拗不過我。我倚在柱子上無聊的翻著本雜志，突然聽到廣播里傳來“2149次列車開始檢票”的聲音。我回過頭去想告訴爸爸，卻發現爸爸歪在一堆行李中睡著了。我想到昨天晚上這個時候爸爸還在忙著算某個工地用的石子、水泥的數量什么的。播音員的聲音一遍遍傳來，我卻不忍心叫醒爸爸。猛然間爸爸睜開了眼睛，趕緊坐起來掏手機，擔心的問我，他是不是睡過頭了。我說時間正好，現在剛剛檢票。爸爸連忙抓起我所有的行李往檢票口走，我連忙從爸爸手中“搶”行李，他卻死死抓著不放。我說:“給我幾個呀，太重了。”“不重不重，你別管了。”我還是不依不饒，爸爸只得給了我一個很輕的包。我還想再拉箱子，爸爸就是不讓。擠了好久，終于找到了我們的座位。第二天早上，我們才到了新鄉火車站。
剛下火車爸爸就問我包有沒有拿齊，我漫不經心看了一眼，說了聲“齊了”。很快坐上了迎新生的車，來到了學校，爸爸又說了句:“我怎么覺得少拿了個包呢？”“哎呀，真沒有，你相信我吧。”爸爸可真是糊涂了呢，我想。匆忙辦完各種手續我們便來到了寢室。給我們開門的是一個剛睡醒的女生，那時我們寢室里只來了她自己。我們簡單打過招呼后便開始擦桌子，鋪床，放東西。床基本鋪好了，我打開大包小包開始擺放我的東西，爸爸便給那個同學聊了起來。問完人家“家在哪”“什么時候來的學校”等一些問題后便開始介紹我:“俺閨女叫環環，我們是山東的，連夜坐火車趕來的，嘿哈哈……以后就都在一個寢室了吧，你們好好相處，互相照顧哈，我閨女好相處，但就是有點沒腦子，呵呵。我是沒有用，出力的活，就盼著閨女能有出息……”我收拾著東西，也沒聽清后面爸爸又說了些什么。“哎呀，不好了爸爸，我們真的忘了一個包!”“唉，拿了壞了！我早就覺得少拿了一個包，問你你還說沒有，那到哪兒去找？也想不起來是什么時候忘在什么地方了……”“哎呀，沒關系，那個包里不過就是幾件棉衣，鼓勵也沒人拿，找不到了損失也不大……”“那些衣服雖然不是新的，但質量可都是不錯的呀，今年再買估計幾百塊錢也買不到那樣暖和的了。”爸爸邊說邊看了看那個同學，尷尬的笑了笑。爸爸不停責怪自己，說都是他太大意了。我一時也不知道該怎么做。還好那個同學提醒:給客運打電話。于是我趕緊拿出手機，打了好多電話，終于有了包的“下落”。爸爸聽著我在電話里重復那個叔叔說的話:“這班火車返回新鄉時再到火車站去領是吧？奧，太好了，謝謝!”爸爸緊皺著的眉頭終于舒展了。掛了電話后爸爸不停的說:“哎呀，你還挺厲害呢，真沒想到這包還能找到，要是我的話肯定找不到了，我也不會查詢這電話那電話的，嘿嘿，你還真行嘞！”我得意一笑。
剩下的時間都在不停辦各種卡，買各種還缺少的日常用品。連襪子鞋墊爸爸都耐心的替我挑。到下午6點左右，爸爸才說他該回去了，工地上還有事。我點點頭。爸爸幫我把雙肩包背好，把手拿下來時卻帶出來一根線。原來是爸爸手上的皮太糙太硬，硬是把我書包帶上沒加工好的一處把線頭勾出來了，爸爸不在乎的拿出火機從中間燒斷。我這才仔細看他的手，掌心的皮很厚，已經發黃了，手指關節很大，沒有一根手指是直的。我心疼的托起爸爸的手，把另一半線頭從他掌心輕輕的抽出來。強忍著眼淚趕緊轉回頭去，背對著爸爸揮了揮手，“快回去吧！一會天都黑了！”“黑不了，現在的白天長，你快回宿舍歇著吧累了一天了！”
回到宿舍我眼睛已經哭的紅了。木頭人一樣倚在床上。給我開門的那個女生說:“哎你知道不，從你爸爸給我的談話中，我明顯的感覺到他每句話都在表達一個意思——他的女兒很棒，他為他女兒感到驕傲。”
開學的作文 篇2
我在書桌前坐著，風在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見排排小樹為肆虐狂風而折腰。
恍惚發現，夏天要走了——回想起一些發生在夏天尾巴上的事，關于我們開學以來，二中錢江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭發一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無奇，卻應有盡有。若有什么能說出名堂的，大概是高中的學習節奏和住校生活的體會吧。
從常常被耳提面命的初中到主動去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長大了”的錯覺，但實際上如果我和這個模式沒有相適應的話，我實質上還只是初中時的那個我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。
幾個月前是緊張的初三，每個晚上都是“吹滅讀書燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒想到一開學就能有趕三節晚自習才能寫完的“悲壯”經歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時間，那時候我在干什么呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺得稱這些所謂的自由活動時間為“陷阱”都不為過。
我一直覺得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽著女孩子們說起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之后，周圍會是一片漆黑，但絕不是萬籟俱靜的'，在這個北邊的寢室，在夜晚我時常能聽見外邊車子飛馳而過的聲音。
也許并不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢半醒中，看到過從未拉緊的窗簾處透進的，冷泛泛的月光。
開學的作文 篇3
開學了，終于可以見到久別的老師和同學了，我興奮地早晨六點鐘就起床了。
吃過早飯后，媽媽早早地把我送到了學校。到了學校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個教室，終于找到了二一班，見到了同學們，我們互相喊著對方的名字，講著暑假里發生的事情，教室里真熱鬧！一會兒，李老師來到了教室，喊著：“邵蘊澤打掃衛生”，我就帶領同學們一起打掃衛生。
今天，我們還進行了考試，開學真好，又可以每天見到敬愛的.老師和可愛的同學們！
開學的作文 篇4
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?
我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應學習么?
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的`人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識后就應多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
開學的作文 篇5
開學了，我六年級了，六年級意味著什么呢？意味著我已經是小學里學歷最高的大姐姐啦，意味著今年我一定要努力，明年一定要榜上有名。小學里有六個臺階，一到六年級臺階高度都是一樣的，然而在跨上初一的臺階時，高度就高了很多.....新的學期，新的教室，新的.同學，新的老師，什么都是新的，以往的就讓它隨風飄去吧，以前我獲得過的只是以前的，但以前我沒獲得的，今年我一定要奪回來。我們是幸福的，全都坐在明亮寬敞的教室里，聽著老師滔滔不絕地說著。以前想讀書都讀不著，所以我一定要努力!
開學了，我六年級了，開學不久我就漸漸地感到壓力，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步嘛！
開學的作文 篇6
還未從悠閑的寒假生活中完全脫身，新學期已經向我揮手了。
呵，管它是不是在沖我揮手，反正再過30多分鐘，它就會和我近在咫尺了;再過40多分鐘，我就可以接觸到它了;再過一個小時，我就會徹徹底底和它融為一體，無分彼此了。
這是我換校服時的想入非非。隨意掃了一眼寫字臺，看見了我親密的小臺燈。它是我可愛的朋友，毫無怨言地在晚間在我的小屋中亮起一掄明月。這輪明月，是在五年前來到我家的。
明月啊明月，你可知曉，你的朋友五年來的變更?知也好不知也罷，世界不因微不足道的想法而改變。
每當我看到我還是個小東西時的影像，便總是感覺往事如夢一般奇妙。轉眼間已經五年級了。現在，不是夢的終結而是夢的延續。我要盡量，盡量在這個嶄新的階段，把五彩絲帶一樣的夢，多打幾個漂亮又精致的花結，不讓好看又珍貴的帶子白白從手掌心溜得不見蹤影!
上學路上，看見熟悉的車水馬龍，見到久違的匆忙路人，心中莫名的長嘆一聲。嘆完了，又后悔不該嘆息。是啊，有什么好悲哀的呢?
在嘆息未來不測的驚濤駭浪嗎?為隨時會無情落下的'狂風驟雨擔憂嗎?再因為懼怕心底噩夢突然出現而驚恐嗎?
這又算什么呢?春天帶來了新，我一定會以新的心態，新的角度，新的方法，新的一切去面對的!誰都會犯錯，誰都會被打擊，但沒有永恒的錯誤，也沒有無法彌補的過失。我相信沒有沖不破的烏云，沒有一直灰暗的天空，更沒有無法擁抱的晴空。
在久違一個月的學校中奔跑，感受早春乍暖還寒的風從身旁輕盈掠過。突然感覺喜悅的種子發出嫩嫩的小芽，已經綻開了熱烈的大花。我突然沒了其他感覺，只剩下一片奇異的狂喜，以至于有些傻。我趕忙叫它收斂，因為一邊的同學已經發現了我的異常。但它不聽我的指揮倔強起來，那陣風突然帶走了我一切的煩惱與憂愁，我的心開闊多了。
恍惚間，腦海中一只小鷹凌空飛騰，它高傲的尖嘯著，聲音在身下的山谷間回蕩。一陣狂風橫掃而過，小鷹毫不膽怯，振翅沖進風中，巧妙地躲避刀刃似的大風，仔細尋找風弱的地方，令威力巨大的暴風拿它毫無辦法。風嚎叫了一陣，無法繼續肆掠，隱退在氣流中。小鷹歡悅極了，高深歡呼，上下翻飛，盡管羽毛都有些凌亂了。
我在班門口遲疑了一下，畢竟我對新學期還有些隱隱的擔憂。
突然，小鷹茶褐色的機靈的眼睛又出現了。鼓勵與輕微不屑的眼神讓我認為這是一個無關痛癢的小挑釁。
我立刻握住了門把手。我想這不是爭強好勝的心態在作祟，而是我真的準備好了。準備好了我所需要的一切。
開學的作文 篇7
新的學期開始了，祝賀同學們都步入了另一個學期，俗話說：一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了，會更懂事。我相信同學們在新的一年里，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決于你自己的決心。新的學期開始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的征程。
同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚？ 回首過去的一學期，在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。 今天是新年新學期第一個班會，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興！借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長非常關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績非常好，但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了非常多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的`，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業，規范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊！ 第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。
俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。”俗語還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人非常重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發向上、勇于創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規，投入到緊張的學習工作中去！ 同學們，我們必須清醒地認識到，過去無論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經成為歷史，我們現在要做的是把握現在。只有這樣，才能決勝未來。展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎？
開學的作文 篇8
今天是新學期開學的第一天，我懷著興奮與激動的心情來到上學的路上，透過車窗的玻璃，我看到家家戶戶的年味還沒有消退，家家門口貼著新對聯，掛著大紅燈籠，非常喜慶，興奮的我馬上就要和老師、同學們見面了。
到了學校附近，爸爸一停車，我就迫不及待的從車上跳下來與媽媽道別，“爸爸媽媽，拜拜!”我一溜煙向學校跑去。同學們相見，相互擁簇在一起說說笑笑，像一群嘰嘰喳喳的快樂小鳥。
還是像往常一樣，早上的朗讀課還是由我來領讀，興奮的同學們總是不能安靜，好不容易才讓他們穩定下來，教室里又恢復了往日瑯瑯書聲......
大課間，全體同學舉行了隆重的開學典禮，當老師點到我的名字上臺排隊領獎時，讓我感到很意外又很驚喜，哦，原來是我被評為首屆“百優十佳優秀博客之星”，我站在國旗臺上，心情激動的像是懷里揣了只小兔“怦怦”直跳。輪到了領獎了，馬校長親自給我頒獎了榮譽證書，還和藹的說：“祝賀你!”我點點頭：“謝謝校長!”馬校長還給我發了一整套《兒童百科全書》，我一提，“哇”好重。看著厚厚的重重的一套兒童百科全書，心里有說不出的高興，同學們向我投來羨慕的眼光......
我感到非常的光榮可開心，因為這是我努力學習和辛苦付出的結果，也是王老師教育指導和爸爸媽媽幫助的結果。
雖然，我取得了今天的榮譽，但我不驕傲，因為和我們班的標兵相比，自己還存在著不足之處，特別是在學習生活中都還有些習慣，并沒有達到老師和爸爸媽媽的要求，今后我要更加的嚴格高標準要求自己，養成良好的習慣，認真聽課，課下認真完成作業，利用業余時間加強大量的.閱讀，繼續寫好博文，讓自己變得更加優秀!
新學期的第一天，是一個良好的開端，是一個新的開始，在新的學期我將會在我的博客里，不停地生產更好的作品，讓寫作伴我快樂成長!
開學的作文 篇9
九月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。
8點整，開學典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗·夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的.神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
九月一日是我們開學的日子，但太陽偏偏躲進了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領巾，高高興興地走進了校門。
8點整，開學典禮終于開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風吹拂著國旗發出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接著學生代表尹晗·夏露分別作了假期總結和新學期打算的發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
開學的作文 篇10
從開學到現在，雖然才過了一個月得時間，但我在與新同學、新老師得相處中，已經發現我們六(6)班真得是一個藏龍臥虎之地。
我得同學們是那么勤奮。在這一次得校運動會上，我們班得隊列方陣獲得了二等獎。看到那張金光閃閃得獎狀時，我在欣喜驕傲之余，不禁思緒萬千，回想起之前訓練得那段日子。一周前，我們全班就投入了緊張得訓練。每天，大家都會抽出一節自修課得時間，到操場上去操練。每一次高強度得訓練結束后，同學們個個都是汗流浹背，精疲力竭，盡管也有人會悄悄嘀咕上兩句“太累了呀，受不了了呀。”可第二天時間一到，你再到操場上去看一看，灼熱得太陽下，那支最挺拔、最整齊得隊伍就是我們六(6)班，我們得方陣里一個也不少，每張掛滿汗珠得臉上都寫著“認真”和“榮譽”。是得，正因為這樣，我們才有了在全校師生面前得首次精彩亮相，才收獲了掌聲和喝彩。
我得老師們是那么得敬業。每次測驗后得試卷分析課上，老師不但會講解考察得知識點和重點難點，還會仔仔細細地幫我們分析每一個錯誤得原因，碰上那些大家容易粗心大意得地方或者是格式上得毛病，老師更是不厭其煩地一遍又一遍演示叮嚀，生怕我們這些小馬虎下次還會馬失前蹄。最后，老師還會給我們出些拓展提高得題目，讓我們學得更多點，學得更扎實點。
在開學得這段日子里，我和我得同學們、老師們，慢慢從陌生到熟悉。我已經深深愛上了我得新學校和我得新班級，在這里，我為我得人生之旅畫上了一個美好得新起點。
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