【優(yōu)】世界作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的世界作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界作文600字 篇1
又是一年輪回的繁盛，和煦的陽光灑落一地斑駁，溫柔且溫暖，交織成彩虹打在瞳孔，明媚了整個春天。
而你還是離開，走出了我的世界，帶著不舍與眷戀，抑或解脫與快慰，我無從知曉。原來一小方格之地便是生命的最后歸宿，宿命如何安排？在一切化為灰燼后消失殆盡。你已飛往那天藍(lán)色的彼岸，意味著從今往后，你的快樂抑或難過，生病抑或健康，再與我無關(guān)。徒留我一個人在原地，暗自神傷。
從此以后，你走出了我的世界，而我，必須走出你的慈愛。
要怎么釋懷？忘不了你最愛的孩子是我；忘不了每每踏進(jìn)你房間，最顯眼的是那張我小學(xué)一年級演講比賽第二名的紅彤彤的獎狀；忘不了你逢人便夸的驕傲的神情；忘不了你在夏天里為我輕搖蒲扇的溫柔；忘不了你把給我的好東西偷偷藏起來怕別的孩子看見的敏捷……你對我萬般的疼愛，便是我一生也無法道盡。
我的童年在你的吳儂軟語中隨風(fēng)逝去，來不及給你全世界，一切就開始面目全非。
能在無盡的時間洪流里做你的孫女，這件事比任何事都更令我感到幸福。然而當(dāng)我安靜而沉悶地走在午后落滿稀薄陽光的街道，猛然想起你已走出我的世界，快樂便被撕裂成光線里浮游的`塵屑。
我多么想你并未走出我的世界，我依然徜徉在你溫暖的慈愛里，然而你最后蒼白的面容，成為我記憶里最后的模樣，僵直的身體和枯槁的雙手讓我禁不住再次淚流。我站在床邊不停喘息，拼命抑制滾滾而下的淚。我走出了你的房門，從此以后，再沒有你的牽掛和想念，再沒有你每每站在門外張望我回家的身影，再沒有你碎碎念要我吃飯喝水添衣的聲音……要怎么釋懷，你臨終前依然念叨著我放不下我的呢喃？
猛然愛上疼得撕心裂肺的感覺，覺得自己頹廢的氣息里依然有你的慈祥。然而我知道，愛一個人最好的方式是遺忘而不是念念不忘，我必須帶著你我彼此的愛，堅強(qiáng)地走下去，笑著活下去。
是不是因為這樣，你就可以放心地走出我的世界？
世界作文600字 篇2
“走自己的路，讓別人去說吧。”——但丁
多么簡潔而充滿智慧的一句話。它留給了我們太多的思考與啟迪，激動與信念，感動與景仰。也許我們真的不必畏畏縮縮，不必遷就于流言飛語，也不必哀嘆于古老的封建約束，甚至事實(shí)上的起起落落，坎坎坷坷。好想大聲對你說：走自己的路，讓世界因你而精彩!
讓我們把思想的時鐘倒撥無數(shù)圈，回到遙遠(yuǎn)的陶淵明時代。那個“荷鋤戴月歸”的黃昏，那座“家徒四壁，簞瓢屢空”的茅屋，那個“采菊東籬下，悠然見南山”的老者，他傲骨凌風(fēng)，不懼權(quán)貴，他不為五斗米折腰而歸隱田園，他一直默默堅持著，貧窮著并快樂著。他是那樣的高貴、高雅且高深，但他厭煩了那個時代的官場鄙俗，最終走上自己那條淳樸而踏實(shí)的人生之路。他生得灑脫，活得快樂。千年以后，圣人作古，他留下的豈僅僅是一?g黃土，一具朽骨?他留給我們的是他那精彩的詩句，他那精彩的'人生。
也許你會說陶淵明固然精彩，可那畢竟是千年之前的故事。那么霍金呢?他仍然健在。當(dāng)二十出頭的霍金知道自己沒有幾年的壽命時，我們沒有人知道他的感受如何。但我們知道他并沒有一蹶不振，因為他的人生還沒有精彩，至少他自己是這么認(rèn)為的。于是，憑著一顆不服輸?shù)男模蛢H有的一根能動的手指，霍金震驚了世界，震動了地球，震開了黑洞。精彩，震動真是精彩!
也許你又說了，那是因為他們是陶淵明是霍金是天才，他們注定是要讓世界為他們而精彩的。
那么徐本禹呢?他既非文豪亦非富豪，更不是什么顯赫的政要，他只是一個普普通通的大學(xué)生，他給那個貧困地區(qū)帶去的也不僅僅是知識，他帶去的是希望，是精神，是一種力量。一百多個孩子因為他而有了希望，全國十三億人因他而感動。他帶給我們的是精彩的精神，精彩的力量。
再看看我們自己吧。一個中學(xué)生，也許沒有足夠的精彩奉獻(xiàn)給社會，但我們要努力拼搏，因為拼搏也是精彩的。世界是精彩的，因為你，因為我，世界因為我們的努力而更精彩!
世界作文600字 篇3
今天早上，我對著鏡子說：“鏡子呀鏡子，要是你有未卜先知的本領(lǐng)，就請你把我?guī)У揭话倌旰蟀桑 蔽以拕傉f完，鏡子就變成了一個洞，上面寫著‘要到一百年后的人請進(jìn)’。我懷著好奇的心進(jìn)了洞，走了好長的時間才來到一百年后的世界。
我走在大街上，連個人影也沒看見，看到的卻是一群群會說人話的動物。它們都看著我，議論著什么。因此我猜想在這短短的一百年時間里，由于人類大量的.捕殺動物，自使動物們聯(lián)合起來與人類展開了一場生死大戰(zhàn)。最后，動物們勝利了，整個世界已經(jīng)成了動物們的天下。
我走到半路感到肚子有點(diǎn)餓了，就來一間餐廳。服務(wù)員是一只袋鼠，它說：“請問要點(diǎn)什么？”“都有什么”我問到。“有人絲飯、人1渣餅、人燒肉，還有人漿面。”我聽了，趕緊跑出了餐廳。
我跑出來的時候由于太急一不小心，衣服被門口的釘子劃破了。沒辦法，只好到服裝店買一件。我走到欣欣衣店，老板是一只猴子。它走過來問：“小姐，請問你是要衣服嗎？”恩，有哪些衣服？”我問。它回答說：“只有人皮大衣。”我一聽趕緊逃出了衣店。
我走在大街上，心想：這世界太可怕了。“就是她！那張告示上說了，白人是一級保護(hù)動物；黑人是二級保護(hù)動物；黃人是三級保護(hù)動物。她是黃人。”
我聽了，猛的一回頭，看見一大群貓咪在追我。眼看就要被追到了，我猛的一聲尖叫，醒了。
雖然是夢一場，但是如果人們不加節(jié)制的捕殺動物，說不定這個動物成人，人成動物的故事還會成現(xiàn)實(shí)呢！所以我們要保護(hù)動物，保護(hù)自己。
世界作文600字 篇4
自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。在與書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。
記得還在牙牙學(xué)語時，唐風(fēng)宋韻便已浸潤了我幼小的心靈；稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢，雁落平沙的神情在絢麗的夢境中浮現(xiàn)；乃至走進(jìn)中學(xué)，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，“秋水共長天一色”的清麗，才越發(fā)覺得自己的靈魂在讀書中升華了。于是，我便時常徜徉于書山中：遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾。書本讓我跨越時間的.鴻溝，體味人類精神中的一次次輝煌。
也許有人會說，好書者呆板，沒有生氣；但更有人說，書卷絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個能夠吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句的人，能說他沒有情調(diào)嗎？環(huán)境在變，人世在變，唯獨(dú)不變的，好像只有對書卷的愛好了。那感覺，正是“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。它是那么真誠，那么坦蕩。
當(dāng)快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫步于靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返：我會為自己建一座高樓，與杜甫一道登高遠(yuǎn)眺；我也會獨(dú)坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數(shù)峰青”的清逸。當(dāng)悲傷的暴風(fēng)雨襲來時，我會和書本相約在一屋中，默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；麥琪的經(jīng)歷則讓溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
臧克家說：“讀一本好書，像交了一個益友。”讀書，可以讓一個人學(xué)會生存，學(xué)會做人。真正愛讀書的人，定能像我一樣，感悟到書的美妙與神奇。
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