啟示作文【共8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的啟示作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
今天媽媽有些不舒服，要我來幫她拖地。
我在房間玩手機(jī)玩得目不轉(zhuǎn)睛，突然一個(gè)響亮聲音喊到：“菲，今天你來拖地，”我說：“不我再玩一會(huì)兒。”媽媽看我那么不聽話，走進(jìn)房間一手拿了我的手機(jī)，我只好無奈的去干活拖地。
我拿起掃把，把每個(gè)角落的垃圾掃的一干二凈，接著手拿起拖桶去衛(wèi)生間裝水，裝上一半后再加花露水，然后接著把水裝滿就好了，把拖把放進(jìn)拖桶里吸水，然后再拖把擰干，就拿著拖把從客廳外往里拖，我彎下腰一拉一推把地板拖干凈，然后把拖過水再擰干，那些水臟著黑不溜秋，我再換了一桶水重新拖一次，我一邊拖一邊看卻發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)腳印，這時(shí)我問媽媽：“你剛剛是不是出來過。”媽媽說：“沒有啊！”我一頭霧水想了想不會(huì)是“隱身人”吧！我越想越煩，最后媽媽出來笑著對(duì)我說：“小笨蛋，”拖地有你這樣拖的'嗎？我說；“那你告訴我怎么拖。”其時(shí)，剛剛那些腳印都是你自己弄的。“啥，為什么？”媽媽說：“你剛剛是從外面拖到里面，拖完后你回來再弄一次水的時(shí)候，你不就弄出來腳印了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白。我不應(yīng)該從外往里拖，一定要倒著拖。
我按照媽媽方法，重新拖一次之后，把拖把倒著拖，這樣來回地板才干凈，不容易臟。看起來煥然一新，媽媽給了我大大的一個(gè)贊。
這一次的生活課——拖地讓我懂得了一個(gè)道理：拖地一定倒著拖。地板才會(huì)干凈。
啟示作文 篇2
我很喜歡看漫畫，看過許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)砹伺c眾不同的啟示。
這幅漫畫講的是：兩個(gè)小朋友看見了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。
看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué)，垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們是否有想過？每當(dāng)你們準(zhǔn)確無誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí)，管理垃圾的同學(xué)就可以少?gòu)澮淮窝贀煲淮卫＜偃缒銈冎挥靡惶斓?時(shí)間，去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽說過：“垃圾不落地，地球更美麗。”這句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會(huì)更美麗一些。
你們有沒有想過，如果我們?nèi)巳硕纪厣先永＿^了不久，地球就會(huì)成垃圾山。假如沒有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。
這就是我從漫畫帶來的啟示。
啟示作文 篇3
我相信，大家一定去過海洋館吧！那里有笨重的海象、有憨厚的北極熊、還有神秘的水母……其中，聰明友好的海豚更是令人喜愛。它們一會(huì)兒在水面上跳躍，一會(huì)兒來個(gè)“載人飛車”，一會(huì)兒又來唱歌……今天，就讓我們一起去探索奇妙的海豚世界，聽聽它們給我們的啟示吧！
海豚有藍(lán)色的，光滑的皮膚。性格活潑，待人友善，一般會(huì)吃小魚，跟小鯊魚是天敵，被人類稱為“藍(lán)色精靈”（天敵也許不這么想）。據(jù)科學(xué)家們說，海豚的智商，比人類的近親—大猩猩還要聰明。也有人說，海豚的腦容量超過了人們認(rèn)為比較聰明的動(dòng)物—猴子家族。從古至今，也已經(jīng)有數(shù)千條海豚救人的消息了，這讓人們迷惑不解。人們很少幫助它們，為什么它們要幫人們呢？記得我在長(zhǎng)隆海洋王國(guó)的海豚館游玩時(shí)，一位嘉賓因?yàn)楹ε拢砸徊恍⌒牡暨M(jìn)水池里了，還沒等工作人員指揮，兩只海豚就迅速游到了那位驚慌失措的游客旁邊，并把他背上了岸。那么，海豚救人時(shí)，為什么知道把往岸邊送，而不是往海里送呢？這些仍然是未解之謎。
海豚一般是集體行動(dòng)，它們很愛自己的團(tuán)體，配合的很默契。可是，當(dāng)人類去攻擊它們的時(shí)候，它們的`幸運(yùn)者也無動(dòng)于衷。而且，現(xiàn)在還沒出現(xiàn)一例海豚攻擊人的事情。這很奇怪，沒人會(huì)解答。
如果人類也像海豚一樣樂于助人，能和睦相處，去保護(hù)、愛護(hù)自然，也就會(huì)少一些人與人之間的誤解和仇恨，少一些國(guó)家與國(guó)家之間破壞友誼的戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)搶微不足道的利益。大家一起平安健康，樂憂同分享，這不是挺好的嗎？
在未來，如果大家共同往在一個(gè)沒有仇恨的星球上，一起歡聲笑語，那又是什么樣的場(chǎng)景呢？
啟示作文 篇4
今天我看了一本漫畫，是吳孝三的漫畫，里面內(nèi)容非常有趣，讓人獲得不少啟示，其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇，讓我明白了許多道理，圖片不僅有趣，人物的神態(tài)也很好，讓我分享給大家：
漫畫內(nèi)容：在一個(gè)晴朗的日子，莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校放學(xué)了，明明和小麗是走獨(dú)生，所以結(jié)伴而行。他們按平常的路線走回家，走過一個(gè)菜市場(chǎng)門口，看見許多垃圾都在地面上，沒有扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾的污漬弄臟了垃圾箱的周圍，還有十幾只蒼蠅在垃圾箱周圍飛來飛去的，讓人覺得一點(diǎn)也惡心。
看著一地垃圾不舒服的小麗大膽的說：“要不我們把垃圾撿起來，把垃圾箱的周圍清洗干凈吧？”明明說：“我也覺得看著不舒服，但我們現(xiàn)在整理好了，等會(huì)還會(huì)有其他人再亂扔垃圾在地面上怎么辦？”
小麗頓時(shí)啞口無言了，在兩人不知如何是好的時(shí)候，小麗的一張A4紙從書包里漏了出來，明明靈機(jī)一動(dòng)，告訴小麗，自己有一個(gè)主意。就是寫個(gè)文明標(biāo)語，貼在垃圾桶上面，小麗覺得明明的想法非常好，兩人愉快的合作起來，小麗負(fù)責(zé)撿垃圾，清理垃圾箱，而明明負(fù)責(zé)寫文明標(biāo)語。
小麗把垃圾清理完了，這時(shí)明明的文明標(biāo)語也寫好了并貼好了，兩人大功告成了，看著干凈的地面頓時(shí)心里舒服多了，再看看明明的'文明標(biāo)語：“文明――只差一步”，兩人都開心的笑著。
看完了這個(gè)漫畫我就想起一件事，我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上，突然一盆水從天而降，幸好我反應(yīng)快速，及時(shí)閃躲，要不然成落湯雞了，不知道哪個(gè)家伙干的，居然這么倒水，太可惡了，不能把水倒進(jìn)廁所嗎？這樣太不文明了。
世界的美麗，需要大家的參入，多一份文明，世界就多一份美麗！
啟示作文 篇5
一支筆能有什么啟示呢？對(duì)！就是這支筆的啟示，讓我終生受益。
一次，我那愛炫耀的同桌拿來了一支銀光閃閃的鋼筆，她說：“這支鋼筆呀，在上海買的，要168元才能買一支那！”又說：“ 你想不想要啊！”其實(shí)我很想要，見到那支筆的第一眼我就被它迷住了，心里直癢癢，但一看她那得意洋洋的樣子我就惡心，狠下心來說：“我才不呢！我家有的是！”過了一會(huì)兒，我心中還是惦記著那支筆，我忽然有了一個(gè)不好的想法：我把它偷過來不就是我的了嗎？可我又想，如果我把同桌的筆偷了她該多傷心呀！我的心里就像有兩個(gè)小人在打仗，一個(gè)是正義的神，一個(gè)是惡毒的.魔鬼，最后，那位正義的神打贏了，我在道德抉擇中選擇了把不道德拋到腦后，我回家把這件事告訴了奶奶，因此，奶奶還獎(jiǎng)勵(lì)給我一支一樣的鋼筆。
從這件事，我得到一個(gè)結(jié)論，有時(shí)道德只是 一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問題，實(shí)踐起來卻很難，當(dāng)我面對(duì)艱難的抉擇時(shí)，一定要把握好自己，稍稍一猶豫，可能就變成一個(gè)遭人唾棄的人，因此，我們要永遠(yuǎn)同邪惡的心魔作斗爭(zhēng)，選擇做一個(gè)高尚的人。
啟示作文 篇6
在成長(zhǎng)的過程中，有許多事是要獨(dú)自面對(duì)的，只有在與挫折、失敗的不斷抗?fàn)幹胁拍艿玫綒v煉，才能慢慢成熟長(zhǎng)大。我想即便許多年過去，也不會(huì)忘記那叢曾經(jīng)給我自信和勇氣的綠蘿。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我沒有考好只得了103分，這些日子所有努力全都付之東流。面對(duì)這樣的成績(jī)，我十分的沮喪。“還要不要努力？是繼續(xù)還是放棄？”我感到思緒迷蒙和紛亂，想沖杯茶來驅(qū)散這種陰霾的心情。
柜子上放著兩盆蔥郁的綠蘿，它們枝條垂在柜子的玻璃門前，顯得青翠欲滴。玻璃中映射出一張無精打采的臉，打開柜子，從茶葉罐里拈幾粒茶葉在杯中，感覺心也如這茶葉般干枯了。我隨手“啪”的關(guān)上門，覺得有什么東西被柜門掩了似的，回頭看原來是一節(jié)綠蘿的新芽被掩掉了。我輕輕拾起它，悄聲說：“對(duì)不起，你疼嗎？”于是便尋起它的根源，那枝條從傷口處流出透明的汁液仿佛一滴不由自主的淚水。我無限感傷地將那節(jié)幼芽插回土中，心想：你還能活嗎？回眸間瞥見鏡中的自己，那一刻我流下了淚水，為自己也為那棵綠蘿。
過了兩周，我驀地想起那節(jié)斷枝，急忙奔去看它，分開花盆中眾多的枝條短短的`它居然還活著，并且嫩綠的芽尖和伸展的葉子是那么地富有活力。接著我又尋找起老枝上掩斷的地方，好久才發(fā)現(xiàn)，在傷口旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了一片新葉，把那個(gè)令人心痛的傷口遮上了，那葉片好好舒展，完全不像受過重創(chuàng)似的，有的只是一片生機(jī)盎然的綠色。此時(shí)忽然覺得綠蘿是堅(jiān)強(qiáng)的，它知道痛苦與挫折會(huì)隨時(shí)在不經(jīng)意間降臨，面對(duì)這些它必須奮力生長(zhǎng)，只有長(zhǎng)出更多更多的綠葉，笑對(duì)傷口帶來的痛苦，才能更加的繁茂。如果面對(duì)苦痛選擇的是放棄，那么等待著它的將是枯萎死亡。對(duì)，永不放棄！不能放棄自己，只有自己拯救自己。接受成長(zhǎng)的洗禮，無論是痛苦亦或是歡愉。那一刻，纏繞在我心中多日的煩惱一下子煙消云散了。我沖著玻璃中的影子笑笑，充滿自信的笑，那笑中有一份執(zhí)著，有一份堅(jiān)持。
晚風(fēng)拂來，綠蘿在輕輕搖擺，看著堅(jiān)韌的綠蘿，我知道要加快步伐追趕了，因?yàn)閯倮驮谙乱徽镜任摇?/p>
啟示作文 篇7
今天，我看到一則令人震驚的新聞。新聞內(nèi)容是這樣的：20xx年3月27日，肇慶市端州區(qū)出頭三年級(jí)學(xué)生，年僅9歲的蘇耀強(qiáng)與同學(xué)劉志超徒步上學(xué)，途經(jīng)伴月湖公園湖心亭附近，被兩個(gè)身穿衣服的.大男孩勒索要錢，當(dāng)兩人說沒有錢時(shí)，兩個(gè)大男孩便把手上的煙頭向他們?nèi)尤ァ⒅境瓮染团埽K耀強(qiáng)卻被他們捉住。兩大男孩見一無所獲，竟反綁蘇耀強(qiáng)的雙手，將他按倒在地，然后拿出打火機(jī)點(diǎn)燃蘇耀強(qiáng)的褲子。后來蘇耀強(qiáng)被送到醫(yī)院搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但腿部被燒成重傷。
讀到這里，引起了我的深思：我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全防范知識(shí)。在上學(xué)或放學(xué)的路上不要走偏僻的小路，應(yīng)走大路；如果發(fā)生危險(xiǎn)，想辦法撲滅火苗；外出不要帶貴重物品，以免引起不法分子，惹禍上身。只要我們懂得自我保護(hù)，就可以避免再有類似的悲劇發(fā)生。讓我們共同努力，把犯罪分子繩之以法，為悲劇敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為一個(gè)和諧的社會(huì)！
……
啟示作文 篇8
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風(fēng)凜冽的清晨，一個(gè)婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那里已經(jīng)被四個(gè)穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去，對(duì)他們說：“大哥，這是母子上車處。”其中一個(gè)男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個(gè)矮個(gè)子的胖男人又接上說：“我不識(shí)字。”他雖然說了這句話，但是身體卻沒有任何移動(dòng)。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什么動(dòng)作都沒有，只是把手插在口袋里等待著公交車。
這幅漫畫諷刺了社會(huì)上無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發(fā)生的事。我上了地鐵，找一個(gè)座位就坐下了，這時(shí)，進(jìn)來一個(gè)年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘?jiān)小钡膼坌膶Ｗ稀＿@時(shí)過來一個(gè)孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小伙子，能給我讓個(gè)座嗎？”他聽后，愣了一下沒有說話，但是他隨便比劃了一個(gè)手勢(shì)后，并沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請(qǐng)勿在圖書館內(nèi)大聲喧嘩，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人在討論書里的內(nèi)容，那聲音顯得非常突兀。這時(shí)，坐在對(duì)面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說：“你們可以小點(diǎn)聲嗎？這是圖書館。”兩人并沒有理會(huì)，還是繼續(xù)說話，這是館內(nèi)的'人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開。
不要為了自己的私欲，去違反公共規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐摹Ｗ袷匾?guī)則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現(xiàn)實(shí)中，我們只有自覺地去遵守這些規(guī)則，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的社會(huì)才能有更好的發(fā)展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
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