定格在記憶中的畫面作文（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
定格在記憶中的畫面作文 篇1
在生活靜好的日子里，我成長著，感動(dòng)著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的美景，爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。
七八月的天像小孩子的臉，說變就變。暑假補(bǔ)課的一天。狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會(huì)兒就會(huì)好了，可教室窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎樣回家呢？“鈴——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉！”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只能硬著頭皮往家沖。
“啊，怎樣這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自我。
最終到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢？”“不明白。”“怎樣會(huì)呢？一下雨，他就去送雨衣了。”不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽，“這可怎樣辦哪，該不會(huì)……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點(diǎn)半，“咚咚”的.敲門聲，我大步跑去開門，“爸，你回來啦！”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了？”“對不起，對不起，我在學(xué)校附近等你，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫(yī)院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子流了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一齊，我的目光一下子定格了。
人們常說母愛如水，我卻認(rèn)為爸爸的愛不僅僅偉岸如山，也細(xì)膩如水，有那定格在記憶中的畫面佐證，我堅(jiān)信不已。
定格在記憶中的畫面作文 篇2
去年夏天，我和姐姐在她臥室的窗戶外種起了絲瓜。
她的臥室有一扇很大的窗戶，窗戶外面是一個(gè)約一米寬的水泥臺(tái)。每當(dāng)太陽升起時(shí)，就會(huì)有一簇簇柔和馨香的陽光照射進(jìn)來，喚醒沉睡了一夜的桌子、椅子、門；每當(dāng)日落時(shí)分，夕陽會(huì)將光線瀑布般傾灑進(jìn)屋子，細(xì)碎的光散落在各個(gè)角落……出于對這扇窗的喜愛，我決定為它做些什么。于是商議之后，我們開始著手準(zhǔn)備種絲瓜。
我們花了很長時(shí)間做準(zhǔn)備工作。忙活了一下午，我們終于看見兩只載滿希望的陶盆守候在這窗前，等待種子的破土和拔節(jié)。
一個(gè)清晨，睡眼惺忪的我收到姐姐帶來的喜訊——我們的絲瓜已經(jīng)爬滿了整個(gè)窗戶。激動(dòng)不已的我連早飯都沒吃就踩上了腳踏車奔去姐姐家，或者說是，奔向那面我們創(chuàng)造的.田野。一路上，我似乎感覺得到兩旁滴著露珠的草兒，在向我笑。
推開門的那一刻，我被眼前的這幅畫面驚住了，我放慢了動(dòng)作，時(shí)間在它面前變得微不足道，甚至停滯。十來棵飽滿的絲瓜掛在碧綠的藤上，青翠欲滴，晨間的微光透過蔥蘢的枝葉，透過果實(shí)間的縫隙，透過中間那一方藍(lán)天照進(jìn)來，照進(jìn)我的心里。面對這滿窗郁郁蔥蔥的碩果，并與它們一同沐浴在清晨里和煦的微風(fēng)和陽光的輕撫下，我感到滿足。那勃勃生機(jī)的植物讓我感覺到了收獲的喜悅和成功的歡快、自豪。那種心情著實(shí)無法再用語言來形容或是升華。綠葉如蓋，碩果累累，我接住光向上看去，看到鳥兒在迎風(fēng)舞動(dòng)，聽到知了在展亮歌喉，嗅到絲瓜和藤葉的香氣……時(shí)間定格在這一方天地里，一遍一遍地嵌進(jìn)我的記憶。世間萬物在自然的力量下都變得渺小，不堪一擊。這是自然的強(qiáng)大，它擁有令無數(shù)生靈望而卻步的靈魂，它的威嚴(yán)震懾著我，使我對它不禁肅然起敬。
這讓我想起曾經(jīng)看到的一篇文章，作者在其中說自己回想起兒時(shí)家旁的青青絲瓜，總垂涎于它的美味。我想，也許，幾十年后的我回想起今日所觀之景，及這個(gè)夏天播種的快樂，也會(huì)想要回到這里，仔細(xì)再欣賞，打磨這幅令人稱起的畫作吧！
定格在記憶中的畫面作文 篇3
小時(shí)候,最喜歡和媽媽一起睡覺，媽媽的懷抱讓我感到溫暖和踏實(shí)；稍長大些，媽媽的關(guān)愛的眼神和親切撫慰讓我輕松愉快地度過了小學(xué)生活；現(xiàn)在呢，我雖然已經(jīng)成為中學(xué)生，但還是時(shí)常向媽媽撒嬌：“媽媽，抱抱我。”十幾年如一日地被媽媽呵護(hù)著，我從未仔細(xì)觀察過她，然而在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我有幸采擷到媽媽的剪影，從那定格的畫面里我領(lǐng)悟到深深的母愛。
那是一個(gè)夏天周末的夜晚，天氣陰沉沉的，烏云布滿天空，壓得人喘不過氣來。不一會(huì)兒，就下起了雨。更糟糕的是，那是個(gè)停電的夜晚，爸爸出差又不在家，家里只有我和媽媽。小屋里一片混沌，仿佛整個(gè)世界都陷入了黑暗中。
盡管沒有困意，我和媽媽仍躺在床上，看著窗外的天空，盼著風(fēng)雨盡快結(jié)束。不一會(huì)兒，風(fēng)吼得更兇了，突然，一道刺眼的閃電劃過天空，頓時(shí)發(fā)出一聲可怕的雷聲。我猛地一顫，抱住了媽媽。同時(shí)媽媽也摟緊了我。我惶恐地盯著窗外電閃雷鳴的天空，一道閃電劃過天空，瞬間把屋子照得雪白，接著又黑了下去。可是就在閃電定格的一剎那，我怔住了，我分明看到了媽媽被照得雪白雪白的臉消瘦了，眼角的皺紋又細(xì)又密，鬢角不知何時(shí)長出了幾根白發(fā)。
也許那一瞬間給我很大的震撼吧，就在定格后的幾秒鐘，十幾年來媽媽辛苦顧家，細(xì)致入微照顧我的'往事，一下子從腦海里涌了出來：廚房里柴米油鹽的瑣碎細(xì)膩，客廳里沏茶倒水間的晏晏談笑，上學(xué)路上風(fēng)雨無阻伴我同行，病床上焦急憂慮的滿含愛意??可是我這個(gè)壞家伙，卻因?yàn)樗鼈儧]有隆重的儀式而忘記，沒有華麗的包裝而忽視。可是你——媽媽十幾年來付出的艱辛，為何不曾提起？
“嘶??”閃電再次照在媽媽的臉上。媽媽！我多想撫摸你青絲里刺眼的白發(fā)，撫平歲月刻在你眼角的皺紋。
我很感謝那個(gè)雷電交加的夜晚，那定格在記憶中的畫面，讓我深刻地感受到母愛的平凡與偉大。在以后的日子里，我將用實(shí)際行動(dòng)為媽媽描繪出更美的色彩。
定格在記憶中的畫面作文 篇4
夏天的天氣，像娃娃的臉，剛才還是萬里無云，不一會(huì)兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門口望去，那是一片傘的“海洋”。一個(gè)孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。
我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫面……
那是小學(xué)時(shí)的一天，母親說下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍(lán)天，點(diǎn)點(diǎn)頭。
一天很快就過去了，可天公不作美，下午放學(xué)時(shí)竟傾盆似的下起大雨來。可以想象我那時(shí)的焦急：沒有帶傘，也沒有人來接我！望著外面成群的家長，我無助；望著一個(gè)又一個(gè)接走的同學(xué)，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。
也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關(guān)，把書包擋在頭頂，沖入雨中……
到了校門口，家長們的傘為我打造了一個(gè)容身之地，大家長總要走啊！我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“可找到你了，快過來，沒淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動(dòng)聽，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來。
抬頭看了看，一把藍(lán)色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿慈愛；露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風(fēng)攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉(zhuǎn)，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的`“驕陽”。
這幅畫面印在我的腦海中，使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對我濃濃的愛，它附在那把傘上，保護(hù)，溫暖著我。母愛就是如此神秘，在你心靈最為孤獨(dú)與恐懼之時(shí)，風(fēng)一般無形的將溫暖送入你的心中。
從回憶中走出，在大雨中，一個(gè)熟悉的身影和一把藍(lán)傘映入眼中，隨后那副圖畫又映了出來……
定格在記憶中的畫面作文 篇5
無意間翻開相冊，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美。看著照片，我的思緒回到五年前的初冬。
一個(gè)周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前，我?guī)弦恍┳约旱膶W(xué)習(xí)用品。高鐵站下來后，我們轉(zhuǎn)乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現(xiàn)在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點(diǎn)格格不入。后來聽校長介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學(xué)校。走進(jìn)教室一看，嚇了我一跳，里面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。
走進(jìn)“操場”，實(shí)際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我?guī)У剿砼浴Ｐ∶妹么┲婆f卻干凈的衣服，耷拉著腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著自己的衣角，烏黑的.眼睛不時(shí)地偷瞄著我們。我主動(dòng)和她攀談起來，原來她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽！這就是電視里經(jīng)常說的“留守兒童”。我把帶來的學(xué)習(xí)用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說：“謝謝姐！”。她轉(zhuǎn)過頭去，看著不遠(yuǎn)處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自內(nèi)心，又是那么的令人不舍。
整個(gè)活動(dòng)，她都抱著這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿足，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。
這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿，而這甜甜微笑的畫面也永遠(yuǎn)收藏在我心間。
定格在記憶中的畫面作文 篇6
乍暖還寒的早春。綠意還未泛上枝頭，河頭的水才剛解凍，氤氳地飄散著冷氣。撲面而來的風(fēng)帶著余寒，我不由自主地緊了緊衣服。
季節(jié)的更迭似乎并未帶來什么生氣，人們似乎仍舊沉浸在寒日的慵懶中。整個(gè)城市也跟著困頓起來。
耳后恍惚傳來悠悠的笛聲。是誰？我轉(zhuǎn)過頭，看見遠(yuǎn)處有個(gè)拾荒者踞在街角。一根笛，一根杖，一只盆，被喧囂的車水馬龍襯得格外凄淡。
循聲而去，他靨容逐漸清晰。蓬頭垢面，灰白的胡須隨風(fēng)瑟瑟抖動(dòng)，眼珠無目的地轉(zhuǎn)著——他是一個(gè)瞎子。
那根笛子被風(fēng)雨蹉跎得破舊不堪，卻熠熠地閃著黑亮的光彩。他黝黑的手指在笛子上飛揚(yáng)，清悠的笛聲纏綿繞耳。
我怔住了。實(shí)在無法想象這樣動(dòng)人的笛聲是從如此落魄的拾荒者的笛子中傳出的。
我佇立良久。他似乎感受到了我的靠近，輕輕歪了歪脖子。
因?yàn)橛辛艘晃宦牨姡l(fā)盡力地吹奏。笛聲靈動(dòng)翩然，好像漣漪層層的水浪拍打著山石，又好像清風(fēng)在淙淙拂過……我側(cè)耳傾聽，頃刻笛聲激昂，似乎有痛苦，有憤怒，有相思，亦有無奈……
我心中有一股難以名狀的熱流在奔涌。這個(gè)寒酸的拾荒者，用自己最大的力量，給這個(gè)浮躁的城市慷慨著最純凈的樂章。他不在意燈紅酒綠，他惟捧著內(nèi)心的一泓清泉，做著音樂的不二臣。他處在塵世的洪流上，眼前雖然漆黑一片，但他依舊清醒……
我懷著敬意把錢包里的`人民幣遞在他的盆子里。這不是施舍，這是他應(yīng)得的。我深深地向他鞠了一躬——盡管他感受不到。但他似乎也輕輕向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我轉(zhuǎn)身離開。走到很遠(yuǎn)處，我回頭。他依舊兀自固執(zhí)地吹著笛，好像要用這突兀的音樂，把整個(gè)城市喚醒。他抬頭，迎著太陽，眼里春光翩躚。這幅畫面在我記憶中深深定格。
笛聲在耳邊回蕩，眼前不知何時(shí)已經(jīng)春暖花開，明朗清晰。
那幅畫面在我腦海中日久彌新。每每憶起，眼前就又浮現(xiàn)起那位拾荒者，他眸子里閃動(dòng)的光亮和耳邊呼嘯而過的清澈笛聲……
定格在記憶中的畫面作文 篇7
記憶綿長，念念不忘。那定格在記憶中的美好畫面是我回憶里抹不掉的印記。
屋外繁星散落，明月灑下銀色光輝，映出青蔥樹影，伴隨清風(fēng)蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來。我和母親不相見已半年多了，母親像其他人一樣為了生活的巨大開支，遠(yuǎn)赴外地。抬頭望天空，點(diǎn)點(diǎn)思念化作燦星掛在天空，不曾泯滅。
還記得母親沒走之前，陪伴在我身邊的日子里，有說有笑，有痛有累。那時(shí)，我感覺我真幸福，就像星星依偎月亮一樣，舍不得分離。母親走后，我就和爺爺奶奶生活在一起，他們年紀(jì)大了，我就得自己照顧自己。前兩天，母親打電話說她要回來，我興奮不已，天天盼望著母親快點(diǎn)回來。
屋檐下是我一人的背影，爺爺奶奶去睡覺了，留下我急急等待母親的歸來。四周靜悄悄的，能聽到蟈蟈鳴叫的聲音，像是我與母親相見前的奏鳴曲。我已經(jīng)能夠想到母親和我重逢時(shí)的情景了，我愜意的笑了。
時(shí)間過的很快，明月隱藏起光輝，看不到幾顆星星了。這時(shí)，門響了，我沖了過去，打開門，拉母親進(jìn)屋。可是，我詫異了，那身影還是熟悉的身影，可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣。縷縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼，道道皺紋掛在臉上使我心酸，一雙手再不見往日細(xì)嫩光滑，只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來母親在外經(jīng)歷了什么，除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳，還是那雙老北京布鞋，都舊了無光澤了。原本想象的歡快的團(tuán)聚場面，在那一刻都煙消云散，只是無言傷感。母親開口說話了，她說：兒子，太晚了，進(jìn)屋吧。我從詫異中驚醒，和母親進(jìn)屋。
那晚，當(dāng)我躺在床上時(shí)已經(jīng)凌晨，可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影，就感慨：母親，謝謝，是你用你那美麗的.容顏鋪就我的未來，為我的明天積蓄力量。
定格在記憶中的美好畫面將留存在我的記憶寶盒中，長存。
定格在記憶中的畫面作文 篇8
雪，第一次光顧了這個(gè)小城。
風(fēng)雪中，我們的清潔工們正在向城市“牛皮癬”宣戰(zhàn)。樓道里，街道旁，廣場上……到處是他們忙碌的身影。又是大規(guī)模的行動(dòng)，莫非又有領(lǐng)導(dǎo)來檢查?我站在陽臺(tái)上，心里想道。
樓前照壁邊一位頭戴圍巾身穿工作服的女清潔工引起了我的注意。只見她手握著小鏟子上下左右移動(dòng)著，動(dòng)作輕盈嫻熟，小廣告便化為紙屑紛紛落地。遇到藏固的，她就用桶里的水先將其淋濕，然后再輕輕地刮擦，干得很認(rèn)真。
突然，她舉起的右手停在了半空，一動(dòng)也不動(dòng)。接著身子前傾，像是在仔細(xì)地查看小廣告的`內(nèi)容。不一會(huì)兒，她挪開身子，繼續(xù)清理著周邊的“牛皮癬”……
清潔工走了，偌大的墻壁只剩下一張小廣告，十分醒目。
一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人走了過來。顯然，他發(fā)現(xiàn)了這張僅存的小廣告。好奇心驅(qū)使，他走過去駐足觀望，最后搖了搖頭，慢慢地走開了。
一個(gè)小姑娘走過，看到了這個(gè)小廣告。她停下腳步，站在墻邊仔細(xì)地閱讀，末了還用手壓了壓廣告那翹起的一角。
一個(gè)上午，經(jīng)過的人看到這張小廣告，幾乎都會(huì)走近，駐足觀望，然后都搖著頭、嘆息著離去……
是什么廣告讓那位清潔工手下留情?是什么內(nèi)容讓小姑娘和眾人駐足觀望，又搖頭離去?好奇心驅(qū)使，我也跑下樓去，來到照壁跟前。原來是一張尋人啟事：
尋父，67歲，患小腦萎縮，于前天下午走失。走時(shí)頭戴藍(lán)色毛線編織帽，上穿黑色羽絨服，下穿黑棉褲，腳穿黑色呢面棉鞋，有發(fā)現(xiàn)者請……
喔，我突然明白是怎么回事了。后來是怎樣返回樓上的，我不記得了，因?yàn)槲业哪X海里還定格在記憶中的畫面--那張尋人啟事上。
雖然眼前雪花依舊飄舞，我心里卻升騰起盎然的春意，分明感受到了春天的溫暖。原來，春天在人們心中!
定格在記憶中的畫面作文 篇9
母親替我背書包時(shí)的背影是我記憶中最為難忘的畫面。
那年秋天，我下樓梯時(shí)不慎將腳扭傷了，醫(yī)生囑咐需要靜養(yǎng)，不能負(fù)重。為了讓我好的快些，母親決定放學(xué)去接我，幫我背書包。我再三勸她不必去，說我自己背書包回家實(shí)在是沒有什么要緊的了。母親卻只是堅(jiān)持：“書包太沉，你別累著。”
待到我們班放學(xué)時(shí)，學(xué)校已是冷冷清清。昏黃的燈光疲憊地照著街道，將人影拉得好長，秋風(fēng)搖著梧桐樹，發(fā)出干燥而單調(diào)的聲音。我想到今天母親來接我，不想讓她等太久，于是快步走出校門。忽的，我聽見有人在喊我的名字，定睛一看，正是母親。她也看見了我，立即笑盈盈地接過我的書包，奮力用一只肩膀背上——她那只犯肩周炎的臂膀是萬不能馱重物的。她關(guān)切地問我腳是否好些了。我“嗯”了一聲，看見沉甸甸，鼓囊囊的`書包把她的肩壓低了下去。她不得不歪斜身子支撐，便矮了下去。這樣的母親顯得有些矮小，她本就與我一般高，這樣一來，竟比我矮了一截。母親還很瘦，她年輕時(shí)就很瘦，人到中年竟也沒胖起來。以前我總覺得母親苗條的身材很好看，可現(xiàn)在，看到母親的背影，卻是那么真切地希望她能再胖些啊！
我突然想起小時(shí)候媽媽也曾幫我背著書包，接我回家，那時(shí)我的書包還很輕，媽媽也還很年輕。我好像意識到了什么，趕緊去扶著母親和她一起走。母親老了。
母親來回變換著姿勢以托起那沉重的書包，顯出努力的樣子。我心中有種說不出的滋味，難過，感動(dòng)和擔(dān)憂一起涌上心頭。
到家時(shí)，母親將書包放在沙發(fā)上，很輕松似的，還不忘叮囑我：“明天我還來接你，就在今天那個(gè)位置站著等你。”我說：“好”。我還能說些什么呢？感恩是言不盡的，見到母親那令人揪心的努力背影我也總覺得有說不清的難過與愧疚。
母親的背影就這樣定格在我腦海里，每每想起，我都會(huì)感受到母親那藏在背影的愛。
定格在記憶中的畫面作文 篇10
指尖停留在鍵盤上，敲敲打打，時(shí)間伴隨著敲擊的節(jié)奏，流轉(zhuǎn)到過去，無數(shù)輕柔的畫面，那些對我印象深遠(yuǎn)的人，在腦海里涌現(xiàn)，那一幕幕、一幀幀，如同老舊電影般在我的腦海里放映。
“長記別伊?xí)r，和淚出門相送，如夢，如夢，殘?jiān)侣浠熤亍保乙性陂T邊，看著母親離開，與她背影相稱的，還有黑色笨重的行李箱。記得小時(shí)候每次和母親分別，看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我都會(huì)哭的稀里嘩啦的，隨著不斷成長，我漸漸學(xué)會(huì)看著那個(gè)背影，讓眼淚回到眼睛里，我在一次又一次的離別中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而那堅(jiān)決——至少表面上看起來十分堅(jiān)決——的背影，是我成長的力量，如同朱自清的《背影》一樣偉大，定格在我的記憶中。
小學(xué)教室里，不一樣尋常的安靜，大家專注的聽講，一切一反常態(tài)的現(xiàn)象都是因?yàn)橹v臺(tái)上那個(gè)高大嚴(yán)肅的英語教師。整個(gè)教室里都彌漫著緊張的氣氛，僅有她一人流暢的講課，時(shí)不時(shí)的請一個(gè)正在走神的倒霉蛋回答問題。付教師，在大多數(shù)同學(xué)的心目中都是一個(gè)老巫婆的形象，而我卻與大家不一樣，我尤其喜歡上她的英語課，她的.動(dòng)作神態(tài)，犀利語言，瀟灑字跡，一個(gè)個(gè)畫面至今我都難以忘懷，令人難以理解卻又十分正確的教誨，對我印象十分深遠(yuǎn)。
一個(gè)馬尾辮，齊刷刷的平劉海（其實(shí)是為了遮住下頭那一排豆豆），令人望塵莫及的成績，就是這樣一個(gè)女孩，竟和我成了極其難以割舍的閨蜜。她尤其讓人咂舌的，倒不是以上這些，而是她辦事的效率。她天生就有一種女中豪杰的氣質(zhì)，不論是什么樣的任務(wù)，都能夠立馬完成，各種方面的知識和生活的秘訣，都了解許多，她辦事的認(rèn)真態(tài)度，仍在我的腦海里定格。
在我的生活中，無數(shù)人給予了我力量，這些人對我都有著深遠(yuǎn)的影響，她們的力量，定格在我的記憶中，沉淀，升華。
定格在記憶中的畫面作文 篇11
夜色朦朧，抬頭望著璀璨的夜空，不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷，那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海里，不曾消退……
最后一次來到這學(xué)校，兩手空空，覺得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng)，流水；小徑，幽草。悠閑地走在校園里，緊張的考試結(jié)束后，這里顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門，深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
一切都還是保持原樣，感覺是如此的親切。還記得，我們在這里度過的`六年時(shí)光，譜寫出的自己的生命詩篇。教室里的人寥寥無幾，都各自坐在位置上，一言不發(fā)。
我麻木地坐在座位上，原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中，畢業(yè)典禮結(jié)束了，也許只有幾秒鐘。回到教室，一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結(jié)束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，在不經(jīng)意間悄然滑過……
我們的班主任靜靜走上講臺(tái)，一聲不吭。他看著我們。窗外的微風(fēng)拂過，樹葉隨風(fēng)飄落……許久，他才說了一句：“再見了，同學(xué)們。”霎時(shí)間，教室里鴉雀無聲，只有頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼作響。他，陪伴我們走過六年，見證著我們的成長，終于，現(xiàn)在是離別之時(shí)了……
是的，小學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室，回頭看了看他，時(shí)間在他身上留下了痕跡，他付出了許多，我們卻現(xiàn)在就要離開。也許，再也不能相見……
我揉了揉眼睛，想：如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛，回到過去，我多么希望它能定格于此，享受這永久的美好。
璀璨的夜空下，再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候，不會(huì)有那么多的煩惱；小時(shí)候，不會(huì)有如此多條條規(guī)規(guī)；小時(shí)候，也不用處理那么復(fù)雜的人際關(guān)系。多么想回到過去，將它定格下來，永不流逝……
定格在記憶中的畫面作文 篇12
在時(shí)光上行走的我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同九月的花風(fēng)輕輕拂過，暗香幽幽，與我們一同消散在記憶的波濤中，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)光中一些清晰的流年，卻已成為腦海中永恒的定格。
飛機(jī)掠過了瓊州海峽，隨即在機(jī)場降落，撲面而來的熱浪給了我這個(gè)陌生海島的氣息，海風(fēng)吹拂著大地。大海把整個(gè)天空都包容的景象深深定格在記憶中。
在這個(gè)小小的海島上，我看到了大海的蔚藍(lán)與寬廣。
金色的沙灘折射著太陽的光芒，轉(zhuǎn)眼被白色的浪花吞噬。天邊的雨林對著海濱點(diǎn)綴著唯一的綠色……在海邊我領(lǐng)略了生命的多彩多姿，海中各種生物勾勒出一個(gè)世外桃源。游走在海底世界中，漫步于時(shí)間之外，仿佛置身遠(yuǎn)古的海洋，物競天擇，這個(gè)世界同樣充斥著成功與失敗，充斥著弱肉強(qiáng)食，愛恨情仇。在這里所有的一切均化為一滴水，融入這蔚藍(lán)的世界，隨海風(fēng)吹打而煙消云散。伴著波濤的笑聲，我看到了自然的無限，大海的包容。“海納百川，有容乃大”，它像母親般敞開胸懷接納大江小溪，它洞悉著無數(shù)生命的來來往往，去去匆匆。時(shí)間對大海來說，并不轉(zhuǎn)瞬即逝，它的寬廣與包容已經(jīng)成為永恒。
走過這片海，體會(huì)著海的博大，嘆服著海的胸懷。它的寬廣讓我豁然，它的'博大讓我不在狹隘。那片寬廣讓我學(xué)會(huì)了寬容，理解，它使我的整個(gè)世界變的清新、豁然、高遠(yuǎn)。
我們在時(shí)光上行走，追憶那些酸酸甜甜的過往，卻由于時(shí)間的流逝漸漸消散，定格在記憶深出的畫面，仍是清亮的海島，一望無際的沙灘，暖人的陽光與各個(gè)生物交織成的愛；他使這個(gè)世界永恒，超越自然
海風(fēng)吹拂著海面，大海與天空相互包容，一片蔚藍(lán)……
定格在記憶中的畫面作文 篇13
翻開那本厚厚的相冊，一張張歡聲笑語在眼前呈現(xiàn)。無意中翻到那張最大的照片，望著它，我愣住了。
記得，我在我五六歲的時(shí)候，都是在姥姥家度過的，雖然說我是個(gè)女孩兒，但我沒有一天不給姥姥闖禍的，鄰里經(jīng)常找上門來，但姥姥從來不舍得打我，一般都是說我?guī)拙渚退懔耍矣浀盟ㄒ灰淮伟l(fā)脾氣是我在姥姥家吃飯，吃魚時(shí)沒注意，連同魚刺也一齊吃下去了，姥姥并不明白，給我夾菜，之后我疼的吃不下去了，姥姥才發(fā)現(xiàn)異常。我害怕姥姥罵，一開始我不敢說，之后當(dāng)時(shí)姥姥就直接發(fā)火兒了，我嚇得哇哇大哭，姥姥筷子一扔，就背著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我把魚刺拿出來的時(shí)候，我的手被一雙用力緊緊的握住，力道之大都讓我直皺眉頭，但我并沒有松手。我抬頭看見了一個(gè)雙目紅腫，頭發(fā)凌亂不堪的女人，還是那個(gè)平常都愛美的姥姥嗎？我望著她出神，用手更加緊緊地握住她的手，仿佛能傳遞給她力量，當(dāng)醫(yī)生順利把魚刺拿出來的時(shí)候，說：“差一點(diǎn)就危險(xiǎn)了，還好拿出來了”。姥姥的.手，聽到了醫(yī)生的話又一次握緊，之后聽到?jīng)]有事就松開了我的手，我慢慢的活動(dòng)我那僵硬的手。
在那兒之后，姥姥就有了一個(gè)習(xí)慣，在我吃魚的時(shí)候，她總是帶著老花鏡，執(zhí)著的為我挑魚刺，就連全家福的照片上也是，也許姥姥是覺得她的疏忽，才讓我受苦，望著姥姥，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，之后每當(dāng)說起這件事姥姥總是有些自責(zé)的說：“都怪我”，但我并不是那么認(rèn)為。
之后每次想起那段回憶，都讓我感受到那來自姥姥的溫暖，每當(dāng)想起姥姥不舍得罵我的神情，定格在記憶里的那些畫面，不由得覺得很溫暖。
定格在記憶中的畫面作文 篇14
總有一抹記憶，在我們的腦海中揮之不去；總有一個(gè)畫面，在我們的生命里永遠(yuǎn)定格……
五歲那年，爸爸媽媽去南方打工，一去就是一年。一年其實(shí)不長但過起來卻好長好長。不記得當(dāng)時(shí)孩子氣的我是如何熬過沒有爸媽陪伴的日子的，卻依稀記得我經(jīng)常用一種幼稚的方式表達(dá)著對他們的思念。
那是一個(gè)豐收的秋季，爺爺在摘那些剛從田地里刨回來的花生。我就格外安靜的坐在他身旁。秋風(fēng)習(xí)來，吹起了我頭上的發(fā)絲，也吹起了我對爸爸媽媽的思念。我隨手拿起一塊大石頭放在地上，然后撿起一粒花生在上面裝模作樣地?fù)芴柎a，“喂，是爸爸媽媽嗎？你們想我了嗎？嘿嘿，我也好想你們呀，你們什么時(shí)候回來呀？爺爺奶奶也想你們了……？”就這樣我和爸爸媽媽足足打了10多分鐘的'“電話”，然后滿足的“掛”上了電話。
我喜滋滋地抬起頭看著爺爺奶奶，忽然我注意到爺爺?shù)难劢情W爍著淚花，像怕我看見似的，又趕緊用粗糙的大手把淚拭干。
爺爺哭了，這是我第一次看見爺爺流淚。記憶里的爺爺，嚴(yán)肅又要強(qiáng)，可今天卻為了我一個(gè)電話流下了眼淚。我默默的轉(zhuǎn)過頭去，并發(fā)誓再也不打“電話”了。因?yàn)槲抑溃瑺敔敃?huì)難過。
前不久的一個(gè)晚上，爺爺?shù)南⊥蝗话l(fā)作，喘不過氣。我們連忙送爺爺去了醫(yī)院。病房里，爺爺坐臥在病床上，鼻子、手上都插上了細(xì)管，還得用一只胳膊撐起上身。我看著心疼極了，問他，他卻故作堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事。”
快要離開了，我回頭看看爺爺，他孤零零的躺在床上，眼睛盯著天花板。我知道，爺爺在流淚。我不知道那淚代表著什么，是恐懼？還是痛苦？他內(nèi)心所有的掙扎，身體承受的所有苦痛，都被掩飾的完完整整。而我，在那滴淚水過后更加懂得：爺爺?shù)男氖切枰獡嵛康模皇撬獜?qiáng)的性格掩蓋了這種渴求。
爺爺?shù)臏I，包含了太多情感，我無法將它概括出來。但我始終無法忘記那一幕一幕，因?yàn)槲覍敔數(shù)男奶劭坦倾懶摹敔數(shù)臏I水告訴我，在他寂靜的心房里，駐著最感性的一份純良。
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