兒童節的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的兒童節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文 篇1
“六一活動現在開始!”隨著主持人的一句話，“六一”慶祝活動正式開始了。上午班班唱比賽開始前，我的心忐忑不安，想：如果我唱錯了怎么辦?但是，我又想：重在參與，就當練習好了!于是，我的心就平靜下來了。開始表演了，我們排著整齊的隊伍走上舞臺，開始演唱《紅星閃閃》。演唱結束了，我覺得一切都挺順利，所以就開心地回到座位上，觀看別的班級表演。最后，主持人開始報分數，那一刻真是激動人心啊!“二3班——一等獎!”這時，我們歡呼雀躍，像贏了全世界!
下午，我們還觀看了《東方大港》的.電影，驚險而感人，結局還是挺美好的。
今天，我覺得很開心!
兒童節的作文 篇2
六一兒童節——我們的節日！
六一兒童節的前一天，雖然太陽公公不太配合，漫天烏云密布，但我們的心情并沒有因此而沮喪，仍是充滿期待，充滿歡喜。
下午，我懷著興奮的心情走進學校，因為和老師為我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室，熱鬧的氣氛迎面而來：有的同學忙著布置教室，有的同學忙著準備活動，還有的同學拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的，準備一會兒來歡慶自己的節日。
經過漫長的等待，“上情下達”的活動終于開始了！同學們興奮極了，一個個躍躍欲試，恨不得馬上就到臺上來參與活動。看，該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾 多紙條中，抽出一張，一本正經地念到：“課本詞語，3號”，一邊說一邊表演了起來：只見胡晉旗同學將手抬齊至額頭，把眼睛鼓得圓圓的，盯著劉可欣，就像是 《西游記》中的.孫悟空似的。臺下的同學們專心致志地看著，瞧見胡晉旗的這副模樣，發出“咯咯”的笑聲，大家笑得前仰后合。看著胡晉旗的這副模樣，劉可欣可 是不解了：他到底在干啥呢？劉可欣十分無奈地向后轉了過去，向后頭的同學比了比剛才胡晉旗的動作，身體也隨之擺動，下一位同學再傳遞給石博文，石博文可真 是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀，這個……大家都為他捏了一把汗，在心中為他暗暗加油。“眺望。”“確定你的答案了嗎？”“確定。”石博文顯然底氣不足。 當白板上出示正確答案時，所有人都“大跌眼鏡”，不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了：這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道：“剛 才胡晉旗的表演還是不錯的，眼睛認真地盯著劉可欣同學，也就是‘凝視’，但到了劉可欣同學那意思就變了，‘凝視’是定定地看。而不是搖來搖去。”知道了失 敗的原因，四人又回到了座位上，之后，終于獲得了鼓勵獎品。也露出了開心的笑顏。
歡樂的時光是短暫的，不一會兒，活動結束了。不論是拿到獎品的同學，還是沒有拿到獎品的同學，臉上都露出了快樂的笑容，上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到，我們再共同歡樂。
兒童節的作文 篇3
六月一日這天，獅子王叫它的手下抬來一臺大彩電。打開電視一看，每個頻道都在播放慶祝人類六一兒童節的節目。有唱歌跳舞的，有玩魔術的，有表演雜技的，還有說相聲演小品的`，非常精彩，可把動物們的眼睛都看直了。
看著看著，忽然，獅子王不服氣地大吼一聲：“不行，人類有六一兒童節，為什么我們沒有?今天我們也要辦六一兒童節。說辦就辦，獅子王立即發布告示，要求動物們有錢出錢，沒錢出力，今晚就在獅王府舉辦慶祝森林六一兒童節大型文藝晚會。
消息一傳出，大家紛紛響應，有一技之長的動物都踴躍前來報名。晚上六點整，獅王府是燈火通明，人山人海，主持人小黃鸝宣布演出正式開始。
小孔雀第一個出場，它表演的節目是：孔雀開屏。只見它抖抖一身五彩繽紛的羽毛，張開五顏六色的尾巴，“哈哈，開屏了”，看臺下一片歡呼，掌聲雷動。
第二個出場的是有著森林歌唱家美稱的百靈鳥。它演唱了兩首歌曲：《美麗的大森林》和《今天是個好日子》。那圓潤的嗓音、優美的旋律，聽得動物們都如癡如醉。
該大象表演了，大象是森林里赫赫有名的大力士，有了六一兒童節可抓住機會露一手了。它先用長長的鼻子吸干一大池水，然后向天上噴灑，噴起了沖天的水柱，活象噴泉一樣，好看極了。接著，它又用鼻子卷起了重達一噸的木頭，臺下的動物們都高聲叫好。
狐貍先生上場了，它說了一段相聲，幽默風趣，直把大家的肚子都笑痛了。
最后，動物們表演了一段美妙的集體舞蹈，兩個小猴打出了“六一兒童節快樂”的標語，演出達到了最高潮，整個大森林成了歡樂的海洋。
從此，森林里也有了快樂的“六一兒童節”。
兒童節的作文 篇4
我一來到賞識作文版，看到有很多氣球掛在墻上，咦？為什么要掛氣球呢？原來要慶祝啊“六一”，還要玩游戲呢！
老師準備的游戲有很多：看圖猜成語、IQ趣問大挑戰、投兵乓球、背古詩、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有學過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥。”老師給了我一個印章。
我又來到二年級的教室，是IQ趣問大挑戰，啊！這是我最喜歡的了。老師問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當然是貓貓頭鷹啦。結果不是，是熊貓，因為它黑眼圈都出來了。老師繼續問：“世界上最堅硬的.鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙。”答對了，我又得到了一個小印章。
游戲結束后，我一共得了六個小印章，非常開心。
這就是快樂的“六一”游園活動！
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