謙虛的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的謙虛的作文，歡迎大家分享。
謙虛的作文1
人們稱謙遜為一切美德的皇冠，因?yàn)樗鼘⒆杂X(jué)的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì)到一起。
要善于正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論人家怎樣夸獎(jiǎng)你，你都要明白，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是個(gè)盡善盡美的人。你要懂得，人們贊揚(yáng)你，多半是要求你這樣進(jìn)行自我鍛煉和自我教育：如果你不再進(jìn)行自我鍛煉和自我教育——那就是一種自高自大的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是你品格表現(xiàn)的最重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過(guò)程中很重要的東西。你應(yīng)當(dāng)正確看待自己，冷靜地估計(jì)自己能做些什么，在對(duì)未來(lái)提出主張和計(jì)劃的時(shí)候，你越是謙遜，為克服困難和達(dá)到似乎不可能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，你身上表現(xiàn)出來(lái)的毅力就越大。
凡是能夠謙遜地估計(jì)自己能力的人，在掌握知識(shí)時(shí)都會(huì)獲得很大的成就。
謙遜是愛(ài)好勞動(dòng)、盡心竭力、堅(jiān)定頑強(qiáng)的親姊妹。夸夸其談的人從來(lái)不是勤奮的勞動(dòng)者。腦力勞動(dòng)是一種需要非常實(shí)際、非常清醒、非常認(rèn)真的勞動(dòng)，而這一切又構(gòu)成謙遜的品德——謙遜好像是天平，人用它可以測(cè)出自己的分量。傲慢具有很大的危險(xiǎn)性——這是現(xiàn)代人常見的通病，它往往表現(xiàn)在：把對(duì)于某種復(fù)雜事物的模糊的、膚淺的、表面的印象當(dāng)做知識(shí)。
做一個(gè)謙遜的人——就是說(shuō)要做一個(gè)對(duì)別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的.人，假如這些缺點(diǎn)并不能對(duì)社會(huì)構(gòu)成危險(xiǎn)的話。要是每個(gè)人對(duì)別人嚴(yán)格要求時(shí)都以這條規(guī)則為準(zhǔn)繩，要是每個(gè)人不但善于要求別人，而且不去注意別人的小缺點(diǎn)，善于體諒、寬容，那么，人們的生活就會(huì)輕松得多——我們每個(gè)人是這樣，整個(gè)社會(huì)也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生，都是由于很多人只對(duì)別人要求嚴(yán)格，而對(duì)自己則不然，即所為嚴(yán)以待人，寬以待己。正因?yàn)檫@樣，在生活中才發(fā)生了人與人之間的爭(zhēng)吵、沖突、家庭悲劇，也因此出現(xiàn)了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，因?yàn)樗鼘⒆杂X(jué)的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及一直的自由和諧的融會(huì)到一起。一個(gè)謙遜的人如果將自己身上一切值得贊揚(yáng)的東西都看做是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的，那么他就會(huì)將紀(jì)律當(dāng)做真正的自由，并且為之努力奮斗。
謙虛的作文2
牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，卻稱自己是在海濱玩耍的孩童；笛卡爾創(chuàng)立解析幾何，卻認(rèn)為自己越學(xué)越無(wú)知；莫言成為中國(guó)大陸首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，在瑞典學(xué)院致辭時(shí)卻稱自己只是一個(gè)講故事的人。
他們都是舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家，但都秉持著一種最高貴的品德——謙虛。他們一身榮耀卻不自夸，更不會(huì)趾高氣揚(yáng)，反而以更加默默無(wú)聞的努力來(lái)追求更高的成就，因?yàn)橹挥兄t虛，才能使人不斷進(jìn)步。
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。怎樣才能學(xué)會(huì)謙虛？對(duì)于人而言，唯有虛心聽取他人的意見，才能不斷完善自己，取得成功。齊威王廣開言路，察納忠言，民與國(guó)愛(ài)之，更使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”；秦孝公聽從商鞅的諫言實(shí)行變法，使秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵，稱雄于六國(guó)；唐太宗李世民從善如流，聽從魏征的勸諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”的繁榮局面。他們都是帝王，享有無(wú)上的權(quán)力和榮耀，但他們卻都擁有虛懷若谷的胸襟和察納雅言的氣度，以謙虛的.心接納如潮水般襲來(lái)的逆耳忠言，終成一代明君，名垂千古。他們被世人銘記，不只是因?yàn)閺?qiáng)國(guó)富兵的豐功偉績(jī)，更是因?yàn)樗麄兲撔募{諫的胸懷。身為帝王，卻能如此謙虛，怎能讓人不贊嘆！
滿招損，謙受益。謙虛使人內(nèi)斂深沉，沉穩(wěn)冷靜，虛心接受他人的批評(píng)，成就自己的人生。而驕傲自滿往往會(huì)使人剛愎自用，囂張傲慢，慢慢蒙蔽自己的耳目，從此固步自封，被他人超越，成為失敗者。
項(xiàng)羽，人稱楚霸王，出身貴族，力能扛鼎。巨鹿之戰(zhàn)他憑借破釜沉舟的勇氣和智謀大敗秦軍，登上了人生的頂點(diǎn)，自此他睥睨一切，以王者自居，沉淪于“君臨天下”的虛榮中，鴻門宴上“有一范增而不用”，最終為自己的霸王基業(yè)畫上了句號(hào)。項(xiàng)羽的傲慢源自對(duì)自我的滿足，對(duì)權(quán)力、對(duì)富貴的欲望讓他成為趾高氣昂的愚者，如井底之蛙陶醉于自己創(chuàng)設(shè)的一方天地，看不到他人的威脅，聽不進(jìn)賢臣的諫言，最終自刎垓下。所以，學(xué)會(huì)謙虛，要常懷不滿足的心態(tài)，不斷向前奔跑。
虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。謙虛，是一種虛懷若谷的態(tài)度，是一種不滿足的心態(tài)，讓我們學(xué)會(huì)謙虛。
謙虛的作文3
初夏的麥地，無(wú)邊無(wú)際，微風(fēng)吹拂著金色的麥田，一浪一浪涌向天際。置身麥田之中，不難發(fā)現(xiàn)，越是飽滿的麥穗，頭垂得越低；而那些粒少干癟的麥子，卻總是高傲地昂著頭。
麥子如此，現(xiàn)實(shí)中的人與麥子是那么驚人的相似。那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào)，而那些見識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。
季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西，視野開闊，在許多方面都有很深的造詣。然而，他卻是那么普通，普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周圍的人區(qū)分開來(lái)，以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠，拒絕“國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜，如此的低調(diào)，如此的穩(wěn)重。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦深諳謙虛成就人生的高度的精要，他曾說(shuō)“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí)，那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周就越長(zhǎng)，它與外界接觸面就越大。”是啊，馬車越空，噪音越大，而那些充滿知識(shí)的“馬車”總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載，而不要口若懸河，旁若無(wú)人夸夸其談，那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。
有一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的`年輕人，他自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)，逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天，一位平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí)，他卻只會(huì)說(shuō)“YES”和“NO”。原來(lái)，淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。錢鐘書先生在寫完《圍城》后，引來(lái)很多記者的采訪，錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水：“如果你覺(jué)得雞蛋好吃，何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢？”這是何等的謙遜，何等的境界！我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上？我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)。
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”知識(shí)是無(wú)限的，只有意識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷充實(shí)自己。
我們應(yīng)以豐富的知識(shí)和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我的風(fēng)采，在謙虛中成就人生的高度。
謙虛的作文4
名言就像我心中的路標(biāo)，為我指引前進(jìn)的方向；名言又如路燈，為我照亮前行的道路。莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”，宛若黑夜里的明星，時(shí)刻提醒著我，要做一個(gè)謙虛的人。
去年暑假，我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導(dǎo)，在聲樂(lè)考級(jí)中取得了浦西第一名的好成績(jī)。當(dāng)我拿到證書的`那一刻，心中激動(dòng)萬(wàn)分，周圍的小草似乎都在向我彎腰鞠躬，小鳥在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂(lè)考級(jí)時(shí)，當(dāng)評(píng)委點(diǎn)到了我的名字，我卻是一步步不情不愿地挪進(jìn)了考場(chǎng)，心底發(fā)虛，從來(lái)沒(méi)有那么緊張過(guò)。伴奏響起，我連開頭都沒(méi)有掐準(zhǔn)，評(píng)委眉頭一皺，我更加不自在了，磕磕巴巴唱完了，落荒而逃。考級(jí)結(jié)束后，我垂頭喪氣地走出了考場(chǎng)，不禁想起了這半年來(lái)自己上聲樂(lè)課的表現(xiàn)。
自從連續(xù)拿了兩次證書，我便懈怠了不少，覺(jué)得唱歌是一件很容易的事。有時(shí)作業(yè)拖拉，還請(qǐng)了幾次假，本來(lái)已經(jīng)不多的課時(shí)就更少了，上課也沒(méi)有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲，媽媽坐在門外。練著練著，媽媽敲了敲門，提醒我：“嘿，你用心點(diǎn)，我在外面都可以聽出你心不在焉了！”回家的路上，媽媽還在絮叨個(gè)不停，我覺(jué)得媽媽太嘮叨了，不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了：“行，我以后再也不提醒你了。”只是有時(shí)，媽媽實(shí)在看不下去了，還是會(huì)扔一句話，試圖警醒我：“你自己看看墻上的座右銘，你羞不羞吧？”墻上貼著我自己親手寫上去的莎翁名言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”可我卻毫不在意。
就這樣一學(xué)期很快過(guò)去了，考級(jí)的日子臨近時(shí)，我連歌詞都沒(méi)背會(huì)，伴奏的調(diào)也沒(méi)配合過(guò)，我看出了媽媽的怒氣，這次她一定要看我出丑了，只是沒(méi)把話說(shuō)出來(lái)而已。果然網(wǎng)上查詢成績(jī)時(shí)，我的成績(jī)僅僅是及格，這下我才當(dāng)頭一棒，后悔莫及！媽媽還是沒(méi)說(shuō)什么，但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言：“一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。”
從那以后，上聲樂(lè)課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)謙虛、優(yōu)秀的人。
謙虛的作文5
俗話說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”由此可見，謙虛是求學(xué)之路不可或缺的良師益友，他的加入往往會(huì)給我們帶來(lái)事半功倍的效果。
謙虛是一劑推動(dòng)我們進(jìn)步的神奇藥劑，它的與眾不同之處在于打破了一個(gè)埋頭苦干的格局，開創(chuàng)了“趨避職場(chǎng)補(bǔ)己之短”的互利共贏新局面。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和不足之處，如果能以正確的心態(tài)仔細(xì)審視自己，虛心地向別人請(qǐng)教，用努力將自己的不足之處一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)，差距一點(diǎn)點(diǎn)縮短，無(wú)疑會(huì)成就一個(gè)更優(yōu)秀，更成功的自己。學(xué)校成立初衷，我認(rèn)為就是出于此，同學(xué)們不僅應(yīng)該向書本、老師學(xué)習(xí)，更應(yīng)該利用現(xiàn)成的大好資源彼此互相學(xué)習(xí)。不要認(rèn)為提問(wèn)會(huì)有傷自尊和臉面，不懂裝懂才是最大的`恥辱。大圣人孔子在謙虛求學(xué)方面也為我們樹立了一個(gè)楷模，為了弄清太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近，他竟親自向兩小孩子不恥下問(wèn)。我們平生所學(xué)知識(shí)恐怕也難及孔子的一毛吧，那我們又有什么理由自以為是，不肯向別人請(qǐng)教呢？
謙虛是一種低調(diào)的生活姿態(tài)。有人說(shuō)，滿桶水挑起來(lái)十分平穩(wěn)，半桶水卻晃得厲害。這形象地說(shuō)明了，真正有學(xué)問(wèn)的人不會(huì)四處?kù)乓牟艑W(xué)，而是將自己隱藏在平凡的人中，淡然閑適地過(guò)著自己的生活。平和地待人接物，與人為善，讓人完全無(wú)法察覺(jué)他謙虛下的鋒芒。鄧稼先就是這樣一位功勛卓著卻謙虛做人的科學(xué)家，與美國(guó)原子彈設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人奧本海默相比，他一點(diǎn)也不喜歡引人注目，被譽(yù)為“最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的知識(shí)分子。”也許正因?yàn)槿绱耍麄涫苁廊说暮迷u(píng)和尊敬，謙虛，原來(lái)還可以拉近人與人之間的距離呢！語(yǔ)言、國(guó)家不同，卻被這份平和深深吸引！
謙虛是一種開放的胸懷。唐太宗李世民，以謙遜和寬容的態(tài)度接納魏征的諫言，從而成就了歷史上偉大的“貞觀之治”；齊威王也因?yàn)榻邮艽蟪嫉目嘈膭窀妫瓿闪艘淮杈絼?lì)精圖治的明君的蛻變；漢高祖劉邦自己本沒(méi)有多少治國(guó)之才，卻樂(lè)于聽取謀士的建議，方才打下了江山······也難怪陳毅曾如此感嘆：“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。”
“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！痹该總�(gè)人都擁有謙虛的美德，充分體會(huì)到它對(duì)人生的重要性，讓它在人生之路上發(fā)揮最大的價(jià)值！
謙虛的作文6
徜徉在中華上下五千年的浩瀚詩(shī)林，品味一位位詩(shī)人給我們留下的千古名篇。香山居士對(duì)勞動(dòng)的同情，東坡居士陶醉于鄉(xiāng)村的溫馨、祥和；易安居士筆下的文字盡顯悲傷，那首《醉花陰》足以讓我們哀嘆……他們的詩(shī)文獨(dú)具特色，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。然而，在這光輝的背后，又隱藏多少不為人知的艱辛。其中，決定他們成功的因素不少，有勤奮，有毅力，更有謙虛。
唐朝著名詩(shī)人白居易，每當(dāng)作好一首詩(shī)，總是先念給牧童和老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位赫赫有名的詩(shī)人，并不因?yàn)槟镣屠蠇D人的無(wú)知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲?文學(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可。所以，他虛心求教于人民，這才使得他的詩(shī)通俗易懂，為后人所傳誦。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律；他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué)；恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨終的時(shí)候，來(lái)探望他的親朋好友在床榻邊說(shuō)：“你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……”他聽了“偉人”二字直搖頭：“如果說(shuō)我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省！闭f(shuō)完這段話，他平靜地閉上了眼睛。
愛(ài)因斯坦從不認(rèn)為自己是一個(gè)超人。他認(rèn)識(shí)到，自己所走的道路是前人走過(guò)的道路的延伸，科學(xué)的新時(shí)代是在前人的基礎(chǔ)上開辟的，因此，他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道，在科學(xué)的道路上有許多人在共同奮斗，他對(duì)同行的工作非常尊重，就是對(duì)下屬和學(xué)生，也沒(méi)有任何傲慢的表現(xiàn)。凡是和他接觸過(guò)的人，無(wú)不為他的和藹可親和平等待人而感動(dòng)。他還總結(jié)出了一個(gè)成功公式：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。他認(rèn)為自己不是什么天才，只是一個(gè)真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。
我們由衷敬仰中外歷史名人，不僅僅因?yàn)樗麄兊尿溔顺删停从谒麄兊母呱徐`魂，尤其是虛懷若谷的胸懷，讓人拋卻了幾分浮躁，吸取了虛心好學(xué)的精神營(yíng)養(yǎng)。
時(shí)常保持一顆謙虛的心吧。只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。
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