朋友的作文精華【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的朋友的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的作文 篇1
“我們交個朋友吧。”她說。
“從現(xiàn)在開始我們就是好朋友了。”我微笑著說。
她有一雙明亮的大眼睛，身形不胖不瘦，個子高高的。看上去會給人一種很精神的感覺。她的特點非常多，她很看中友誼，很活潑，走路時偶爾還會跳起來。這只是我對她起初的了解。
“你叫什么名字啊？”她一副天真的樣子。
“呵，我叫靜……”
“是安靜的靜嗎？靜靜，呵呵，以后就是朋友啦。”她說。
“對！”我應聲回答道。
她興奮地又跳了起來。就從這時，我倆就成為了真正的朋。我的朋友有很多，開始，我認為她在我的那些朋友里不是很特別的。那時，她在讀六年級，我是五年級。
每天上下午上學，我總是能在半路上看見一個向我奔來的.身影。
“靜靜！”說著，她的雙手自然而然地就會向我伸開，給我一個溫暖的懷抱。她和朋友打招呼的方法與眾不同，這令我記憶很深。
過了一年，她邁向初中的大門，我倆分開了，當時，我想我們的情誼差不多也該結束了。但是突然有一天，我收到了一封信，打開一看，令我很吃驚：
“親愛的靜靜，雖然咱倆分開了，但我相信，咱倆的情誼還會像以前那樣濃厚，你是我信賴的一個朋友。”
看到這，我的眼淚奪眶而出，我很感動也很高興。就是這樣，一星期給對方寫一封信，雙休日還會有聯(lián)系，偶爾還會送對方一些小禮物，我倆的情誼慢慢的變得越來越深。她現(xiàn)在對于我來說并不是普通的朋友了，而是一個夠格的好姐妹，雖然我倆不在同班同校，但是我倆的心已經(jīng)綁在一起了。
她以前是我的朋友，但是現(xiàn)在卻成了我的好朋友甚至是好姐妹，她就是李思桐。
我倆的情誼就像桃花潭水一樣，深千尺，深萬尺！
朋友的作文 篇2
他個子高高的，眼睛大大的，笑時臉上的肉會翹起來。加上數(shù)學成績特別好，在班級中一度享有“數(shù)學天才”的美譽，還在班級中有著副班長的職位。只是身體有點微胖導致體育成績不是很好。哈哈，在我們班沒有一個不知道他的。
他的數(shù)學成績一直在班里名列前茅，是我們?nèi)嗤瑢W一直學習的`榜樣。但是他曾做過的一件事又讓我們見勢到了他不同的一面。
還記得那次剛好在開班會。我們幾個干部正要講關于這次班會的內(nèi)容時，班長何暢突然發(fā)話了：現(xiàn)在大家認真坐五分鐘。同學們立刻打起精神坐直起來。我抬頭遙望一下四周，見大家坐的都很端正，唯有他沒有。只見他一會兒擺搞笑動作，一會兒雙手晃動，抖得還很有樣子。把另一個副班長氣得火冒三丈，就讓他站了起來。可他一會兒故作嚴肅，兩眼好奇地瞪著別人，露出笑意；又一會兒裝作可憐，雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動作逗笑了。如果你這都不為所動的話，那你的笑點一定很高哦！
他的名字是呂**，一個我與眾不同的朋友。他集聰明幽默于一身。
朋友的作文 篇3
歐皓銘和我是從小玩到大的朋友。
歐皓銘現(xiàn)在酷愛打羽毛球。
學打羽毛球之前，他一副病怏怏的樣子。成天無精打采，還老是生病，時不時就肚子痛。
五年級時，他爸爸送他去打羽毛球。不到一年，他那病怏怏的樣子就褪去了，給我一副精神抖擻，意氣風發(fā)的樣子，個子也高了不少。每次我去他打羽毛球的地方，他總是要和我對打幾場。開始，我還能打贏他，慢慢地，他的球技突飛猛進，我就再無取勝機會。
“來來來，讓我跟你打一場。”歐皓銘又在喊我跟他打羽毛球了。我拿好球拍，擺好陣勢。“啪！”歐皓銘一個高遠球打過來。我迅速把他這球打了回去。歐皓銘又給我打了一個吊球，我差點沒接住。歐皓銘接球越來越快，每次把他的球打回去，手還沒放下，球就又飛了回來。我有點力不從心了。他的進攻越來越猛。終于，又一個球飛過來時，我沒接到，輸了。撿起球，發(fā)現(xiàn)羽毛球已經(jīng)被打得連毛都沒剩幾根，光榮殉職了。看著這個球，我就能想象歐皓銘兇猛的樣子，他實在太狠了。
寒假時，我和歐皓銘一起去長沙步步高·新天地玩。我們打算溜冰刀。穿上冰刀鞋的`那一刻，我心里有點兒害怕。如果我摔倒在地，有人滑過來，冰刀的刀刃割到我的手，怎么辦？可是我還是走上了冰刀場。開始，我非常不穩(wěn)，幾次差點摔倒。
看看歐皓銘，他已經(jīng)特別熟練了。如果不知道他是第一次溜，別人會認為他是國家冰刀隊的呢！媽媽見我不熟練，租了一條輔助溜冰刀的魚給我。有了魚，我便能在場內(nèi)自由滑來滑去了。
哎呀！一個小妹妹向我溜來，沒有經(jīng)驗的我嚇得丟掉魚。我們撞在一起，歐皓銘趕忙溜過來，扶起小妹妹和我，細心地問：“你們受傷了沒？”得到否定答復后，他才放心地和我一起溜冰刀了。
這么一個酷酷的歐皓銘，還懂得關心人。我愿是他一生的好朋友。
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