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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2024-03-29 11:59:45 500字

    實(shí)用的《讓》作文500字(薦)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的《讓》作文500字(薦)

    《讓》作文500字 篇1

      不努力,何以成才?天才依賴努力,笨鳥(niǎo)也懂先飛。

      ——題記

      孫子臏腳,著就《兵法》,貝多芬失聰,成就音樂(lè)人生,為后人留下多少扣人心弦的旋律……這些被上帝忽視的人,卻仍然成就自己不平凡的一生,難道是靠那少的可憐的天賦?不如說(shuō),他們只是比常人付出更多的汗水和努力。

      古人通過(guò)博覽群書(shū)金榜題名,當(dāng)代人懂得用努力和智慧創(chuàng)造財(cái)富,在如今,努力已成為一種平常,比你優(yōu)秀的人在不斷提高自己,不及你的'人也在暗自努力,你還有什么理由去說(shuō)服你自己不去努力?可現(xiàn)實(shí)是,你在別人奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候游戲人生,在別人發(fā)憤苦讀的吃喝玩樂(lè)。當(dāng)“別人家的孩子”度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,你卻沉浸在游戲帶來(lái)的美好無(wú)法自拔。別人的興趣是暢游在書(shū)的世界,或是跑步健身,而你卻癡迷追星,或者用八卦來(lái)打發(fā)無(wú)事的時(shí)光。可當(dāng)你幡然醒悟,時(shí)間早已不知什么時(shí)候所剩無(wú)幾……

      你總是羨慕“別人家的孩子”,羨慕他們呢能擁有豐富的獎(jiǎng)勵(lì),羨慕他們能獲得父母老師的贊賞,卻從不反省自己,只是一味的討厭父母的對(duì)比、嘮叨……

      心靈最美是努力,如今正值花樣少年,難道不應(yīng)為了未來(lái),未了夢(mèng)想而去努力,為了垂暮時(shí)能夠享受天倫之樂(lè)而努力?

      少年有夢(mèng),應(yīng)不止于心動(dòng),而在于行動(dòng),把努力化作人生的橋梁,向著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)。

      當(dāng)內(nèi)心不斷充實(shí),當(dāng)只是不斷豐富,當(dāng)夢(mèng)想不斷靠近,這一切的一切,不再是年少無(wú)期的夢(mèng),而是真真切切發(fā)生在你身上,不負(fù)當(dāng)年的努力。

      這世上本沒(méi)有所謂的兔子和烏龜,只在你是否努力。

      人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)。

    《讓》作文500字 篇2

      他站在九天以上,唱了又唱關(guān)于三月的飛行。他擁抱太陽(yáng)、月亮和星星,翩翩起舞,扭轉(zhuǎn)了春天的輝煌。

      人民大會(huì)堂里經(jīng)久不息的掌聲是他舞蹈的節(jié)奏。嫦娥驚天動(dòng)地的吼聲是他的隆隆聲。

      他是美國(guó)丹維爾藝術(shù)博物館的常駐藝術(shù)家。他是紐約圣約翰大學(xué)的常駐藝術(shù)家。他是圣文森特學(xué)院的副教授。他出版了70多種中英文作品。他在世界各地舉辦了30多個(gè)藝術(shù)展。他幫助了200多名中學(xué)生學(xué)習(xí)。他捐贈(zèng)了26所希望小學(xué)...

      當(dāng)他談到失敗時(shí),他說(shuō):“當(dāng)你失敗時(shí),你可以坐在地上,回頭看看導(dǎo)致你跌倒的那個(gè)洞,然后回顧你失敗的原因。”也可以難過(guò),流淚。然而,一個(gè)人必須擦干眼淚,站起來(lái)再次向前沖!

      正是這些簡(jiǎn)短的話讓我尊敬他。我明白了其中的含義,從那一刻起,我決定“生活就像一條路,可能不平坦,但沒(méi)有障礙。”

      傷害在生活中是不可避免的,失敗和跌倒并不可怕,但可怕的'是永遠(yuǎn)無(wú)法從中恢復(fù),失去對(duì)生活和崇高理想的追求。沒(méi)有人的前進(jìn)道路是平坦而穩(wěn)定的,即使是航行在河上的船只也不可避免地會(huì)顛簸。生活中遇到的挫折和磨難不是偶爾會(huì)遇到的困難,而是不可避免地經(jīng)歷的磨難...

      說(shuō)到這里,每個(gè)人都可能知道他是柳永,那個(gè)堅(jiān)持做自己的柳永。如果他是比爾·蓋茨的父親,并且知道他的兒子應(yīng)該在二年級(jí)時(shí)從哈佛退學(xué),他會(huì)支持他的。如果他是李安的父親,知道他的兒子真的去拍電影,他會(huì)支持他。因?yàn)樗廊绻柚沽诉@一切,今天就不會(huì)有微軟總裁比爾·蓋茨和偉大的導(dǎo)演李安。

      因此,我們必須像他一樣,像柳永一樣,靠自己取得成功。因?yàn)槟憔褪悄悖瑘?jiān)持你自己!

    《讓》作文500字 篇3

      “生活如源泉,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不歇。”這是我國(guó)著名教育家、作家葉圣陶先生對(duì)寫(xiě)作的理解。生活豐富多彩,因此,我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸生活,從學(xué)校、家庭、社會(huì)中觀察、積累作文材料,讓學(xué)生有內(nèi)容寫(xiě)。

      1、關(guān)注學(xué)校生活。學(xué)校生活是學(xué)生生活極重要的組成部分。在學(xué)校里學(xué)生每時(shí)每刻都在接觸或親身經(jīng)歷一些事,心中會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的感受,這些均可成為習(xí)作的素材。如每周一次主題班會(huì)、一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)課上的“小制作”、語(yǔ)文課上的“朗誦比賽”等等。

      2、關(guān)注家庭生活。學(xué)生相當(dāng)一部分時(shí)間在家中度過(guò),所以教師也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生留心,不失時(shí)機(jī)地?cái)X取習(xí)作素材。如每年的除夕夜、做小廚師、接電話、電腦上網(wǎng)等。

      3、關(guān)注社會(huì)生活。社會(huì)生活豐富多彩,學(xué)生都樂(lè)意參與,它是學(xué)生積累素材最主要的渠道。如通過(guò)平時(shí)春游、秋游,千姿百態(tài)的.大自然引發(fā)學(xué)生的奇思怪想;通過(guò)觀察鄉(xiāng)村、街道的重大建設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情……這些實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生印象特別深刻,無(wú)形中充實(shí)了學(xué)生習(xí)作素材。

      另外,可以定期舉辦交流會(huì),讓同學(xué)暢談所見(jiàn)所聞,然后組織討論,提高學(xué)生對(duì)材料的敏感性。

      從生活中積累,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成從小注意留心觀察的好習(xí)慣,讓孩子多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多寫(xiě)。

    《讓》作文500字 篇4

      你們家里有弟弟或妹妹嗎?是不是很讓人頭疼?我就有一個(gè)令我頭疼的表弟。他的長(zhǎng)相不錯(cuò),高挺的鼻梁,炯炯有神的大眼,可他天天盜竊我家。

      首先是他來(lái)時(shí)的敲門(mén)。普通人敲門(mén)可能是嗵嗵兩聲就沒(méi)了,可是我的表弟每次來(lái)敲門(mén),都是嗵嗵嗵嗵嗵嗵你什么時(shí)候開(kāi)門(mén),他什么時(shí)候停,唉

      還有前年,我家剛裝修好,他們一家便來(lái)做客。當(dāng)時(shí)我正在看電視,突然,嗵嗵嗵,咣咣咣不用想,肯定是我那個(gè)搗蛋鬼弟弟來(lái)了。我一開(kāi)門(mén),呵,我說(shuō)對(duì)了,一點(diǎn)也不意外。臨走時(shí),弟弟對(duì)小姨(他媽媽?zhuān)┱f(shuō):媽媽你看,那個(gè)水晶球我想要!小姨問(wèn)我:美子啊,你的水晶球哪里買(mǎi)的啊?我說(shuō):小姨,這個(gè)水晶球是限量版的,我買(mǎi)的是最后一個(gè)。小姨看向弟弟,弟弟卻無(wú)理的鬧了起來(lái)。小姨只好說(shuō):美子,弟弟借去玩一下,明天就還給你。可是我第二天去時(shí),水晶球已經(jīng)變成玻璃渣,丟在垃圾桶里了。

      最近,我買(mǎi)了一堆貼紙,放在了桌子上,去上學(xué)了。回來(lái)時(shí),我看見(jiàn)小姨、小姨夫,就是不見(jiàn)表弟。完了!我心里有一種不好的預(yù)感。我連鞋都沒(méi)換便沖向臥室,和我想的.一樣,表弟的手臂上、頭上、腿上全都是我的貼紙,那可是一盒貼紙啊!五塊錢(qián)四張的貼紙啊!給我摳得一張不剩,頭疼啊!

      以后,我就沒(méi)給過(guò)他好臉色,處處針對(duì)他,雖然我把他的光輝事跡告訴了他媽媽?zhuān)尚∫炭偸且痪洌耗愕艿苓小。不了了之。可真是讓我頭疼啊!

    《讓》作文500字 篇5

      老師像燈塔,在浩瀚無(wú)邊的學(xué)海中為我們指引通往成功的彼岸的方向,永不熄滅。身傳重于言教,我們親愛(ài)的劉老師用愛(ài)心匯聚成那一點(diǎn)一滴的”青青小水點(diǎn)”像一股愛(ài)的甘霖,無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。

      汶川大地震的第二天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心情霧蒙蒙的,期待著老師走進(jìn)課堂.我們的班主任劉老師紅著眼圈,用哽咽的聲音向我們講述那瓦礫手中還緊緊的攥著筆的孩子的故事,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“敬禮男孩”……一字一句深深地銘刻在我們的心里。在那催人淚下的的故事中,我們讀懂了老師對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。在鮮艷的國(guó)旗下,劉老師先后捐款20xx多元,老師用她那動(dòng)人的言行舉止告訴我們:地動(dòng)天不塌,大災(zāi)有大愛(ài)。在老師的愛(ài)的感召下,我們五(四)五十二位同學(xué)把自己平時(shí)一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的零用錢(qián)拿出來(lái),50元、100、200元、1000、20xx元……大家都盡自己的.一份微薄之力,幫助災(zāi)區(qū)同胞們重建家園。愛(ài)的火炬在同學(xué)門(mén)的手中傳遞,愛(ài)的熊熊火焰點(diǎn)亮我們每一個(gè)同學(xué)的心。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),匯成愛(ài)的小溪,在我們的心頭潺潺流淌,班集體的一萬(wàn)五千元愛(ài)心捐款匯集江河大海的深深之情濃濃之愛(ài)飛往災(zāi)區(qū)!

      是呀,老師以真愛(ài)給了我們學(xué)生心中愛(ài)的力量,愛(ài)的足跡將越走越遠(yuǎn)!愛(ài),在我們的班集體延續(xù)……

    《讓》作文500字 篇6

      在我這十三年的生活中,酸甜苦辣澀樣樣俱全,生活就像一部電視劇,每個(gè)人每天都在扮演不一樣的角色,但是這些都不是刻意去做的`,而是每個(gè)人的性格決定這一切的。

      在生活中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多事情,只不過(guò)看你用什么樣的心態(tài)去面對(duì)罷了。

      有件事情我實(shí)在難以忘記,記得是一天早上,我去上學(xué),寒風(fēng)凜冽,那就像是一把把尖刀直穿我心里,讓我不停地發(fā)抖。在這大冷天,人們卻還要堅(jiān)持上班,上學(xué)。我不停地打著哆嗦,頭直往衣服里縮,臉也被凍得紅通通的。在這時(shí),我經(jīng)過(guò)一家店,店旁有一棵樹(shù),樹(shù)旁的情景讓我不禁驚呆了。那是什么?我揉了揉眼睛,天哪,只見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓咪被一根繩子勒著脖子,繩子的另一頭系在樹(shù)桿上。那小貓咪好像很痛苦,它失去了自由,被風(fēng)無(wú)情地吹著。也許是因?yàn)槔K子把它弄疼了,它竭力地叫著“喵喵喵”,那聲音是那么沙啞,讓人十分痛心。它用力用兩個(gè)小爪子扒著地面,向前走,但是無(wú)濟(jì)于事,無(wú)論它怎樣,最后都又被拖到樹(shù)旁。看著它那細(xì)膩的,毛茸茸的絨毛,這讓我很同情這個(gè)小生命,難道它將要永遠(yuǎn)受著痛苦的折磨嗎?

      再看看那店,他們還談笑風(fēng)生,對(duì)那小貓咪指手畫(huà)腳,這讓我十分心酸。我不禁想到:這些營(yíng)業(yè)員怎么了,怎么這么忍心呢,他們還有同情心嗎?淚水模糊了我的眼球,我咬了咬牙,悲憤地跑走了,簡(jiǎn)直不敢再回頭看一看那場(chǎng)景。

      這真讓我心酸啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那場(chǎng)景的!我們應(yīng)該呼吁大家愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,讓世界充滿愛(ài)!!

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