（熱）飛機(jī)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的飛機(jī)的作文7篇，歡迎大家分享。
飛機(jī)的作文 篇1
一個(gè)尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個(gè)角落里，一架紙飛機(jī)騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個(gè)雨天變得非比尋常。
紙飛機(jī)飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個(gè)重心不穩(wěn)，便來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大墻。此時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，紙飛機(jī)扶搖直上。它第一次清晰地看見(jiàn)了美好的世間，世人也第一次清楚地望見(jiàn)了它的機(jī)翼，上面赫然寫著四個(gè)大字————共享時(shí)代。紙飛機(jī)帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風(fēng)兒的幫助下，飛過(guò)大陸，穿過(guò)大洋，邂逅鳥(niǎo)群，闖過(guò)氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書(shū)店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會(huì)。
漸漸地，“共享”成了新時(shí)代的代名詞，也成了一種時(shí)尚潮流的文化。而人們也在迎接新時(shí)代的過(guò)程中，逐漸將修養(yǎng)植根與內(nèi)心中，養(yǎng)成了無(wú)需他人提醒的自覺(jué)，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機(jī)飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時(shí)代”。它做到了。它看到共享資源給無(wú)數(shù)人們帶來(lái)便捷。人們出行、辦事都節(jié)約了大把時(shí)間。他們可以利用省下的碎片化時(shí)間去做更多的事。它發(fā)現(xiàn)熱心的百姓自愿修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛(ài)“鼓勵(lì)”他們?cè)旄８嗟娜祟悺Ｋ�看到了人們舒心的微笑，政府推廣的成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、干凈，紙飛機(jī)在藍(lán)天白云下自由翱翔。
百鳥(niǎo)之王派出了燕子記者，感謝紙飛機(jī)讓鳥(niǎo)兒們呼吸到更新鮮的.空氣。面對(duì)燕子的采訪，紙飛機(jī)謙虛地說(shuō)：“我不是什么大功臣，只是一架不忘初心的小飛機(jī)。我經(jīng)歷的雨天就像共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造并推廣的過(guò)程中遇到的苦難與挫折。也許有那么一瞬間，“共享時(shí)代”仍然會(huì)碰壁，仍然會(huì)遇到狂風(fēng)驟雨，但我們始終不會(huì)放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓(xùn)中總結(jié)。功夫不負(fù)有心人。我們終將掌握“天時(shí)、地利、人和”。正是這樣堅(jiān)持不懈地耕耘，才會(huì)有今天這樣小小的成績(jī)。共享時(shí)代，同一個(gè)地球，同一個(gè)夢(mèng)想！”紙飛機(jī)的一番肺腑之言深深地打動(dòng)了燕子記者。
這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。紙飛機(jī)笑著說(shuō)：“如果說(shuō)雨天是奮斗的曾經(jīng)，那么晴天是收獲的如今。彩虹正是絢爛的未來(lái)！我的使命還沒(méi)結(jié)束呢！”
紙飛機(jī)告別了燕子記者，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，它乘著風(fēng)兒，劃出優(yōu)美的弧線。燕子也興奮地?fù)]揮翅膀，準(zhǔn)備起飛。這時(shí)，它仿佛看到在一片共享的天空下，花團(tuán)錦簇，那分明是共享的夢(mèng)。未來(lái)已來(lái)。
飛機(jī)的作文 篇2
航模課是我最新歡的興趣班。每次下課回來(lái)，我都拿著自己做的`小飛機(jī)在樓下小花園里玩上一陣子，很好玩的。
如果飛機(jī)飛得不好，我就和爸爸一起做改進(jìn)，也很有趣，等飛機(jī)飛得更好了，我們都特有滿足感，到現(xiàn)在，我制作的飛得最好的飛機(jī)模型是那個(gè)直升飛機(jī)模型，能飛得很高很高，我在家里的客廳里也飛過(guò)，它總是頂?shù)椒宽敚褚恢或唑岩粯樱馨襞丁?/p>
飛機(jī)的作文 篇3
今天，我坐著飛機(jī)來(lái)到成都，這是我第一次坐飛機(jī)，我非常盼望飛起來(lái)是怎么樣的。
飛機(jī)馬上要起飛了，飛機(jī)飛起來(lái)后，我感覺(jué)我像小鳥(niǎo)在空中自由的飛翔，突然，飛機(jī)轉(zhuǎn)彎時(shí)，飛機(jī)的翅膀輕斜了一點(diǎn)，我感覺(jué)飛機(jī)要掉下來(lái)了，我連忙抱住飛機(jī)的扶手，我仔細(xì)一看，原來(lái)是飛機(jī)正要轉(zhuǎn)彎。
飛機(jī)降落的時(shí)侯，我感到耳朵有點(diǎn)兒痛，飛機(jī)上的阿姨說(shuō)："飛機(jī)降落的.時(shí)候，耳朵就會(huì)受到風(fēng)速的壓力，耳朵當(dāng)然會(huì)痛啦!"
下飛機(jī)完，我感到坐飛機(jī)可以給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣。
飛機(jī)的作文 篇4
在我的童年里，紙飛機(jī)是一個(gè)特殊的存在。我喜歡折紙飛機(jī)，折完后，便會(huì)抓住它的“小辮子”，然后，放飛……
紙飛機(jī)的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，不需要一分鐘就可以成功“出爐”。每當(dāng)下課鈴一響，我就會(huì)拿著紙飛機(jī)到操場(chǎng)里放飛，看到紙飛機(jī)飛翔的過(guò)程，就感覺(jué)到很快樂(lè)，這種快樂(lè)很簡(jiǎn)單，很純粹，不帶一絲雜質(zhì)。而現(xiàn)在的我再也沒(méi)有了這種發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)。現(xiàn)在即使做出了紙飛機(jī)去放飛，卻再也找不到那份特殊的快樂(lè)了。
現(xiàn)在的我，課桌上堆滿課本，抽屜里都是資料，再也沒(méi)有了紙飛機(jī)。那份快樂(lè)如同被鎖進(jìn)了心底，再也不肯表露出來(lái)。但我又能怎樣，畢竟時(shí)代在改變了，你不努力你就會(huì)被時(shí)代淘汰，畢竟都是為了未來(lái)而努力，誰(shuí)肯放棄未來(lái)。至少，我不能。全家的希望全都在我身上，我不僅是大人們的希望，我還是弟弟妹妹的姐姐以及榜樣。我又有什么權(quán)利去放棄努力呢？
于是我從好逸惡勞的小頑童進(jìn)化為為未來(lái)而努力的學(xué)生。這個(gè)變化讓我對(duì)我開(kāi)始陌生了，從前的我自由自在，不同一條魚(yú)一樣菜海洋中遨游，現(xiàn)在的我可能是遇到鯊魚(yú)，知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷。
到了最后，我丟下了自己的“伙伴"。
而我的“伙伴”只能永遠(yuǎn)存在于我的記憶里……
曾經(jīng)與未來(lái)，你選哪一個(gè)？
盡管我現(xiàn)在并不快樂(lè)，整天為了未來(lái)而努力。并不代表我的未來(lái)會(huì)不快樂(lè)，也許現(xiàn)在的不快樂(lè)能創(chuàng)造未來(lái)的快樂(lè)呢？
我想我如果選了曾經(jīng)，那么我只能活在過(guò)去，只能懷念已失去的，那我還是不快樂(lè)的，畢竟自欺欺人不是一個(gè)好滋味。
所以我總結(jié)了一句話，我拋棄了紙飛機(jī)，失去了過(guò)去的快樂(lè)，但與其懷念過(guò)去，還不如抓緊未來(lái)。
曾經(jīng)的紙飛機(jī)，感謝你曾經(jīng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，盡管與你在一起的'時(shí)光很美好，很快樂(lè)，但是你只是我的過(guò)去，不可能成為我的未來(lái)，有一句話說(shuō)的好，自己的未來(lái)自己爭(zhēng)取。
我不愿懷念已失去的時(shí)光
只愿期待未來(lái)
我不想被過(guò)去所囚禁
只想打開(kāi)你所謂快樂(lè)的囚籠
盡管我被現(xiàn)實(shí)所傷
但還是想展開(kāi)雙翅
去擁抱未來(lái)
我曾經(jīng)的紙飛機(jī)啊，你的美好只限于我已失去的過(guò)去，但不在未來(lái)。感謝你的美好，但我還是想擁抱未來(lái)。
飛機(jī)的作文 篇5
老班的“三不”原則：不能打架、不能大聲喧嘩、不能扔垃圾。有了這鋼鐵般的規(guī)定，即使是下課教室里都是井然有序，鴉雀無(wú)聲。
“刺啦”——，是誰(shuí)撕紙的聲音，像尖刀一樣劃破了教室的安靜。我順著聲音回頭，果然是他。王正涵低著頭快速地折著剛剛撕下來(lái)的紙，他三下五除二，干脆利索，那張紙就成了一架精美的飛機(jī)。只見(jiàn)他突然站了起來(lái)，掄起右手，然后猛地向前一推。此時(shí)的飛機(jī)像一只展翅翱翔的雄鷹，直沖云霄。王正涵望著空中高高飛起的杰作，露出了滿意的笑容，他的眼睛亮亮的，似一座閃閃的燈塔。
我的頭也抬著，目光隨著飛機(jī)從王正涵那兒一直移動(dòng)到了我的課桌上。對(duì)，這架戰(zhàn)機(jī)在進(jìn)行了完美的飛行后選擇在我的課桌上降落了。我拿起紙飛機(jī)，瞅了一眼，又想起了老班的“三不”原則。什么飛機(jī)，不就是一張廢紙嗎？王正涵看出了我要?dú)乃慕茏鳎乙贿呎惺忠贿叧吨ぷ雍暗溃骸摆s快扔過(guò)來(lái)！”
“信不信我給你告老師？”我把玩著手中的紙飛機(jī)，一副威脅的樣子。
王正涵見(jiàn)情況不妙，趕快跑過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，他“撲通”一下跪在了我的.面前。緊接著，他雙手抱住我的腿，可憐巴巴的抬頭看著我，眼睛里滿是凄涼：“大哥，求求你了，就別告老師了，你看我也不容易啊！頓時(shí)，同學(xué)們被他這狼狽樣兒逗得哄堂大笑，教室里笑聲此起彼伏，就像一滴水濺進(jìn)了沸騰的油鍋里，噼里啪啦，一陣喧嘩。把老班的規(guī)定拋到了九霄云外。
我低頭瞥了他一眼，壓根沒(méi)想搭理他。
突然，他笑嘻嘻地央求道：“要不，你也試試，可好玩了！”
“休想，我怎么會(huì)和你這種人同流合污”我斬釘截鐵地扔給他一句話，其實(shí)心里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)癢癢的了。
“就試一下嘛！”王正涵搖著我的胳膊繼續(xù)軟磨硬泡。
不知怎么的我的手竟不受控制般高高抬起，把紙飛機(jī)朝門口扔去。飛機(jī)在空中擺動(dòng)著它帥氣的身姿，我的心似乎也跟隨飛機(jī)飛到了天空中。
隨著飛機(jī)的降落，上課鈴響了，老班一腳踏進(jìn)了教室，當(dāng)然也看到了地上的紙飛機(jī)……
飛機(jī)的作文 篇6
紙飛機(jī)誰(shuí)沒(méi)玩過(guò)呢？但是你知道怎么樣折紙飛機(jī)才能使紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)嗎？今天你就跟著我們快樂(lè)大作文的同學(xué)們?nèi)タ纯窗桑?/p>
首先同學(xué)們拿出一張紙，將紙對(duì)折再把上面的兩個(gè)邊折在對(duì)軸線上，再對(duì)折一下，一個(gè)機(jī)頭尖尖小，小巧玲瓏的紙飛機(jī)誕生了，我越看越得意。
接下來(lái)該給我的作品取個(gè)名字了吧！叫什么呢？只好詢問(wèn)多才多藝的同桌了，她果真不讓我失望，給我和她都取來(lái)了一個(gè)響亮的名字，我的作品的名字叫雁影號(hào)，寓意它像一只可愛(ài)的大雁一樣，快速地向遠(yuǎn)處飛翔讓它得第一。
在緊張的氣氛下，紙飛機(jī)比賽開(kāi)始了。每一個(gè)同學(xué)手上拿著一個(gè)紙飛機(jī)，也有小巧玲瓏的小飛機(jī)。比才開(kāi)始了，28人手中的紙飛機(jī)像小鳥(niǎo)一樣放飛，我也放飛了我的紙飛機(jī)，但是我心里像在打小鼓一樣，沒(méi)有一點(diǎn)自自信。飛機(jī)發(fā)射后，有些同學(xué)飛得很近，而有些飛機(jī)飛得很遠(yuǎn)，我迫不及待的飛奔著去尋找我得意的作品，可是，我找了1分中，2分鐘還是沒(méi)找到，這時(shí)我心想肯定飛得太近被同學(xué)撿錯(cuò)了。突然張老師手拿兩個(gè)飛機(jī)走上了講臺(tái)，她說(shuō)，她手上拿著飛得最遠(yuǎn)的兩個(gè)紙飛機(jī)，分別是蔣曉萱和我的.。我被這突如其來(lái)的驚喜驚呆了，但是興奮立刻淹沒(méi)了驚訝，心里像吃了糖果一樣甜蜜。后來(lái)張老師還叫我們分享了紙飛機(jī)的折法。
現(xiàn)在你知道怎樣將飛機(jī)折得又遠(yuǎn)好了吧！快去試一試我的折法吧！但記住一定要將機(jī)頭折小這樣能使飛機(jī)飛得更高而且阻力更小。而且我們一定要像紙飛機(jī)一樣做人為自己的夢(mèng)想努力去奮斗，最終抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
飛機(jī)的作文 篇7
有一個(gè)聾啞的中國(guó)男孩，他走在一片荒蕪的原野上的一條鐵道上。在大概十英里外有一輛火車正急速地向他駛來(lái)。然而這個(gè)男孩渾然不知。也許很快，他就要被火車碾過(guò)，碾得粉身碎骨。
在 男孩前方不到一英里的地方，有一座奇怪的高塔。高塔里住著一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，戴著一頂奇怪帽子的孤僻老人。這個(gè)老人從來(lái)不與他人交往，而是天天潛心于自 己的.各種設(shè)計(jì)，各種研究，各種計(jì)算。他一生的樂(lè)趣都在于這些寫寫畫(huà)畫(huà)算算里面。這天，他剛完成了一次計(jì)算，然后隨意地抬頭從拱形的小窗往外看去，看到了那 個(gè)男孩。
當(dāng)然，還有那輛火車。
當(dāng)然，也預(yù)見(jiàn)到了小男孩也許會(huì)被火車撞倒。
但他沒(méi)有采取任何救援的行動(dòng)，只是坐下來(lái)又開(kāi)始了新的計(jì)算。
他在算大概在多少時(shí)間后，男孩會(huì)被火車撞倒。
很快，他計(jì)算完畢了。這時(shí)候，男孩離高塔還有30碼。他的計(jì)算結(jié)果則顯示，男孩將在離高塔10碼的時(shí)候被火車撞倒。
算完以后，他又對(duì)這一切感到無(wú)聊了。他把計(jì)算結(jié)果折成了一張紙飛機(jī)，隨手一丟，丟出了那個(gè)小小的拱形窗子。
就在男孩走到離那座高塔11碼的時(shí)候，他看到了那張飛出來(lái)的紙飛機(jī)。
他立刻興奮地跳出鐵軌，沖向那紙飛機(jī)去了。
就在他離開(kāi)鐵道的那一刻，火車從他剛站的位置上呼嘯而過(guò)……
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