收獲的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
富蘭克林是美國的政治家、科學家、《獨立宣言》的起草人之一，他在合眾國創建時，曾留下了許多功績，故有“美國人之父”之稱。
有一次，富蘭克林到一位前輩家拜訪。當他準備從小門進入時，因為小門低了些，他的頭被狠狠地撞了一下。出來迎接的前輩告訴富蘭克林：“很痛吧？可是，這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無事地活在世上，就必須時時記得低頭。這也是我要教你的事情，不要忘了！”
從此，富蘭克林牢牢記著這句話，并把“謙虛”列入一生的生活方針之中。
點評
低頭的是稻穗，昂頭的是稗子。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。生活中的我們，要時時刻刻學會低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重；面對自己的錯誤和不足，也要學會低頭，只有學會低頭，才能正視自己的錯誤。
發散思維
本材料可以用來表現名人的.謙虛品質，也可以用來說明生活中要保持一種謙和的做事風范，取人之長，補己之短，才能獲得更大的進步和提高。
收獲的作文 篇2
這個學期，我們六年級開展了徒步遠足活動。每個班分成兩個小組，去爬京西古道。那里有馬蹄窩、馬致遠故居等，但我卻驚訝地發現，最吸引我的不是這些，而是我們在山頂上玩的小游戲。
早上，我們坐大巴車來到了京西古道，經過漫長的3個小時的長途跋涉，我們來到了山頂，跟著老師一起用繩子玩游戲。
首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈里鉆過去，而且不能用手。游戲開始了。第一個鉆的是金士杰，他先把雙腿邁過了繩子，但是頭卻怎么也過不去，因為繩子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面。“用牙！”李懷劍靈機一動，想出了個“好”辦法。于是，幾乎所有的男生都用李懷劍的方法順利過關�！斑@可不行，”我心想，“用牙咬怪臟的，得像個其它的辦法�！蔽野櫰鹈碱^，絞盡腦汁地想，“前面的同學都是先把腳邁進去，結果，頭就卡住了。那如果先把頭鉆進繩圈，會不會就更容易？”終于，繩子到了我的`手里。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈里鉆過去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕松地做完了。剛剛用牙的男生目瞪口呆地看著我，眼睛里都閃著羨慕和不可思議的光芒。
認真思考過后得出的答案才是最好的，做事前一定要先思考。經過思考解決問題所帶來的喜悅和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠故居有趣的多。
收獲的作文 篇3
在校運會上，每位同學都為了班級，為了學校拼命向前沖，但是不管多少的第一第二，我們都有一個信念：“友誼第一，比賽第二，世間沒有比友誼更珍貴的東西“。也在校運會里我認識了許多同學，有以前同班的，也有不認識的。友誼難道比比賽重要嗎？我不僅找到了朋友，也找到一位好朋友--知識，在這次作文比賽時，雖然這次石沉大海，但這次寫作的經歷和等待期盼的過程，使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉，掌握了一定寫作技巧。還得到了老師的表揚呢!
交完朋友，學完知識，我還學到了兩個道理：付出就有收獲，積少成多。付出就必定有收獲，而收獲的.好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責任，勇敢地棉隊顯示，人偶爾也是會出錯的，不用畏懼，以后再努力，但記住：只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事；積少成多，這不只是用于成語，句子。也用于作文，就拿我來說吧，以前作文爛到家了，可現在經常上網看作文，作文成績提高了，內容豐富了不再單調無趣了……我到現在才明白，玩玩游戲，游戲里也不全是“毒“，里面也有知識，作文里也有故事，好詞好句積少成多，把積累的運用在作文上(最重要的是真實體會)，經歷風雨有人說是壞事，但我覺得不一定，親身去體會更能懂得它的含義……
收獲，只有付出才有收獲；朋友，只有你敢交才有朋友；知識，只有你肯學才能有。如果你什么都不去做，也就什么都沒有。
收獲的作文 篇4
這學期的春游我們去了朱家尖的烏石塘，在那里真是玩得盡興�。�
我們來到目的地，眼前的設備讓大家興奮不已——在場地中心有一個大池塘，上面有漂浮、滾筒、鐵索等游戲設施。老師宣布能夠自由活動了，同學們在老師的帶領下先玩起了鐵索橋。只見同學們艱難地一步一步邁著，手把旁邊的鋼絲抓得牢牢的。到了鐵索橋的.中央，索條晃得更歷害了，有些同學經不住這樣劇烈的搖晃，不幸落水了。但那些失敗的同學們也不甘示弱，回到起點又重新試了一次。
看到他們一次次的失敗，一次次的嘗試，看著他們的身影，我不禁想起了紅軍戰士們勇奪鐵索橋的情景。空空蕩蕩的兩條鐵索被殘暴的敵人燒得通紅，明知道成功的幾率很渺小但是他們絲毫不畏懼，依舊勇往直前，攻克了難關。這需要的是極大的勇氣。
玩過了鐵索橋，但同學們依舊沒有放下躍躍欲試的心情。他們站在起點處 ，前方是一塊塊浮在水上的漂浮。柳顯亮首先創下了功績，只見他把鞋子放在地上，光著腳上陣。他穩穩地踩在每一塊泡沫上，用最快的速度飛奔進了池塘。見到他第一次嘗試就成功了，其他同學更有了自信，他們一個個魚貫而入，都取得了成功，就連女孩子也是如此。
游戲結束而，伴隨著我們的歡笑聲結束了。這次春游體現出了同學們堅持、樂觀的可貴的精神。
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