快樂的我作文必備[15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的快樂的我作文，希望能夠幫助到大家。
![快樂的我作文必備[15篇]](/pic/00/lm1579.jpg)
快樂的我作文1
每一天似乎都有值得稱它為快樂的理由。十四個春秋編織成了一場沒有盡頭的旅行，在每一處詩情畫意的風景邊稍作停頓，像品一小杯濃茶一樣，越品才越發覺得甘甜。
兒時，對我最大的快樂莫過于去一片空曠的草地上放風箏。和煦的春風摻雜著蜂蜜般的陽光。與父母一同踩起三人腳踏車來到郊外，后背背著一只大風箏，確定風向后便一手拉著線一手拋起風箏。它越飛越高，風兒向哪吹，這風箏就朝哪奔，像是在扯著夢想毫無目的地東奔西跑。雖覺快樂，樂呵呵地笑著，可長大后漸漸不喜歡放風箏了，因為我不愿意像風箏那樣毫無定性。
又慢慢長大了一些，時常回到鄉下的外婆家去體驗一把“農家樂”。外婆家門口有一條小河，我總愛和媽媽撐一支竹筏到河的另一頭看戲。褲腳卷得高高的，手捧一袋花生，時不時還盯著那被月光照得波光粼粼的河水，望著那靈動的金魚。覺著興趣盎然。眼看就到了戲臺，我一蹦一跳地離開竹筏，憑借個兒小的優勢嗖嗖兩下就穿到了人群的最前方。最愛看的翻跟頭表演已經開始，自己簡直已經樂開了花。也不知怎么，再后來也覺得這沒啥意思，哪怕再快樂，也都是外界帶給自己的。
為什么不自己創造快樂呢？
寒假時，在街道上散步，路過一家店時看見門口有一個小姑娘，她一副悶悶不樂的樣子，沮喪地沉著個腦袋。好奇心促使我趕上前去。通過她的比劃與含糊不清的牙語，我知道她的氣球卡在了一旁的`大樹上。我踮著腳便將氣球拽了下來然后在那個小姑娘的手上系了一個蝴蝶結。鋼球，我的舉動被她從遠處趕來的父母瞧見了，她的父母連聲感謝。我也不好意思地笑了，心頭頓時溢起一陣快樂。
人生是一場旅行，生活無休止地描繪著快樂。或平凡溫馨，或意味深長……總能給予我快樂與啟迪。而我也會一直懷揣著這些歲月的饋贈，繼續這一場快樂的旅行。
快樂的我作文2
“逝水流年，歲月如畫。”好不容易，我們迎來了歡快的暑假。
暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。
人人都說：“這個世界真大，放假了，就應該到外面走一走，看一看這個世界的美麗。”我當然要給這話一個大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀望臺玩，那兒的風景簡直美得沒話說。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的`下流是一條清澈見底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一只龍在吼叫，使人不禁膽戰心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬馬奔騰的氣勢，就連神仙也不禁為之感嘆。
剛來到這兒，看見它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫上圓滿的句號了。
不過，要想在這個暑假過得開心，不僅只是玩，還得閱讀學習，因為閱讀學習可以讓大腦越來越靈活。首先，我得多看課外書，這樣我才能在大腦里存放更多的知識；然后，我要完成老師布置的作業，這是必須要寫的，可以讓我更好地鞏固知識；最后，我得每天練書法，這樣才能提高寫字的能力。
俗話說：“健康是人生第一財富。”要想獲得真正的財富，就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運動一次，那大汗淋漓后的暢快感覺，真爽！
下山時，我都會找我弟弟比賽。誰先下山，誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點起，雙手與腿的擺動越來越快，速度也越來越快，風在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。
這個暑假，學習、運動、游玩兼顧的我，過得充實而又快樂。我相信，在開學時必定會迎來一個全新的自己。
快樂的我作文3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”從4歲起，我便與書結下了不解之緣。踩著書筑成的階梯，我度過了兩千五百多個日子。書，照亮了我成長進步的每一個腳印。
剛開始讀書時，我還需要父母的陪伴，每天晚上唯有伴著父母輕柔的讀書聲，我才肯酣然入睡。后來，我可以自己獨立讀書了。我獨立讀的第一本書是圖文版《三國演義》，書中曲折的情節和生動的畫面緊緊地抓住了我的心，我把它翻來覆去不知看了多少遍。老謀深算的曹操、神機妙算的諸葛亮、萬夫不當的關羽、舍身為國的黃蓋……人物鮮明的性格和獨特的經歷牽引著我的.歡笑和悲傷，深深地印在我的腦海中。
隨著年齡的增長，我的閱讀面擴大了，科普、童話、歷史……我徜徉在群書間，取下一本《寓言故事》，聽見狐貍正對著烏鴉甜言蜜語；攤開一張中國地圖，眺望遠在青海的長江源頭；抽出一冊《昆蟲記》，窺視螢火蟲捕殺蝸牛的經過……書，讓我歡笑，讓我難過，讓我憤怒，讓我沉思。我遨游在書的海洋里，收獲無盡的寶藏和快樂！
如今，我讀的書越來越多，越來越厚。抱著強烈的好奇心，瞪著求知的雙眼，我讀完了一本又一本的書。而每當讀完一本書，我愈發覺得自己知識的貧乏和對世界的困惑，于是，滿足之余我又開始尋找下一個目標，繼續讀書之旅。
轉眼就要升入七年級，到那時學習任務一定會很重，但正如書中魯迅所說的“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我仍會擠出時間讀書。
“讀書破萬卷”，杜甫隔著一千多年的歲月如是說。而我早已立誓要“讀遍天下書”，讓書成為我一生的伴侶。
我是多么喜歡讀書啊，因為——我讀書，我快樂！
指導老師評語：
小作者講述了自己的讀書經歷，字里行間流露出讀書帶給他的快樂。而從文章中所體現出的淵博的知識、生動的語言、流暢的描述等方面來看也說明了博覽群書給他帶來的收獲。(鄭曉玲)
快樂的我作文4
世界上有許多事物可以讓人快樂。我常常想：擁有什么，才最能感到快樂？我想，它不是一種物質而是一種精神，一定是一種立人之本、齊家之道、為政之法、心靈之藥。
夜晚，盞盞路燈把微光映在路面上，弓似的月被烏黑的煙云繚繞，暗淡的夜空中，點點歸巢之鳥搖搖欲墜地飛著。我走在路上，遍布汗水的手里握著幾張錢。這種地方怎么會有水果？我不禁想。我隱隱約約見到前面有微弱的燈光，便走向前去。
我好不容易才看出，發出燈光的是一家水果店。定睛一看，店門很窄，整家店很小，十分壓抑。天花板離地面最多也就一米半高。最靠外的是一箱箱的水果，箱子上面掛著木板，木板上歪歪扭扭地寫著水果的價格。一位八九歲左右的孩子坐在水果箱子后面的椅子上，有氣無力地對我說：“你要什么，隨便選。箱子上有價格。”我被孩子的聲音嚇了一跳，這么小的孩子，不應該是活潑可愛的嗎？怎么會如此失魂落魄？我選了幾個百香果，裝進袋子里。
我問那孩子：“你的家人呢？”他低著頭，沉思了一會兒，說道：“我自從出生后，就再沒見過母親，從小和父親生活。前幾個月，一個騙子騙走了我們家大半的積蓄，父親悲痛欲絕，突然失蹤了。”我看見他說話的時候，不由自主地留下了幾滴眼淚。“從此以后，我們家眾叛親離，我的`家人都棄我而去。我只好一個人守著父親的水果店。”
我再也聽不下去了。我輕聲打斷他，“時間不早了，下次我再來。”我提著裝百香果的袋子，朝著回家的方向走去。不知走了多久，我的手突然摸到了我漲鼓鼓的口袋，立刻意識到我還沒付錢。我看了一眼家，又看了一眼水果店的方向，我不知所措。
家好像在向我揮手：“今天不早了，明天再還錢也不遲啊！”可是不知怎么的，那低矮的水果店和那凄慘的孩子卻總在我眼前浮現，揮之不去。我想到了那個騙子，那個殘害孩子一家的騙子。我如果不立刻把錢還回去，我難道和那個騙子有區別嗎？想到這里，我下了決心。
“剛剛忘記給你了，這是二十塊。”我把錢遞給他，跑遠了。望著手上的三十元，他偷偷地哭了……
誠信是人生的命脈，是一切價值的根基。我擁有誠信，我永遠快樂！
快樂的我作文5
狄更斯曾說道;一個健全的心態，比一百種智慧更有力量。一個健全的的心態，快樂自然是必不可少的。
“好之者，不如樂之者。”以快樂之心學習，那么學習就不再是心里的負擔，不再是一種累贅，而是一種快樂。也許，你會說，學習上哪會有什么快樂可言?學習的快樂可以在學習的過程中獲得。當你絞盡腦汁，總算解出一道難題的時候，當你掌握了一些新知識的時候，難道你不快樂嗎?那種快樂可真是“盡在不言中”呀!
我在作文上的進步可以說是我最大的快樂。一二年級的時候，一遇到寫作文，我就覺得腦袋發脹，好像中了炸彈，后來經過周老師精心指導，加上我平時看書時不斷地積累詞句，我現在寫作文時會感到有說不完的話、寫不完的事，心里有說不出的高興，越寫越帶勁。有時仿佛身臨其境，變成了一種美的享受。既然學習可以獲得快樂，我們為什么不可以快樂學習呢?
在我的生活里每天都充滿了快樂。清晨，我在“叮呤呤”的鬧鐘聲中醒來，新的一天又開始了。我像往常一樣，穿上衣服，洗漱完畢，背上書包高高興興準備上學的時候，我都會聽到爸爸媽媽同樣的叮囑：“過馬路要注意安全!剛吃完飯，別跑!”迎著晨風來到校園，走進班級，和大家一起大聲地讀書，看著老師和藹的目光，我有說不出的興奮。課間休息時，同學們像小鳥一樣“飛”出教室，我們拋開緊張的心情，邁著充滿活力的'腳步來到操場上盡情地玩耍。說笑聲，歡叫聲響成一片，人人充滿了快樂。
我的課外生活也很快樂，我喜歡吹小號。每當我支起譜架，翻開練習曲吹奏的時候，整個身心仿佛沉浸在美妙的樂曲當中。雖然我現在還沒有考級，我相信，只要不斷的努力，成功一定會屬于我的。
只要你認真的去投入，去體味學習的真諦，你的生活就會充滿七彩陽光。來吧!讓我們快樂的學習，快樂的生活!
快樂的我作文6
行云飄逸，凸顯藍天的深邃；潺潺的小溪顯示了大海的壯麗；綠草映襯著翠綠的群山。回顧過去，我的成長過程是由擔憂和快樂編織而成的。
小時候總是體弱多病，所以和朋友玩游戲的時候總是成為第一個“獵物”。被家里人寵成“小公主”的我，早就養成了自尊的性格。一旦被“俘虜”，我絕不會放棄，總是硬著頭皮和大家強詞奪理，甚至強迫朋友按照我的理解改變游戲規則。隨著時間的流逝，朋友們一個個離我遠去。看著老朋友在花園里互相追逐，悲傷和絕望變成了一只巨大的手，緊緊地握住了我的心。孤獨和寂寞成為持續不斷的煩惱，不斷摧毀我幼小的心靈。我變得越來越孤僻，內心緊閉，不敢輕易向任何人敞開。
我細心的媽媽發現了我的“秘密”。為了擺脫我的困擾，重新找到朋友，她通過多種方式詢問，并把我送到了陳煒奧數班。
每當我為自己做不到的問題苦惱時，陳先生總會耐心指導；每當我和同學被她幽默的話語逗樂，我的學業成績在這笑聲中一次又一次的突破；每次在小考結束后宣布自己的突出成績，得到同學們發自內心的贊揚和欽佩，我都感到無比的開心。
回到學校，我變得開朗起來，變得善于與人交流，身邊的笑聲也多了起來。正是因為有了陳老師陽光開朗的精神，我重拾了信心，真正享受到了校園生活帶給我的快樂。
和陳先生在一起的三年里，有一件事我記得很清楚：下學期五年級期末考試后，為了加快進度，陳先生給我的班級加了幾個班。我很痛苦，因為那時候我爸媽都沒時間來接我。得知此事后，陳老師主動來接我，好像我是她女兒一樣。當時我明明看到她頭上多了幾根銀絲，在陽光下特別刺眼。她布滿皺紋的臉上滿是真誠，我深受感動。就這樣，我在她的呵護下長大，我的心變得更快樂了！
如果說人生是一棵茂盛茂密的`樹，那么煩惱和快樂就是它的枝葉和樹根，它們經受住了時間的考驗，變成了成功的果實；如果說人生是一片浩瀚的海洋，那么煩惱和幸福就是它的沙粒和母珍珠，經過多年的磨礪，已經變成了耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂為我們的人生譜寫動人的篇章。
快樂的我作文7
漫漫暑假近兩個月的時間，一味呆在家里難免枯燥乏味，一放假我就開始我的快樂暑假計劃。
前一個周，先消滅所有的作業清除后顧之憂。書籍是人類進步的階梯，所以我再用一周的.時間閱讀《三國演義》。《三國演義》是我國四大名著之一，描述了東漢末年三國爭戰。此書雖不比《紅樓夢》文學成就高，但也處處見智慧，如諸葛亮柴桑口吊喪，寫的諸葛亮痛苦流涕，心膽俱裂，人們認為這是諸葛亮演技好。實不然，諸葛亮的主要戰略是聯吳抗曹，先取荊州，后取西川，再一統全國。周瑜是個主戰派，氣死他有損自己的戰略，所以大哭。
還有什么比在寂寞中品讀《三國演義》更有趣的呢？只有河中捉蝦。不知是環境變化還是地域不同，我們河的蝦子比魯迅《故鄉》中的蝦子還狡猾得多。我也用書中之法去釣蝦子。先準備好叉子，誘餌，就高高興興地去捉蝦，一路上樹蔭成道，綠草成坪，不時還有一簇簇野花做點綴，風景宜人。到河邊碧水潺潺，兩岸花紅柳綠。我來不及欣賞，就在河岸準備釣蝦，先將蚯蚓插到叉上，然后把叉子慢慢放在水底，古老的釣蝦活動拉開了帷幕。不久，有一只小蝦過來，我喜出望外，但想肯定還有一只大的游過來便耐心地等待，果不出所料，不久便有一只大蝦慢慢過來，趕走小蝦，然后，用螯試探地抓了一下，便又退了回去。我想它會再用欲擒故縱之計，便在岸上又等了一會兒，果然不久它又過來用螯抓了一下，但沒得逞，見誘餌沒有動靜，便放心地過來津津有味吃起來。正在這時候我迅速將手插入水中將它擒住。初戰告捷，我便將這只張牙舞爪的大蝦放入袋中。一次又一次，一只又一只，一上午下來，收獲頗豐。后來又做了一個網子，和我的叉子簡直是黃金搭檔，抓起蝦來易如反掌。不久就捉一小袋，再回去，用油一烹，再撒點鹽，金黃金黃的，好吃極了。
學生學習固然重要，但總呆在家里，會越學越煩，善于學習，善于愉悅自己的心情，去大自然里呼吸新鮮空氣，沐浴在大自然的陽光中，是多么快樂呀！讓我們劃起快樂的小舟，走遍知識海洋！
快樂的我作文8
快樂的真諦不在于擁有了自己想要的一切，而是擁有的一切都是自己想要的。
我們因擁有而快樂。快樂?這樣漂浮不定，若隱若現，唯有當一種感覺撞擊在心扉上時，那實實在在心撥動的琴弦，就是快樂。我們擁有什么?這世間萬物或許能給我們最好的回答。
冬日的陽光似乎就是十分溫暖的，有種讓人昏昏欲睡的感覺。午后，困意更是如潮水般襲來。我手中緊握這一杯清茶，勉強支撐著我快破碎的思維，強迫自己睜開眼去咬文嚼字，好疲憊!
精靈般的陽光蹦向書桌，柔柔地漫步著。偶爾一眼望向窗外——清澈如水的天空，頓感心曠神怡。那幾只輕盈的鳥兒滑過天空，似乎詮釋這無限的生命奧秘，多么和諧的一幅畫面!
陽光挑開了我的雙眼——或許我真該出去走走，看看這美好的風景。
什么都不帶，救只帶上一顆潔白如紙的心，讓這幅畫“畫”為我著色吧!
樹在微風下嫵媚地舞動身子，這風很清涼，摻雜著金黃色陽光的.溫暖。路兩旁有黝黑的泥土，給人無限的遐想天地——螞蟻是不是在下面造了宮殿呢?想著想著不禁笑出聲來，真可愛這些小生靈!
冬日，似乎已經很少看見蝴蝶了，沒了它們，好像少了一些欣賞的樂趣。要知道，和煦的陽光下，映照著翩翩起舞的蝴蝶，閃耀著彩色的光芒，該是怎樣的美景呢。
咦，可愛的小麻雀在講什么故事呢?它們三個一群，五個一伙，精靈似地在電線上“閉目養神”，是不是還來個“倒掛金鉤”，只要發出什么聲響，它們就警惕地東張西望，要么就機靈地伸伸頭，拍著翅膀“撲棱撲棱”飛走了。
有時，白色的小鴿子在草地上快活地吃食，不時抬頭望望那天空上飄浮的朵朵白云，也看看那些嘰嘰喳喳的小麻雀。小麻雀睜著那滴溜溜的眼珠子，不知道有多惹人喜愛。
黃昏了，太陽在一寸寸地往下沉。絢麗火紅的太陽，散發著動人的活力。大地萬物籠罩上一層薄薄的暗黃色，一切風景總使人感到一種莫名的惆悵，可能是夕陽西下了吧!
我們擁有什么?你可能已經明白了。我們應該感謝上蒼給我們的一雙可以欣賞美的雙眼，讓我們用這雙眼去發現自然的美……
快樂的我作文9
眾所周知，誠實守信是我們中華民族的傳統美德。老師們也經常對我們說：君子一言，駟馬難追；一諾千金，一言九鼎。今天，就讓我來講一講關于我的誠信故事吧！
最近，我們賓山小學一年一度的校園文化節又來到了！本來被大隊部安排去校公布欄公布各班分數的我，又臨時被湯主任拉過去當學校小海螺樂團的大提琴手。這當然是個振奮人心、極富挑戰的好消息！當時，我也是答應了湯主任的。可臨近期中考試，學業緊張，就算再長兩只手，我還是只能勉強把事情按時辦完。現在，每次訓練又要花近一個下午，功課必將落下許多。并無三頭六臂的我該怎么去迎接家長、學校和我們學生都看重的期中考試呢？
“請小海螺樂團的同學，現在就去六樓排練！”煩人的'廣播又不合時宜地響起來。我萬分不愿地從座位上挪了一小步，想到接下來又要舉行語文考試，我又把腳移了回去。可是，如果我沒有參加訓練，接下來跟不上樂團的節奏怎么辦？樂團排練的是集體節目，器樂各不相同，少了人，配合不默契怎么辦？就在猶豫不決之時，我突然想起了許多名人的誠信故事，晏殊實話實說，查道吃棗還錢……嗯，我既然答應了樂團的總指揮，那么，我就一定要克服各種困難，積極參加訓練！于是，我立即毅然決然地走出教室，連奔帶跑地去參加樂團訓練了。
晚上，雖然補作業補得很晚，但是我心里卻感到很踏實！因為，我沒有失信，正常參加了訓練，也沒有因此掉下功課。最后，在正式登臺演出中，我們小海螺樂團配合默契、精彩紛呈的演奏，獲得了上級領導、評委老師和觀眾們的一致好評！
我誠信，我心安；我誠信，我快樂！“人無信不立，國無信不強。”生活中，我們一定要牢記“誠信”二字，因為他們不僅是中華民族的傳統美德，還是我們每個人立身安命、取得成功的關鍵所在！
快樂的我作文10
書是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；書是一只美麗的小船，載你遨游知識的海洋；書是一座燈塔，照你向前進步的路。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”對于我這種對讀書如饑似渴、廢寢忘食的小學生，它的功用更是不言而喻。
我看過許許多多的課外書，《中華上下五千年》讓我穿越到中國古代，看到一個個朝代從昌盛繁華到衰敗無比，皇帝們大部分都是昏庸殘暴的壞皇帝，而公正無私的好皇帝卻寥寥無幾；《父與子》讓我開懷大笑；《海底兩萬里》讓我懼怕得窩在家里，不敢出去玩；《愛的教育》讓我懂得了學校同學與同學之間的道德與交流以及互幫互助……
讀書使我沉迷，無法自拔，記得有一次，我傍晚放學回家，拿起一本《風景這邊獨好》就看了起來，看了幾十分只鐘，媽媽突然問，“兒子，寫完作業了嗎？”“還沒開始……”沒等我說完，媽媽就大發雷霆地說：“還沒開始嗎？還不趕快寫？”我只好依依不舍地放下書本，寫作業了。
我寫作業時滿腦子都是書，心猿意馬的寫著，很快作業就寫完了，之后洗漱完畢，我立馬拿起了書本看，一看就是兩個多鐘。突然，媽媽進了我的房間就說：“現在都十點半了，我還在看書，給我睡覺去，不然我就沒收了！”挨了媽媽的.數落，我只好戀戀不舍地收起書本，鉆進了被窩里……
半夜，突然醒來，窗外還是黑黝黝的，我打開手電筒，一看手表，呀！才凌晨三點，正是看書的好機會！正所謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”
我拿書本貪婪的讀著，一頁，兩頁，我似一匹餓狼，那一個個文字，像正歡快舞蹈的小精靈，多么美妙啊！
時間一分一秒的過去了，突然，早上六點的鬧鐘突然響起，我還沒有將書本收好，媽媽就站在了門口，苦口婆心的教導我，這節奏要開始了。
讀書猶如與一個老師討論問題，與一個朋友訴說難處，與一個智者交流思想，讀書使我快樂！
快樂的我作文11
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。當然，書中也有快樂。
閱讀是一把鑰匙，它能打開智慧的大門；閱讀是一塊面包，它能讓身在其中的人解一解饑餓之感；閱讀是一場春雨，它能滋潤干涸的心田；閱讀是一種快樂，它能讓悲傷、孤獨的人找到自己的幸福。比如，我。
那天晚上，我的生活一切依舊，依舊像往常一樣洗漱，依舊像往常一樣獨自一人。
我躺在床上，關了燈，屋里沒有一絲亮光，只有窗簾上映著灰蒙蒙的月光。這樣的黑夜有些嚇人，躺在床上的我，思緒放空，在這樣的環境下，心底那些害怕的事都飄了出來，什么鬼啊，僵尸之類的，這時，我想起了不知是誰說過的話：人在封閉的空間里時，人總會想到自己最害怕東西或事。我覺得這句話跟我是如此貼切，控制思緒，努力不去想它，卻翻來覆去怎么也睡不著，終于，在我翻了第n個身后，直起身子，開燈，黑暗的屋子一下子被光明所照亮，唉！感覺有些煩躁，四處看了看，卻不知道在這樣的黑夜里要做些什么，終于，在我不經意間看到了它。
它就是書，看到它的那一瞬間，我的心一下子安定下來，我找到了在這樣的黑夜里自己想要的東西，就如托爾斯泰曾說過：“理想的'書籍是智慧的鑰匙。”而我則是“理想的書籍是快樂的源泉。”我起床，穿上衣服，拿著書，坐在臺燈下面，打開書，摸到了紙質書特有的柔軟，嗅了嗅，聞到了陣陣書香。
我一頁一頁的看那本書，在這樣寂靜的黑夜中，除了窗外的風聲，只有屋內翻書的聲音，我沉浸在書中，看到了法布爾觀察昆蟲的仔細，看到了昆蟲有趣的生活，看到了……當最后一頁看完，書被合上時，我從昆蟲世界回到了現代，摸了摸書，上面有我拿書時的溫暖，這時，我驚奇的發現，在狂風大作的夜晚，我竟沒有一絲寒冷。
關燈，睡覺，睡夢中我似乎看到了那些昆蟲，一夜好夢。
閱讀是一杯熱茶，溫暖身心；閱讀是一縷花香，愉悅身心；閱讀是一種快樂，高興自我。
快樂的我作文12
愛，是人類最美好的字眼。是愛，讓我的生活變得色彩斑斕；是愛，讓我的心靈充滿生機；是愛，讓我的心情永遠快樂。
春天，陰雨連綿。雖然只是小雨，可路已經是坑坑洼洼，泥濘不堪的了。再加上那一陣陣楊柳風，直帶著細雨往細縫間兒鉆。大清早，這樣的路，這樣的鬼天氣叫我怎么去上學嘛！我在一邊犯了愁。媽媽笑著說：“女兒，今天媽媽送你去上學。”“真的？”我頓時“愁云清散”“陽光燦爛”起來了，媽媽指了指我的'鼻子：“我說送你，你這張臉就多云轉晴了？”我坐在媽媽的車后，鉆金雨衣，雙手抱著媽媽的腰，我感到那么的溫暖，我的心里好開心。
夏天，烈日炎炎似火，路上行人很少，路邊的花草都失去了往日的神采，一個個垂頭喪氣的，像打了秋霜似的。我獨自躲在房間里寫作業，房間太小，悶熱的天氣，復雜的題目，弄得我心煩意亂。忽然陣陣清風徐徐來，好愜意！驚喜之中，我扭頭一看，原來媽媽頂著烈日，給我買了一架插座式的電扇。我的心情頓時還了許多，那一道道題目似乎變得簡單得多了。我望著媽媽快樂得笑了。
秋天，秋高氣爽。媽媽讓我去割稻，金黃色的稻子在陣陣秋風中此起彼伏，如同海上波浪一層一層。媽媽教我右手握紫鐮刀，分開雙腳成馬步形。邊說邊做示范動作，然后我自己開始割稻子，你追我趕，媽媽還不時地講個笑話，逗得我們哈哈大笑。當我落下時，鼓勵我，讓我奮勇上前。在媽媽那鼓舞的目光下，我終于趕上去了，雖然我累得汗留夾背，腰酸背疼，回去看看倒在田里成排，我開心地笑了。
冬天，北風呼嘯，期末考試來臨了，我得抓緊復習。下雪的冬天，實在挺冷的，寫了半天的字。手凍得冰冷，手指就像一凍僵的紅蘿卜，我直哈暖氣，結果還是那么冰冷的。媽媽見了，放下工作，來給我捂手，盡管媽媽的手也是那么冰冷的，我心里感到那么暖。
暖在四季，愛讓我在四季里快樂！
快樂的我作文13
很多時候，快樂不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人后收獲的果實。這類的事，我遇上過好幾次。
那天，剛補完課的我經過一個擁擠繁華的路口，只見一位金發碧眼的老外正在向別人問路。看他一副很著急的模樣，我便緩步地走過去。老外看見我走了過去，和我打了聲招呼，就用熟練的英文和生疏的中文與我交流，向我問路。我好心地為他指路，老外很是開心，一臉的感激，忙和我說了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語調，說完就離開了。看著老外的背影，回想那句真誠感激的謝謝，那句音調奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開心，越走越快，跟隨自己輕松的步伐回到家中。
還曾經有一次，班中有幾位同學代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學時間，他們還沒回來。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個同學一起幫忙，替那些同學理書包。就在我準備給他們寫張便條離開時，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。他們回來了，邊從我手中接過自己的書包，邊向我道謝。“大家都是同學，互幫互助是應該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時消失不見，還讓我有些莫名的'快樂。
其實在幫助與被幫助的時候，我們都會感到很快樂。有時，我的修正帶用完了，小A看見了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我說：“放心用吧，我還有一個。”同時不忘舉起拿著另一個修正帶的手給我看。
日常生活中的小事，也讓我們體會到了幫助他人的快樂。幫助他人的同時，我們自己也收獲了快樂，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香。快樂是可傳遞的，這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂，也懂得去幫助別人，這不才是這個社會所需要的嗎？
快樂的我作文14
我，我……我叫龔蘇玥，今年13歲，出生在南京，星座是可愛的白羊座，擁有萬能的O型血～～！哈哈！現在身高163CM，體重48kg，嗯，我覺得我該減肥了！實話說長得不是很漂亮啦，但還算可愛，留著齊脖子的短發。
了解星座的人都知道，白羊座的女生算是個十分自戀、愛臭美、性格也很好、活潑開朗的那種人。哈哈，我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開朗。我從小就自封為“沉魚落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無敵的美女子”（可能夸張了點），每天照鏡子不少于五次。每天對鏡自夸：我簡直是超美超厲害超棒耶！
讓我舉一個最經典的例子，實在是不知道寫哪一個，就只好寫那離現在比較近的一件小事啦。
今年暑假，我要去北瑪里亞納群島旅游，那里靠赤道附近，陽光十分毒辣。臨走之前，我和爸爸媽媽去買墨鏡。那兒的墨鏡真是多啊，讓人目不暇接，我順手拿起一個紫色框架的墨鏡戴上，一照鏡子，哇，好帥好酷好擺好漂亮啊！我心想：沒有人再比我合適它了。本來就準備買它了，但我又不甘心，為什么呢？放在這的那么多漂亮的墨鏡，不戴白不戴，看看有沒有更漂亮更適合我的嘛！于是，我又挑了一個女士的墨鏡戴上，哇，也超極適合我的，照照鏡子——越看越好看！接著我把那里的眼鏡全戴了一遍，除了幾款男士的.墨鏡不太適合我以外，我覺得我戴得都很好看啊！真恨不得把所有的墨鏡都搬回家！唉，可惜咱窮啊，買一副就不錯了。我只好精挑細選、忍痛割愛，用半小時的時間選出了一副墨鏡。最后付款時，我看著墻上他們的廣告——一個老外戴著副墨鏡站在那兒，我情不自禁地感嘆到：“唉，他們真傻啊，真應該請我去當他們代言人的，我還不收他們錢，我真是善良啊！”在我旁邊的媽媽爸爸，連同營業員全部被雷倒了，集體無語。而我則繼續遐想著……
不過，我倒不覺得自戀有什么不好，每個人當然要愛自己、相信自己嘛，只要不自負就行了啊，而且我還發現欣賞自己可以讓心情愉快、心態變得平和耶。
好了，這就是我，每天都會愛自己、總會快快樂樂的我。
快樂的我作文15
看著山間飛翔的老鷹，如今，它得到了飛上藍天的能力；望見天邊一閃一閃的星星，現在，它們獲得了在天邊微笑的資格；仰望那直沖云霄的參天大樹，它們，從一顆微小的樹苗變成了與月亮對話的朋友。所有事物，都有自己最大的`快樂。
我們大家的快樂各不相同，如同秋天時樹上飄落的金黃樹葉，都有自己的特點。我站在書桌前，翻看著過去那燦爛的時光。
我拿起那張照片——我們四（4）班在春游時拍下的照片，大家都滿面陽光，快樂地度過這美麗的時光。啊！時間過得真快啊！轉眼就四年級了，小學的時光快完了。
我腦中浮現出一幕又一幕的畫面，我們班里面發生的各種事情：一起去春游，一起去研學；共同學習，共同進步，共同歡樂；一次一次的矛盾，一次又一次的爭執。這樣才能構成我們的七彩童年。
我摸著照片，突然覺得那些以前令我討厭的人其實也不討厭，以前愛管閑事的人其實也是在關心我們。有人說過：“有些東西等到失去后，才懂得珍惜。”這說得不錯，我等到快要失去那同度多年的玩伴時，才領悟到這句話的真諦。
遇上了我們四（4）班的同學，是我最大的快樂，你們，讓我體會到了喜怒哀樂，也讓我枯燥無味的世界中添加了光彩。我很開心可以來到這一個班級，我們雖說不是在學校數一數二，但是，四（4）班在我的心里永遠第一。
在這個班集體里，我學到了很多，學到了做事要認真仔細，不能粗心大意；學到了做人要寬容大度，不斤斤計較；學到了評價別人不能只看表面，眼看別人的內心……
有了曲折，才會有樂趣。在班上，發生了很多事情，很多因為爭吵而發生的事件，但是這些事發生過后，就變成了大家討論的趣事。同學們也不會對小事太計較，有時候做得不好，也還是比其他班的一些同學做得好，我們要做最好的自己，只要進步了，那就滿足了。
我最大快樂，就是遇上了你們——四（4）班的同學們，既然我已經知道了珍惜，那我，就不該浪費我們在一起學習的時光了，這段時間，是我的記憶中最寶貴和最快樂的。
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