（優）描寫爸爸的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的描寫爸爸的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫爸爸的作文 篇1
我的父親與大多數父親大無兩樣，也用深沉的言行愛著我。而他可憐的兒子卻一直未體會到。說是因為閱歷少，無法真切體會到這種深沉的愛，這大概只是個借口。的是他的嚴厲將他的愛在兒子心中遮得密不透風。但在嚴厲中，總會不時發出愛的光芒，而他可憐的兒子，卻不知如何回報。只好找個可憐的，站不腳的理由：年紀還小，會不懂得如何去愛別人，但不管怎么說，有這么一個可憐的兒子的父親是可憐的父親。我對此，深感不安……
有人說：愛是相互的。也許是我的`閱歷還少，我才會不能真切地體會到別人給我的愛;也許是我年紀還小，我才會不懂得如何去愛別人。這也成為我少年記憶中的一個瑕點。
這也許在我父親身上體現的最多。
我的父親與大多數父親大無兩樣，也用深沉的言行愛著我。而他可憐的兒子卻一直未體會到。說是因為閱歷少，無法真切體會到這種深沉的愛，這大概只是個借口。的是他的嚴厲將他的愛在兒子心中遮得密不透風。但在嚴厲中，總會不時發出愛的光芒，而他可憐的兒子，卻不知如何回報。只好找個可憐的，站不腳的理由：年紀還小，會不懂得如何去愛別人，但不管怎么說，有這么一個可憐的兒子的父親是可憐的父親。我對此，深感不安……
那天下著雨，我去好友家，五點才踏上回家的路。我打著傘，什么都沒想。我累得差點在雨聲中睡去。我恍惚地抬著頭，才發現父親打著與我一樣的傘迎面走來。我招著手，他回我一笑。走到面前時，我問道：“爸，你去那啊？”“去買菜，你要吃什么？我去買。”“隨便”“走，跟我一起去，想吃什么買什么”“我累了，我要回家！”“哦，隨你。”說著便從我身邊走過。我的余光忽然看到了他眼中一絲失落，一絲伴著濕潤的失落。我心中一震，猛地回頭，看見的是他寬厚的背影。我的淚也下來了，我不敢去追他，怕他看見。
我的父親真可憐，有我這么一個閱歷少，年紀小的兒子。我何時才能長大，何時才能讓父親體會到我時他的理解？
我只希望他能在我的理解中減慢白發的生長。
描寫爸爸的作文 篇2
我的爸爸個子高高的，胖胖的，嘴上長滿了胡子。
我的爸爸喜歡用電腦在網上買東西，最近就在網上買了一個大木桶，說是送給爺爺泡腳的，還送一條小椅子呢！
我的爸爸對我很好，我不會做的.題，爸爸總是耐心的輔導我，教我把題目做對。
我的爸爸還會修電腦，有的時候電腦不能開機了，爸爸就用一些工具就把電腦修好了。
我的爸爸還有節約資源的好品質，我用過的本子如果沒有用完，爸爸就會把用過的本子撕掉，在電腦里面找一個圖片，打印下來，然后作為本子的封面一起訂好，即美麗又好用。
我愛我的爸爸。爸爸您辛苦了！
描寫爸爸的作文 篇3
我有一個專注醫學的爸爸。他長著黑黑的頭發，大大的嘴巴。
我一次，一個人來看病。爸爸給他開了幾副藥，讓他去服用。那個人走后，爸爸就開始看關于醫學的書。我很不理解爸爸已經是醫生了，為什么還要看書。
我疑惑地問爸爸：爸，你已經是一名醫生了，為什么還要看這些書？
爸爸不緊不慢地回答說：人的知識是有限的，記憶力也是有限的`。把這些書再看看，可以增強記憶力，有時可能有的細節沒有看到，說不定那也是重要的資料。
聽了爸爸的話，我悄悄地說了一句：大夫，你能不能給我一些蠶，我娃想養。
爸爸辯說：家里的蠶，給了別人，讓別人當要用了。
聽了這一句話，我很生氣。客人走后我生氣地問爸爸：蠶能治病，所以把蠶給了別人用來治病。
我很不理解爸爸為什么要這樣做。過了一會，爸爸看完書之后對我說了一些道理，和一些神農嘗百草的故事，我才理解他的良苦用心。
我敬佩我的爸爸，因為他讓我知道了專注于工作的重要性。
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