學會生存作文

[熱]學會生存作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學會生存作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

學會生存作文 篇1

　　生活中，處處存在著危險，如：泥石流、火山爆發、臺風、地震等。我們必須要學會自我生存、自我救助，這樣才不會被自然災害所吞噬。

　　當我們聽到“學會生存”這四個嚴肅的字時。我們大家的心里想必都會很激動，因為這四個字具備了面對災難時所要做的事情，也具備了人生的重要一項哲理。

　　每當從電視上看到，在這次日本的多次地震和海嘯中，看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的朋友，但他們并沒有對生活失去了希望，而是更加地努力生活，使自己脫離了這件事情的陰影中。

　　但是，同學們，如果當我們也遇到自然災難是，如，火災的`情況，同學們會怎樣做呢?有的同學想：跑啊，能跑多遠就跑多遠，或者跳樓。但是，正確的方法卻與這截然不同：應該先拿濕毛巾，捂住口鼻，之后快速下到樓下，打火警電話——“119”!

　　同學們，災難再生活中無處不在。只要我們學會了面對災難的辦法，就一定不會被災難所吞噬。

學會生存作文 篇2

　　人最寶貴的生命，人的生命只有一次，是父母和上天的恩賜。

　　生命本身是幸福的，但也是短暫的，總有一天會走到終點。因此我們每個人在這短短的幾十年中里面，應該學會生存。

　　那么生存是生命呢?生存是珍惜生命，生存就是有所追求，生存就是積極向上的人生態度。

　　我們在日常生活中一定要學會如何生存。如果有一天災難來臨時，我們就首先應該學會如何避險，如何保護自己;在遇難的.時候，我們應該沉著冷靜，想想怎樣去解決問題;當我們在生死邊緣徘徊時，我們應該努力掙扎，學會如何不被閻王抓去，延長自己的生命。

　　而現在我們人類不斷的胡亂破壞地球環境，真是在給自己挖墳墓。地球上的資源和能源已經在慢慢枯萎，如果我們再這樣無知得開發和浪費下去，我們人類遲早會在地球上消失，難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學會生存，愛護我們的唯一地球!

　　我們不禁要保護環境，保護地球的資源，更要在遇見危險和困難的時候，學會如何生存。就像魯賓遜一樣，在遇見困境時，千萬不要驚慌，要沉著冷靜，想想怎樣可以化險為夷，怎樣才會不受或者是少受傷害。

　　我記得我們的班主任給我們說過一句話“強者不是要壓倒一切，而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個人都學會如何生存吧。

學會生存作文 篇3

　　月亮在沒有星星的晚上學會了生存，極地的千年積雪以一種塵封的方式永葆潔白的青春，有些植物以落葉的方式暗藏生機，越過冬天……

　　楓葉預秋，世界會蒼老，春天過了，第二個春天也不會太久遠；如同山的影子在水里一浪推一浪，一直會延伸到很遠很遠的地方。如果還有夢，一定也是湛藍的。

　　風搖曳著生命的每一個細節，一不經意，就會醉倒在童年的回憶里，想象陽光暖暖的，就會是一種無可更改的永恒。

　　路，已成為一種不可捕捉的影子，無處不在，無時不有。山路、水路、信息高速公路，象魚在水里，一擺尾巴，就有一種幸福的距離在手臂之間游來游去。

　　只要森林還在，青的'山，綠的水，就有母親河的源遠流長。只要真有我，善有我，美有我，淌在母親河里，即使隨波逐流，也會到達生命的海洋。

　　學會生存，就是學人以一個作者的身份，讀一本永遠也讀不完的日記，在日記里，要有我真實的、客觀的人生過程。

　　學會生存，就是學會落葉植物面對每一個季節都能以自己的方式周而復始，起承轉合，生命不止。

學會生存作文 篇4

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，便開始在生命的四季里徘徊。

　　學會生存，就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以，人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學會生存，就要學會堅強。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，要戰勝脆弱。

　　學會生存，就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機遇留給勇于超越自己的人。

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田；星星的生存，為了給寂寞、冷清的夜空，添加一絲生機；月亮的生存，為了使星星顯得更加灼眼。它們的.生存不是為了自己，而是為了他人。

　　春季，有濃濃的綠意，人們追求著生存；

　　夏季，有炎熱的氣候，人們超越著生存；

　　秋季，有清爽的秋風，人們奉獻著生存；

　　冬季，有冷酷的冬風，人們堅強地生存。

　　原來，生存的四季那樣美。從此，我一定要追求、超越、奉獻、堅強的生存下去……

學會生存作文 篇5

　　魯濱孫這個名字，大家一定都不陌生，它就是來自《魯濱孫漂流記》的傳奇人物。他喜歡航海和冒險，到過世界上許多地方，但在一次航海中，他遇難了，整條船只有他一個人活了下來，并且他流落到了一個荒島上。魯濱孫在這個荒無人煙的島上并沒有坐以待斃，而是從大船上拿了許多日用品，堅持生存了下來。他開荒、種植、養羊、打獵，甚至還教化了一個野人“星期五”，最后，他們就下了一名船長，并終于回到了自己的祖國。

　　魯濱孫的事跡很少見，但他恰恰反映了一個道理-----災難并不可怕，只要有生存的技巧和生存下去的決心，就一定能夠順利的度過災難。記得1976年7月28日凌晨3:42分，在河北唐山市發生了二十世紀以來全球死亡人數最多的一次地震----唐山大地震。那次地震的震級達到了里氏7.8級，造成了24.2萬余人的死亡，70.36萬人受傷，4204名兒童成為父母雙亡的孤兒，直接經濟損失高達一百億RMB以上，倒塌房屋更是不計其數。為什么其他國家發生比我們還要強烈的地震，卻造成的損失比我們這邊小很多呢？---就是因為不會生存，在大地震發生時，許許多多的人不知道如何避難，坐以待斃；也是因為人們沒有強烈的生存意識和不會自救，才造成了如此之大的損失。可見，學會生存是多么的.重要！

　　人就像一串數字，只有生命是一，其他的什么金錢、名譽、地位等等都是零。而只有生命這個一，加上后面的無數零，就可以組成無限大的數；而如果沒有這個一，再多的零也還是零。所以，請大家學會生存，好好保護自己，讓自己的生命煥發出無限光彩！

學會生存作文 篇6

　　作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

　　文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的`活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。

　　情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。

　　本文用詞準確、嚴密，語言平實自然，而比喻、擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達了?對?的喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

　　能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

學會生存作文 篇7

　　我想生存是人生的本能。

　　我想，每個人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強的自理能力在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不同。

　　我是一個不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔心，因為爸爸媽媽總會幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個公主，吃穿不用愁，天天玩樂是我的目的……”

　　這種生活的優越感，我感到非常滿意，但生活永遠都要經歷一些不尋常的事，沒過多久，父母便雙雙出差了。

　　在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會做飯、洗碗、洗衣服。不過，在洗衣機說明書的幫肋下堅難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。

　　現在，我還記得第一次做飯的情景：做飯時，我忘了加水，飯不僅硬梆梆的.，有一部分已完全燒焦，不過，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。

　　從那次起，我嚴重地認識到懶惰的危害性以及如何學會生存的能力，從以前的衣來伸手，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務小能手”的我，逐漸地開始變化，隨著年齡的增長，我也越來越勤快。

　　在成千上萬人的社會中，想找一份可以生存的工作不容易，必須學會生存，才能生存，同時，我希望大家不要學習過去的“我”，為了自已創造一份生存的能力吧!

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