獻愛心的作文常用（10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的獻愛心的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
獻愛心的作文 篇1
昨天，我們同學聽到有交易會，我們班里各個同學心情都很激動，老師讓帶來玩具或者是圖書，來交易會上賣，賣了的錢捐給地震災區。今天早上我們一個個都帶來了自己覺得好看的書，準備在下午的交易會上賣出去。早上是數學考試和語文考試，我們都認真地考著試，
到了下午，一起床，我們班同學的心情都興奮起來，好多班里同學的家長也來了，我們排著整齊的隊伍來到二年級四班的攤上，一年級也來到了操場上，我們把自己帶的書和玩具往攤上一擺，就吸引了很多一年級同學的注意力，薛老師派我和王子湛，還有汪鴻如管一個小攤，其他同學可以管大攤，也可以去別的地方買書，王老師說完話以后，交易會就開始了。我們的書賣的價格也不貴，有的書14元都降到了2元錢，100元的'都降到了10元錢。
一年級三班的同學，蜂擁而至的來到我們這個小攤上，一年級的同學有的看我們的書沒意思，就走開了，還有一部分同學，停留在我們的攤上，看看這本，看看那本，好多同學都問哪本是十元，我們忙得不可開交。一年級的這波同學走了以后，還有同學陸陸續續的來，最后兩個攤的書都不快賣完了，老師就讓把兩攤書合并到一攤。我們把買書的錢都交給了楊惠雯姥姥后，我就去買我想要的書，左看看又看看，最后買了一本冒險小虎隊。回到了班級的時候，看自己班級里的書也賣完了。老師讓我們把今天帶的所有錢都捐獻給災區，我捐了十六元。老師把我們帶回班級，我心里總想著：“交易會真好，多開一會就更好了，可惜書都賣完了”。
希望災區的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，還有小朋友能早點收到我們的捐款，希望他們早點好起來，希望受傷的傷員早日康復。
獻愛心的作文 篇2
大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持。小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。
小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽。河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。
趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢!她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅。但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍!夢妍是南茜的`保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。
從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業。夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦?一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的!”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜。此后，夢妍用自己的行動，兌現自己的諾言。她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條;在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……
夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。
獻愛心的作文 篇3
昨天晚上，我在寫作業，無意間看見媽媽蹣跚地走向房間。咦，媽媽的腳怎么了？不舒服嗎？怎么還皺著眉頭？媽媽平時對我特別關愛，我想為媽媽洗一次腳，為媽媽獻一次愛心。
說干就干，首先拿了毛筆寫了“好孩子洗腳店”這幾個字，并把它貼在衛生間的門上。拿來腳盆、腳布，倒了一些熱水，搬來一張凳子。一切工作準備結束，然后連哄帶騙，連拖帶拉，終于把媽媽哄到衛生間里。媽媽見我這樣誠懇，也不好拒絕，就“乖乖”地坐了下來了。
我蹲在媽媽面前，正準備卷媽媽的褲腳，媽媽忙說：“讓我來吧！”
“今天是我給你洗腳，這事兒都由我包了吧。”
卷起褲腳，輕輕地脫下襪子，只見媽媽的腳已經裂開了幾道口子，那些口子就像一張張饑餓的小嘴一樣。腳后跟也有不少的口子。我摸著媽媽的腳，就好像摸到了一塊老松樹皮。我的心好像被剮了一下，情不自禁地問：“媽媽，您的腳怎么這樣呀？”
“養你的.時候，奶奶干活去了，我要做家務事兒，腳經常下水，時間長了腳就這樣了……”
沒有等媽媽說完，我的淚水已經在眼眶里打轉。我強忍，可還是控制不住，眼淚像斷了線的珍珠一樣滾了下來。
我依稀還記得，小時候的我常常伏在媽媽的背上，看媽媽洗衣服。媽媽一會兒用手搓，一會兒還用腳踩踩衣服。那時媽媽為我可操透了心啊。現在呢，媽媽為了我上學，竟然放棄了工作，在家燒飯、洗衣，而且還要為我的學習操心。想到這些，心里非常難過。抬頭望望媽媽，只見黑色的頭發中摻雜著許多銀白色的頭發，我的淚又快流下來了。趕緊低下頭，給媽媽洗腳。媽媽的腳在熱水中泡過后，不似先前那樣粗糙了。我拿起腳布把媽媽的腳擦干，心里似乎舒服了許多。媽媽緊緊地盯著我，眼里透出欣慰和高興。
誰言寸草心，報得三春暉。媽媽，我愿意每天給您洗腳，用我的行動來報答您給我的愛。
獻愛心的作文 篇4
星期六，我義賣了，一開始我們在海月五期義賣，感覺人不是很多，我們就換到了半島城邦大草地。我義賣的東西都有，五本書，還有小烏龜玩具，我賣了七個玩具，那個玩具很好玩，我弟弟也買了很多東西，他買的東西都有，變形金剛玩具，還有書本，我弟弟還賣給其他人了，我也賣給其他人了，我們賺的`錢都給有困難的人，幫助別人就感覺自己的內心里很快樂，我現在就感覺心里很快樂，我非常開心，我小姨也去了，還有我姥姥也去了，還有干媽也去了，我很快樂，我還賣了2元美金，我們“團結小螞蟻隊”一共賣了740.5元人民幣和2美金，這一天我很開心，我也很快樂。
這一天也是我難忘的一天。
獻愛心的作文 篇5
重慶市大巴山動物園的珍惜瀕危動物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療，請同學們伸出援助之手，幫助那正要踏進死神殿堂的動物們吧！”第三節課間休息時，廣播里傳出動員大家出動的號召。
聽到廣播號召，同學們三三兩兩在教室議論起來，這時，只見班長杜鑫走上講臺，大聲對我們說：“同學們，保護珍惜動物是我們共同的責任，大家都把平時的零用錢捐獻出來，為搶救大熊貓做一點貢獻吧！”大家聽了，齊聲擁護。班長到座位上拿出筆記本，就開始紀錄同學們捐款了。同學們一齊圍了上來，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭先恐后地遞給班長。班長的周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節課的上課鈴響了，老師來到課堂看到了同學捐款的場面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對我們說：“一會兒，學校將要舉行捐款儀式，我們到操場上集合，請大家遵守秩序。”
全校同學們都來到操場上，主席臺中間矗立著一個捐款箱，我們挨個的把自己的愛心莊重的放了進去；
令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發生的一件事讓我深受感動、深受啟發。
這天周末，我準備去書店看書。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個差不多5歲的小女孩穿著襤褸
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。突然一個念頭閃現在我的腦海，她告訴我:“不要猶豫！用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀！”對！我應該給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎么開口呢？我沉住氣，勇敢的走過去，結結巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多么感人！我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。啊！多么好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的'向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的。
回家的路上，我想了很多。發現了這個世界變得越來越殘酷、現實。現在的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個有理想、有成就的孩子呀！他們應該得到一個孩子應有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗！
獻愛心的作文 篇6
這個月是學習雷鋒活動月，我們學校開展了“學雷鋒。獻愛心”的活動，全體同學給孤寡老人捐款，活動在今天下午舉行。
上課鈴響，班主任捧著一個開著小口的捐款箱走進了教室。黑板上早已寫著“學雷鋒。獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿著自己的零花錢，心情激動興奮，一想到自己的一點零花錢能為老人們做點兒貢獻，個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時沖上講臺捐款。老師微笑著說：“獻愛心活動開始了!現在請第一組同學上來。”說完，一陣如雷的`掌聲響起。第一組的同學們爭先恐后地到講臺上來，把自己的零花錢投進了捐款箱里。這時，我感到了教室突然閃過了一道白光，原來，是林老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個同學都用鉛筆在鈔票上寫了幾句祝福的話，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢，但是卻飽含了我們的關懷，老師也說：“重要的不是金額，而是你們的那份愛心!”
獻愛心活動成功結束，教室里飄蕩著一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個光榮。捐獻一點零花錢，其實也不錯……”
獻愛心的作文 篇7
今年暑假，居委會的老師組織我們一場有意義的活動——去敬老院幫老人們按摩、聊天、打掃衛生。我知道后邀約了我的好朋友晶晶，嘉嘉一起去。她們聽到這樣有意義的活動，異口同聲的說:“我參加。”
那天，我們早早的來到集合點，一起步行來到敬老院。那是座落于溪南新村里的“溪南老人康樂園”。敬老院里的阿姨帶領我們來到各個房間，和里面的老爺爺、老奶奶們聊天，按摩和打掃衛生。
我和晶晶、嘉嘉被分到了一個房間。我一走進房內，里面一點也不亂，而且擺放的井井有條。那間房里住著兩位婆婆，一位七十幾歲的樣子，正安祥的'坐在椅子上。另一位看起來更老了，她坐在椅子上，手上還拿著一根拐杖，棕黃色的臉上長滿了皺紋，從這些皺紋里，我似乎看透了老人這歷盡滄桑的一輩子。看到我們的到來，婆婆們高興的笑了起來。她們的笑臉可以讓人感受到她們的慈祥可親。一開始我們都很尷尬，不知說一些什么，可是后來便漸漸熟悉起來了。過了一會兒嘉嘉就去擦窗戶，我負責掃地、拖地，晶晶這人比較粗，干不了細活，就負責給我們拎水桶，我們干得起勁，尤其是嘉嘉一邊哼著小曲，一邊擦著窗戶，汗水從額頭往下淌。婆婆叫我們休息一下，我們也不肯。晶晶說笑話逗婆婆們開心。我們把房間打掃好了還幫婆婆們捶背、敲腿，樂得婆婆們合不攏嘴。我們三人干得滿頭大汗，但心里很開心。
快中午了，老師讓我們回去了。我們聽了之后對兩位婆婆說：“再見了，婆婆，下次再來看你們。”婆婆們說：“下次一定要來！再見了。”我們都舍不得離開爺爺、奶奶們。
通過這次的活動，我懂得了：老人年輕時都是在為了兒女奮斗，現在她們把兒女們養大了，兒女們由于工作忙，沒空照顧她們，他們只好住進了敬老院。如果兒女們能常常去陪伴他們，老人們一定會很開心的！所以，我們有空一定要經常去看望自己的長輩，陪他們談心，為他們干點活。我覺得這次的活動太有意義了。我和我的小伙伴以后一定要多參加這樣的活動。
獻愛心的作文 篇8
俗話說“人心齊，泰山移”，在許多時候，一個人的力量往往是微不足道的，但當所有人都一起努力的時候，其產生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向災區伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海，這就是在災難面前所體現出來的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛心。當然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻出了自己一份小小的愛心，把我當月的10元零花錢全都捐了出去。或許，我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛心，同樣在關心災區的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得贊許。
大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學，或者不能接受更好的教育，現在有許多好心人都在向貧困山區捐錢蓋學校，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐出一點點，那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長給的錢，也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次，我們班同學就在班主任老師的帶領下來到了山西路廣場賣報紙，整整半天時間，同學們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學。我想，每一件文具里都包含了我們的愛心。
愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中，我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛，我們在的`愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛心是下雨后放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難，奉獻愛心是隨時隨地，奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖，每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。
奉獻愛心從我做起，讓我們共同來裝扮這個世界，讓它更美麗，更精彩!
獻愛心的作文 篇9
心情好，當然這一天也很美好，這天，我們學校要組織一次愛心義賣活動，同學們都十分興奮，這次是給大山小學獻愛心，大家都做了充分的準備，上午大家帶來自己的“愛心”，下午正式開始，同學們像鳥兒一樣從人群中“飛”出來，擺好攤位，開始義賣！
大家都熱鬧地分著工，有的人在大聲吆喝，有的人在招攬生意，有的人在介紹推薦，忙的不亦樂乎。“營業員”忙著收錢、找錢，手忙腳亂的。你聽“走過路過，千萬不要錯過”叫賣聲在整個操場上響起，操場上，人山人海、熱鬧非凡，各個都忙的不可開交。攤位上的貨物琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，有精美的洋娃娃；有搞笑的漫畫書；有小巧玲瓏的玩具；真是應有盡有。我們這個攤位還真不是“吃醋的”-----瞧，有許多人都向我們這里跑來選購，看，一位學生跑過來問：“有沒有《賽爾號》？”“有！有！”張子晗喊道，他帶了幾本。我立刻找到了，遞給他。他問：“多少錢？”
“10元錢，”我回答。
“啊！這么貴？”他看了看我。
我見他想放棄，就急忙說：“你要的話，便宜點兒也行，就賣5元吧！”
“哇！好，成交！”他爽快地答應了，因為我的推薦，又一本書賣出去了，我信心大振，高喊：“大減價，大減價，跳樓價，不要錯過！”這時來了幾名同學，說：“有沒有三年級的英材教程？”我一震，媽呀！我有些灰心，這……真讓我哭笑不得呀！這時，我目光一掃，就發現了一本，“有，10元！買不買？”我急迫地問，他同意了，我又高興又放松啊！
這時，兩位六年級同學來了，他們要買一個1元錢的小玩具，其中一人說：“1元買了”，“哎！哎！等等，我出3元！”“我出5元！”這讓我呆若木雞，這時顏立勤挺身而出，他伸出那肥胖的手，伸在空中停頓了一小會兒，然后猛地一拍桌子，笑著大喊：“5元一次、二次！”“停！我……我…….我出10元！”“好！成交！”顏立勤笑著說，只見他又一拍桌子，拿出那個小玩具笑了笑，又摸了摸，然后滿臉大笑的遞給了他，又繼續揮著小胖手叫賣去了……我目瞪口呆，但我親眼目睹了這一奇跡……
時間一分一秒地流逝，東西也少了，直到義賣結束大家才肯收心。大家都很興奮，大家都體會到了做生意中的'磨難，這次活動永遠地刻在了我們的大腦深處，同時也表達了我們的心意，親愛的大山上學同學們，希望你們永遠幸福！
獻愛心的作文 篇10
前幾天，我在報紙上看見在甘肅那兒的黃土高原上有群可憐的孩子，他們和我們一般大，可生活條件與我們差距太大了，家里窮，連白米飯也很少能吃到。我想，我是班上的組織委員，能不能組織一次捐助活動，讓同學們獻獻愛心呢？我把想法跟班主任一說，她立刻就贊同了。于是，我向全班同學發出了倡議：為那些黃土高原的孩子捐助物資，可以是衣物，也可以是學習用品。
我的`倡議得到了全班同學的響應，接下來的幾天，同學們就陸陸續續帶來了文具，有鉛筆、筆記本、卷筆刀……東西可多了！我和幾個同學找來了箱子，把東西都放了進去。
第二個星期，更多的同學從家里帶來大包小包的衣物：有冬天的，也有夏天的；有鞋子，也有襪子。我們又拿來一個很大的箱子，把所有衣服拿出來分好類，一件一件整齊地放進箱子。呵，衣服可真多呀，光是冬天的衣服就有９０多件！我和幾個同學花了整整一個星期時間才把這些衣物分類整理完。
一切工作就緒。到了雙休日，我和班主任老師一起把衣服送到了“愛心同盟”，那兒可以把我們的愛心送到需要的地方。我看到在“愛心同盟”那間小小的屋子里，堆滿了衣服和各種日常用品、文具……我不禁想到：寧波人是多么有愛心啊，寧波真是一座名副其實的愛心城市。
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