奶奶作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的奶奶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奶奶作文 篇1
爺爺奶奶住在農村，打電話是和我們聯系的主要方式。早些年，大伯給奶奶家裝了部固定電話，還把我們這些兒孫們的電話號碼貼在了電話機邊的墻面上，奶奶可高興了，有事沒事總愛給我們打個電話，說會兒話，關心關心我的.學習。
可是，近來奶奶總愛到鄰居家串串門、嘮嘮嗑，我們給她打電話時，經常沒人接聽。于是大伙兒就尋思著給奶奶買部手機。
我琢磨著，現在大家都用智能機了，觸摸屏、功能全，那種按鍵式手機，OUT了。于是，我和爸爸就買了部智能手機，準備送給奶奶用。
國慶節那天，我們大家都去看望爺爺奶奶。一見奶奶，我就迫不及待地拿出新買的手機，奶奶夸贊手機真漂亮。我從如何充電、開機、打電話、存儲號碼、發短信、照像、Q天等等，竹筒倒豆子般的全教給奶奶。奶奶聽得直喊頭疼，“這么復雜啊，我用不來。”奶奶連連擺手。我嘟噥著：“奶奶您真笨。”
這時，只見堂哥張凡小心翼翼地拿出一部手機來，也是嶄新的，不過是按鍵式的，鍵盤和屏幕還特別大，那款式真土。“奶奶您別急。”張凡哥哥慢條斯理地對奶奶說，“要不，試試我這部老人機，專供老人們用的，簡單方便。”
奶奶將信將疑地按過老人機。“我已經把我們的電話號碼存儲在手機里面了，您只要這樣……就行了。”張凡哥哥一邊說一邊仔仔細細地教起奶奶來。“現在您試試給我打個電話。”奶奶按照張凡哥哥說的方法按著鍵盤，不一會兒，張凡哥哥的手機就響了起來，奶奶高興得合不攏嘴，“還是這個簡單好用。”奶奶贊不絕口，“雯逸那手機中看不中用，還是張凡會辦事。”
是啊，尊敬長輩，關愛老人，就要從細微處為老人著想，時刻站在老人的角度考慮問題。
奶奶作文 篇2
爺爺奶奶辛辛苦苦的把孩子給拉扯大之后，自己也老了。每天閑在家里面雖然省吃儉用，但是時不時還要給我們寄些錢和吃的。從小爸爸媽媽就教導我，一定要孝順爺爺奶奶！這不這周末我感覺爺爺奶奶自己在家里孤獨，于是決定來到爺爺奶奶家陪他們玩。
周末一大早，我就來到了爺爺的家里面。早早的我就聽說了爺爺最喜歡下象棋，于是我便拿著家里邊的象棋也來到了爺爺面前，對爺爺說爺爺我們兩個下象棋吧！爺爺很高興的'同意了，可是我下象棋下得并不好，爺爺一邊教一邊和我我聊著天。不一會兒爺爺的心情就好了起來。奶奶在一旁看著我們兩個開心的下象棋，心里也特別的高興了。一天的時間很快就過去了，我跟爺爺奶奶道別回到了家里面。爸爸媽媽聽說了我今天的事情，紛紛夸我孝順，我的心里特別的開心啦！以后有時間我還要來陪爺爺奶奶，一定不能讓他們孤獨！
因為，我是一個孝順的好孩子！
奶奶作文 篇3
每當一輪皎潔的圓月升起，我都會情不自禁的想起遠在他鄉的奶奶，那個對我百般呵護，和藹可親的奶奶。
皎潔明亮的月光從閃爍的星星旁折射下來，模模糊糊的映出奶奶的影子，我不由得跌入了深深的回憶。
上幼兒園時，奶奶每天清晨不等公雞打鳴，就起床為我煮牛奶，炸油條，烤面包……做出令我稱心如意的早餐，一口一口喂完我之后，又替我收拾書包，我嘟囔著;"要帶上這個，那個那個，別忘了小熊哦……”我指了一大堆玩具，讓奶奶一邊替我背著沉重的書包，一邊騎著單車送我去上幼兒園……
剛上小學時，學校里已經有固定的早餐了，也算是為奶奶減輕了一些負擔和精力。可沒想到，上小學之后，問題又來了，那就是——我經常丟三落四，作業寫好了，整整齊齊得擺放在寫字臺上，可就是不記得帶，這樣的.現象持續了一個星期之久，已經成為了我的壞習慣了，老師終于忍無可忍，向爸爸媽媽投訴，于是我被爸爸媽媽狠狠地批評了一頓，低著頭可憐兮兮的站在媽媽跟前，奶奶不忍心看到我挨罵，開始戴著老花鏡檢查我的作業登記本，幫我清點書包，替我把落下的作業一一收進書包，老師看到我知錯就改，表揚了我，奶奶就比吃了蜜還甜，笑得合不攏嘴。
如今，我已經是六年級的學生了，自理能力越來越強，也改掉了許多不好的壞毛病，可是奶奶卻積勞成疾，病倒了，每天病怏怏的躺在床上，由于我們家住的樓層太高，奶奶不得不回老家養病，從此與我們兩省相隔。
月光下奶奶的影子逐漸消失了，我望著那輪金黃的圓月，心想：也許，此時此刻，奶奶望著這明亮的月亮，也在思念著我吧！
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