實(shí)用的《盼》的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《盼》的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《盼》的作文300字 篇1
盼望著明天，充滿自信等待著明天……
夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的`人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風(fēng)，在傾訴著明天。
夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！
《盼》的作文300字 篇2
“我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起······”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起那件事。
那天，我生病了，去醫(yī)院打針。醫(yī)生說，是淋巴結(jié)發(fā)炎。果然，一個(gè)又紅又腫的包在我的下巴上，它如同惡魔一樣，慢慢地，把害怕傳播開來······當(dāng)時(shí)，和我一樣，還有一個(gè)小朋友需要打針。只見他眼里滿是不情愿的淚花，朝著醫(yī)院的出口望去。醫(yī)生先給我打的針。先是用濕棉花撫在我的手上，冰冰的，如同寒風(fēng)一般。再就是針尖的'疼痛，血液一點(diǎn)點(diǎn)的流了出來······然后，藥水頂過了血液，也就不那么疼了。哦，我戰(zhàn)勝了“惡魔”，拿回了勇氣！也不知道為什么，那個(gè)和我年齡一樣的小朋友不哭了，而是靜靜地等待著針的到來。可能，是我把勇氣傳遞給了他吧。
這時(shí)候，我就在想：如果世界上有個(gè)勇氣節(jié)，讓勇氣傳遞，為希望萌芽，那么，這個(gè)世界就會(huì)變得富強(qiáng)······因?yàn)椋職饩褪瞧孥E的源頭。勇氣節(jié)，勇氣節(jié)······。
我們都需要勇氣，去相信會(huì)在一起······當(dāng)再次響起這首歌時(shí)，我就盼望著勇氣節(jié)的到來！
《盼》的作文300字 篇3
“下雪了，下雪了！”我歡呼著，沖出家門，迎接這盼望已久的20xx年的第一場(chǎng)雪。
天剛蒙蒙亮，奶奶便把我從睡夢(mèng)中拉起來，我不情愿的揉揉自己的睡眼，透著玻璃，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)外面已是潔白的一片，空中還不時(shí)飄著不大的雪星。開始，我以為是自己沒睡醒，可起床后才發(fā)現(xiàn)：呀，原來外面下雪了！
起床后，去小吃部吃飯。路上，水已結(jié)冰，馬路已被約5毫米的雪覆蓋并被來往的車輛壓平，走在上面滑得很！路上，一邊走，一邊打滑溜。走幾步，滑一下，走幾步，滑一下，真快，真爽！
雪雖不是很大，但足以做成一個(gè)個(gè)雪球了，于是，我找來伙伴們，玩起了打雪仗。一個(gè)個(gè)大小不一，形態(tài)各異的.雪球在空中飛來飛去，接著傳來“哎呀，哎呀，哈哈哈”的聲音。雖說室外的溫度是零下好幾度，可我們的臉上卻都冒著豆大的汗珠
這場(chǎng)雪雖說不是那么的大，卻為冬天開了一個(gè)大好頭，預(yù)示著明年一定是個(gè)豐收年。
無論別人怎樣評(píng)論這場(chǎng)大雪，這場(chǎng)大雪給我的印象都是：美，好，漂亮。
《盼》的作文300字 篇4
星期天是我們休息的日子，但我每個(gè)星期天都碌碌而過，除了讀書寫字逛公園，上大街沒有其它更有好處的活動(dòng)。
我期望有著這樣的一個(gè)星期天，高高興興由老師帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)村，親自體驗(yàn)農(nóng)村生活，我們此刻生活在美麗的城市中，吃得飽，穿得暖，可就是不明白糧食、蔬菜怎樣種的。
我不想做五谷不分的人，將來我們要成為一個(gè)勞動(dòng)者，此刻就務(wù)必要深入農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村的生活，要和農(nóng)民打成一片，同玩、同住、同勞動(dòng)，向農(nóng)民學(xué)習(xí)，理解農(nóng)民教育。
此刻我們只能從書本上了解農(nóng)村，還不如千年前的大詩(shī)人李白，他也是深入農(nóng)村才寫下了千古流方的《憫農(nóng)》。現(xiàn)代作家茅盾的“農(nóng)村三部曲《春蠶》，《秋收》和《殘冬》還有趙樹理小說《三里灣》、《李家莊變遷》等農(nóng)村名著，都是深入農(nóng)村了解農(nóng)村的結(jié)果。
我盼望著有這樣一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下去了解農(nóng)村的'新氣象新變化，也能開拓我們的視野，回家后能寫出一篇篇真實(shí)農(nóng)村體材的作文，表達(dá)我們對(duì)農(nóng)村的熱感情緒。
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