同桌的作文（共5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
“想當(dāng)年我還是武林高手時(shí)，在武林大會(huì)上以一敵百，像什么郭靖，黃蓉都不在話下……”我的同桌愷又開(kāi)始講他的“傳奇故”了。瞧！激動(dòng)得連口水都飛躍了三八線。
“我親愛(ài)的同桌，我非常鄭重地告訴你，你那骯臟的口水飛躍了三八線，落到我的桌子上，所以你——死定了！”我使勁地拍了桌子叫道。
他對(duì)我做了一個(gè)趕鴨子的動(dòng)作：“哎呀，這么多年的同桌了，你要看不慣就走，別打擾我們的雅興。”旁邊的人附和道：“就是，就是，看不慣就走，別打擾我們的雅興。”
我頓時(shí)啞口無(wú)言，敵眾我寡，只能走出教室。
我的同桌名叫劉星愷，身高157厘米，有著一雙大長(zhǎng)腿，被我們班女生稱為班草。而我呢，身高只有135厘米，在班里是一位無(wú)名鼠輩。我們身高懸殊太大了，常常被班里人稱為“最萌身高差”。因此導(dǎo)致每次斗嘴，我只能看著他勝利的背影。
雖然我們經(jīng)常斗嘴，但是對(duì)方要是有難，必定會(huì)出手相助。
那天，霧太大，加上我跑得太快，不小心撞到了一位胖男孩。那位男孩瞪了我一眼，叫出了他的哥們兒。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)雙手抱拳，把我圍了起來(lái)，看到我不知所措的'樣子，好像更加囂張了。同桌正好從這邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)這一幕，一個(gè)健步跑了上去，踢開(kāi)他們，厲聲叫道：“欺負(fù)一個(gè)小女孩，是不是男人了。”說(shuō)完連忙拉著我跑回了教室。
“哎，同桌。我看你平時(shí)對(duì)我挺兇的，怎么，一遇到危險(xiǎn)就嚇成那個(gè)樣子了？”他滿臉壞笑地看著我。
“我只不過(guò)是看見(jiàn)那么多人嚇懵了而已，要是就他一個(gè)，我才不會(huì)這樣。”
“行行行，你總是有你的理由，下次別指望我再救你。”說(shuō)完，他踩著桌子跑出了門外。
我們倆做了半年同桌了，斗嘴已經(jīng)成了家常便飯，就算吵得再大，誰(shuí)也不會(huì)真的生氣。如今我們倆分開(kāi)了，可我每天都在回憶我和奇葩同桌唇槍舌戰(zhàn)的日子。
同桌的作文 篇2
大家好，我有一位很棒的同桌，你們知道她是嗎？哈哈，她就是語(yǔ)文很好，英語(yǔ)很差的同桌––劉姿妤。
她個(gè)子不高，皮膚白白的，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，柳葉眉毛下面有兩個(gè)黑寶石般閃亮的眼睛。眼睛下面有個(gè)挺拔的鼻子，不過(guò)鼻子尖有點(diǎn)寬有點(diǎn)像小蒜頭。鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的卻有點(diǎn)寬的嘴巴。
她的性格非常溫柔（有時(shí)候就嬌氣的哭了），而且非常有愛(ài)心，看見(jiàn)流浪的小動(dòng)物就會(huì)萌發(fā)同情心，還救過(guò)一只小狗。她說(shuō)話的聲音也輕聲細(xì)語(yǔ)，仿佛生怕吵著大家一般。她說(shuō)話時(shí)，不僅有幽默感，而且說(shuō)話還總能抓住重點(diǎn)，思維邏輯很強(qiáng)。因?yàn)樗f(shuō)話有條理思路清晰，所以每次她的作文都寫的很有條理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)措辭準(zhǔn)確。把一件事或一個(gè)人或物描寫的很準(zhǔn)確很生動(dòng)讓人印象深。不光是長(zhǎng)得秀氣就連寫的也很秀氣，她寫的每一筆都是橫平豎直筆順不亂。這也對(duì)她的作文起到了很大的幫助作用。
之前說(shuō)過(guò)，她的'英語(yǔ)很差，也是真是的。每次復(fù)聽(tīng)的時(shí)候我和別的同學(xué)幫助她記單詞但是復(fù)聽(tīng)完以后還是接近一半都是錯(cuò)的。平時(shí)生活中我們是好朋友，時(shí)不時(shí)的也會(huì)鍛煉一下英語(yǔ)來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平，可這對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一件比較痛苦的事情，有一次我們出去玩在車上她就說(shuō)不想聽(tīng)大家談?dòng)⒄Z(yǔ)，最后干脆直接說(shuō)一聽(tīng)英語(yǔ)就頭蒙。我語(yǔ)文功夫還需要向她學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)就由我來(lái)幫助，這樣可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，自然我們就成了好朋友。
這就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要過(guò)去。回想起與你共度的近六年的時(shí)光，我總是會(huì)嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂(lè)，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時(shí)光是多么易逝。
真正的金子，不會(huì)因?yàn)榛鸬哪挾@得暗淡。從相識(shí)到相知，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng)造奇跡，給我一個(gè)又一個(gè)驚喜，你的光環(huán)使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來(lái)的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的'自信與開(kāi)朗。
從相識(shí)起，你就與眾不同。小學(xué)分班，難免會(huì)遇到認(rèn)識(shí)的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時(shí)，你卻坐在桌子前一個(gè)人翻看新發(fā)的書。儼然一副乖乖的好學(xué)生模樣。臉上寫滿與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。
得知我是你同桌時(shí)，你也只是做了簡(jiǎn)單的自我介紹。我竟沒(méi)想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻(xiàn)寶似的從包中拿出了許多零食，如數(shù)家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛(ài)。看在你零食的分上我勉強(qiáng)“容下了你”。那時(shí)，我還不知道你那么會(huì)創(chuàng)造“奇跡”。我還以為你挺可愛(ài)，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會(huì)創(chuàng)造“奇跡”呀！第一天下來(lái)，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻(xiàn)者”。第一節(jié)課上，你卻讓人對(duì)你“刮目相看”。在課上，你一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒揪揪前面女生的辮子，一會(huì)又用筆捅捅旁邊男生。老師說(shuō)了沒(méi)幾句，你就又要插嘴。一節(jié)好好的語(yǔ)文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無(wú)其事。
我無(wú)奈了，在我認(rèn)定要和一個(gè)“不學(xué)無(wú)術(shù)”的家伙當(dāng)同桌時(shí)，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復(fù)習(xí)起了上課老師講過(guò)的內(nèi)容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會(huì)旁人在一邊談笑風(fēng)生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時(shí)候，你又給了我們一個(gè)驚喜。考試前段時(shí)間你奮筆疾書。當(dāng)我們?cè)谶�咬著筆百思不得其解的時(shí)候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會(huì)，放棄了吧？“考試后，我就做好了準(zhǔn)備如何好好安慰你一翻。沒(méi)想到考試名次給了我當(dāng)頭一棒。你一馬當(dāng)前，成為了班級(jí)第一。就連老師也覺(jué)得不可思議，一個(gè)上課如此調(diào)皮的活躍分子竟考了班級(jí)第一。而我去恰恰相反，發(fā)揮失常，只是免強(qiáng)擠進(jìn)了班級(jí)前十。反倒輪到你來(lái)安慰我。
你的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。我從來(lái)不會(huì)想到一個(gè)男生竟能把作文寫的如此好。你優(yōu)秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學(xué)著他在課間時(shí)復(fù)習(xí)。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學(xué)習(xí)的日子里，我們共同進(jìn)步。我們?cè)缫言谶@個(gè)過(guò)程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時(shí)刻點(diǎn)醒我，鼓勵(lì)我。你的優(yōu)秀有時(shí)會(huì)帶給我壓力，但更多的是動(dòng)力。
熟悉后，我發(fā)現(xiàn)你竟如此風(fēng)趣幽默。你就像個(gè)太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給別人快樂(lè)。你鼓勵(lì)我要自信。你說(shuō)過(guò)我是最好的同桌，我一笑而過(guò)。幾近六年的時(shí)間里，你變得更加沉穩(wěn)，我也更加自信樂(lè)觀。唯一不變的是我們之間越來(lái)越深厚的友誼。
都說(shuō)光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽(yáng)光正好。一起度過(guò)的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。
同桌的作文 篇4
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你......”當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，我又想起了老同桌的你。
從上學(xué)起到現(xiàn)在我已經(jīng)換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌了，但是讓我印象最深刻的同桌當(dāng)然就是書呆子趙宇軒了。
他是一個(gè)與眾不同的男孩，一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑葡萄般的大眼睛，是那樣的單純，里面仿佛折射出所有的美好。他一笑就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出善良的光芒。他十分愛(ài)讀書。記得有一次，那是四年級(jí)的一天上午，下課了，同學(xué)們紛紛都跑到操場(chǎng)上玩，可在班級(jí)圖書角里，我又看到了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)！他就是趙宇軒。原來(lái)他正在津津有味地看著一本故事書，他看到太入迷了，我在旁邊對(duì)著他指手畫腳，可他連看也不看我一眼。“叮叮叮”上課鈴響了，而他卻還在站在那里一動(dòng)不動(dòng)地看書，直到同學(xué)打了他一下，他才驚醒，急忙跑回了座位上。每當(dāng)圖書角出現(xiàn)散文或者其他的書籍，他就像一個(gè)從荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲一樣。他如饑似渴地看著，好像書就是他的生命一樣。他讀的每一本書，都視如珍寶。
他用笑容鼓勵(lì)身邊的人，用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。他的.身上時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量。
所以真正的同桌是什么？真正的同桌是一種正能量！當(dāng)你傷心的時(shí)候，有人會(huì)來(lái)安慰你，當(dāng)你收到挫折的時(shí)候，有人會(huì)幫你一起渡過(guò)難關(guān)。這才是真正意義上的同桌！
同桌的你我是一名男生，而我的同桌是一位女生。常言道“男女搭配，干活不累。”我和同桌相互配合的活動(dòng)，就體現(xiàn)了這句話的正確性。
有一次上數(shù)學(xué)課，花老師在黑板上寫了幾道應(yīng)用題。我們一看，都慌了神，這是什么題呀？分明是一些奧數(shù)題。花老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“我出了幾道題，同學(xué)們先試著做做，一會(huì)兒老師再講解。”說(shuō)完老師就回到講臺(tái)備課去了。這時(shí)，我的同桌拍了我一下，我猜她也不會(huì)做，我們就商量著一塊做。不做不知道，一做嚇一跳，我倆的配合度還真高。我們用了在課外學(xué)習(xí)到的解奧數(shù)題的原理，再加上花老師講過(guò)的一些秘訣，一會(huì)兒就做出來(lái)了。我正要舉手告訴老師我們做出來(lái)了，同桌一下子把我的手摁了下去。她悄悄對(duì)我說(shuō)：“你再檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)的地方。”我在檢查的過(guò)程中還真發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤直接影響了答案是擴(kuò)大還是縮小。在我改正錯(cuò)誤的同時(shí)也佩服同桌這種精益求精的精神，這樣的認(rèn)真的做法使我們提升了正確率，要是沒(méi)有她的提醒，我就會(huì)出錯(cuò)了。
還有一次值日時(shí)，我和同桌負(fù)責(zé)掃地和擦黑板。我掃得很快，一會(huì)兒就把教室掃了一遍。她拿起掃帚跟在我后面查漏補(bǔ)缺。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不整潔，就要認(rèn)真地清掃干凈，掃不干凈決不罷休！時(shí)不時(shí)還要用手把一些黏在地上的紙片撿起來(lái)，甚至班里的衛(wèi)生死角也被她打掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。擦黑板時(shí)，我先把黑板擦一遍，她再仔細(xì)地擦黑板的邊邊角角。我們不僅把黑板擦得閃閃發(fā)光，還把講桌和投影儀也擦得像剛買的新產(chǎn)品一樣。這么干凈整潔的教室，課堂氣氛才會(huì)更好！我在充滿成就感的同時(shí)，真心佩服我的同桌，把我們共同的“家”打掃的這么干凈。
誰(shuí)說(shuō)女子不如男！這就是她——一位做題細(xì)心，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同桌！
同桌的作文 篇5
上次有人寫篇“怪同桌”，這讓我想起的“傻同桌”。我同桌，男，名叫錢存，倒過(guò)來(lái)就是存錢。我看他存錢都存傻了。
只要老師一發(fā)火，他就會(huì)用他那圓溜溜，濕潤(rùn)潤(rùn)的眼珠盯著老師，臉還漲得通紅，問(wèn)他什么又不回答，真拿他沒(méi)辦法。
別看他那個(gè)樣子，其實(shí)他就是個(gè)兩面派，老師在，他乖，老師不在，他就欺負(fù)我。還好我懂得反擊。但是每次的反擊都對(duì)他造成不了什么傷害。
就說(shuō)他怎么捉弄我的吧。他每次趁我不注意或不在時(shí)，都拿我的'東西。有一次，竟然把我的筆橫著拿，把書包拎起來(lái)套在筆帽上，玩釣魚的游戲。這也算了。他還破壞公物，一直把我的椅子弄倒在地上，然后再在我桌上畫豬。我跑到座位上時(shí)，看到眼前的這一幕，我大聲喊道：“死錢存，撿起來(lái)。”他假裝撿不起來(lái)，我只好自己撿，抬頭一看，他雙手捂住他的嘴在那壞笑。我火冒三丈，恨不得砍了他。我假裝心平氣和的說(shuō)：“錢存，不要緊，我不怪你。”
我假裝指著宿舍那說(shuō)：“你看，那是什么？”我趁機(jī)拿掉他的筆，放在桌面上的洞里面，因?yàn)樗^對(duì)想不到哪兒。他傻傻地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有啊。”我說(shuō)：“哦，可能是我看錯(cuò)了。”他正想寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有了。我問(wèn)：“錢存，你不寫作業(yè)，你干嘛呢？”他急得臉都紅了：“我筆呢？”我看著他的樣子，忍不住笑了。他說(shuō)：“還我筆。”于是，翻遍了整個(gè)桌子。我不小心把他的筆的筆頭露了出來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了。但不要緊，因?yàn)槲疫�是報(bào)了一個(gè)大仇。
哈，今天天氣真晴朗，姐的心情格外爽。
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