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學習的作文

時間：2024-03-26 11:17:31 學習

學習的作文6篇[推薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的學習的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

學習的作文6篇[推薦]

學習的作文篇1

　　每每提到“正能量”這一詞時，我便會很驕傲地想起我的爸爸；每當大家談論到值得學習的人的時候，我同樣會不由自主地想起我的爸爸。

　　一個悶熱的中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，大地仿佛被什么籠罩著，憋悶得讓人透不過氣來。我好想吃冰淇淋呀！我和爸爸走了好遠的路，終于發現了一個賣冰淇淋的地方！走進店里，我仿佛是走進了人間天堂呀！不僅涼爽，而且還有美味可口的冰淇淋！垂涎三尺的我立刻挑選了自己喜歡的口味。回家的路上，我美滋滋的吃著冰淇淋。心想：多虧有冰淇凌給我消暑，否則就要熱死過去了！回到家后，我躺在沙發上看電視。

　　爸爸走過來對我說：“閨女，賣冰淇淋的店員好像多找我錢了，我得給他送回去！趕緊，你跟我一起去！”

　　我不情愿地說：“哎喲！不就是幾塊錢的事嗎，有什么大不了的，我才不去呢！”

　　爸爸忽然變得很嚴肅并鄭重其事地對我說：“一塊錢也是錢，也是人家辛苦掙來的`！我們不能貪小便宜！你到底去還是不去。”

　　聽完爸爸的話我感到十分愧疚，于是趕緊和爸爸一起出了門。爸爸把錢還給叔叔的時候，叔叔連聲道謝。

　　爸爸卻說：“不用客氣，這錢本身就應該還給你！換做是別人，我相信也會這樣做！”

　　那一刻，爸爸的形象在我的心中瞬間變得高大了。這就是我的爸爸，一個普通人，一個不貪圖小利的人，一個善良的人，一個品質高尚的人，一個值得我學習的人！

學習的作文篇2

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，是在知識的海洋中遨游；讀書，是在精神的世界中奔馳；讀書，是在文化的天堂中飛翔。

　　享受讀書之樂。你會陶醉于“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的壯美大草原中；你會領略“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”的兩軍對陣的肅殺場面；你會體味“大漠孤煙直，長河落日圓。”的凄美大漠風光。享受讀書，即使你足不出戶，也能暢游于美好的'祖國河山之中。

　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。當你陷入低谷時：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”會激勵你破浪向前；當你遭遇挫折時，“會當凌絕頂，一覽眾山小”會成為你一遍遍向“凌絕頂”沖鋒的號角；當你取得成功時，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”會一遍遍敲響你的警鐘，讓你去尋找新的進步方向。享受讀書，猶如與一位智者對話，讓你受益無窮；享受讀書，猶如接受一位良師的諄諄教導；享受讀書，猶如與一位益友同行，讓你收獲良多。

　　帶著對讀書的熱愛，我掀開了那一本本塵封的著作。猶記得《水滸傳》中的一百零八位好漢。當讀到他們梁山起義，為反抗壓迫而英勇斗爭時，我不禁熱血沸騰，豪情四起；當讀到接受朝廷的招安，四處征戰，最終卻一一慘死時，我不禁黯然淚下。依稀記得《堂吉訶德》中的丹尼，成天幻想著自己是一名騎士。當讀到他在“行俠仗義，游走天下”，把店主當作堡主，為他受封；把風車當作巨人，與之搏斗；把鄉下少女當成公主。我不禁捧腹大笑，不能自己。書的世界，是—個美麗而神奇的世界，這里有古典的韻味，有當世的傳奇，使人沉浸其中，不能自拔。

　　享受讀書之樂，在完成功課之余，品一杯香茗，捧一本好書，靜靜默讀。于書中感受詩人復雜的情感，稱贊人物的不屈意志，高傲的道德情懷，于書中主人公一起冒險，享受讀書帶來的歡樂。

　　同學們，讓我們手捧一本好書，靜默地閱讀，用心去感受讀書給我們所帶來的歡樂，讓我們一起在享受讀書之樂中快樂成長，在享受讀書的過程中，收獲屬于我們的成功！

學習的作文篇3

　　夜深人靜的時候，桌子上的學習用品再也忍不住了，開始向對方訴起苦來，你聽：

　　鉛筆動了動自己已經十分短的`身體，可憐巴巴的說：“電燈哥哥，語文書姐姐，作業本姐姐，橡皮妹妹，這幾天小主人不知怎么回事，一回家，就拿起我開始寫作業，寫到八點鐘，我還要簽字，累得我腰酸北痛，原本十分長的身體已經短得快拿不住了。”

　　作業本姐姐同情的說：“是啊，現在在抽屜里休息的姐妹們越來越少了，我還是前兩天被拿出來的，現在呢?快寫完了!”

　　橡皮妹妹用小得不能再小的聲音說：“你們不知道吧，那天你們都睡了，我聽小主人抱怨說現在作業越來越多，他每天不是做作業，就是補習課，不僅如此，她媽媽還給他上了好幾個補習班、興趣班、特長班，把他的玩具全沒收了，不知道小主人有多傷心啊!”

　　電燈哥哥想了一會兒，說：“我看我們還是別抱怨了，小主人比我們更累，我們再等幾個月吧，總有一天，小主人的作業會少的。”大家不約而同地點了點頭。

　　書房里，嘆氣聲響成一片……

學習的作文篇4

　　云，人們似乎一直都不待見。古代的王安石，以“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的詩句來抒發自己滿腔豪情壯志，云就有點奸邪之勢了；國外的高爾基，用《海燕》一文激發人民的斗志，推動革命的浪潮，而云，則化身了反動勢力，成為海燕抗擊的對象，在現代化的網絡詞語中，也有一條“神馬都是浮云”，云變得虛無而縹渺了。

　　其實，云是美麗的。

　　仰望藍天白云，那是一種享受，特別是躺在草地上，讓時間從身邊飛逝的時候。周遭清榮峻茂，淡淡的混著花味的泥土的芳香醞釀在空氣里。陽光流溢在整個空間，云朵的影子投映在大地之上。

　　你瞧那云彩，慢慢地挪移，微微泛著暈，有的像小綿羊，有的像大白狗，有的'則奇形怪狀，一團一團湊在一起。多悠閑呀！

　　時間過得飛快，就連看云的時候也是那樣匆忙。是啊作文，在緊張而忙碌的學習之中，誰有那閑功夫看云呢？

　　恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中，飛過一座又一座繁忙的城市，俯看著大地萬物為生存而斗爭，為利益而失去一切，自己卻不緊不慢的，有條不紊的，在風的帶動下，浮動著，在合適的時候下一場雨，然后將自己化為雨水，將一切奉獻給這世界。

　　云的悠閑與自在，那“看庭前花開花落”的閑情，并不是每個人都有的，而那奉獻的精神，卻是值得學習的。

　　那烘云托月，彩云追月的夜景，那藍天白云下馬兒跑的景色，如果少了云的襯托，怎么也得遜色三分。當年那至尊寶，駕的不也是七色彩云嗎？

　　再一次遠眺窗外那云朵，我看到的似乎不再是一團美麗的水汽，而是一個有血有肉的了――它微笑著，悠閑地奉獻。

　　為什么不能像云朵一樣，悠閑地不緊不慢地呢？

學習的作文篇5

　　春風拂面，溫暖的陽光灑在上海西南角一個幽靜的小區里。我們業余新聞學校小記者一行，走訪了著名數學家陳克艱教授。當我們來到了陳教授家時，陳教授將我們熱情地迎進家里坐下。

　　陳克艱教授和新中國同齡，曾先后在華東師范大學和上海社科院工作。他著譯了許多作品，特別是他為中學生寫的《數學逍遙游》，很受人歡迎。

　　走近陳教授家，最吸引我們目光的是滿眼的書。除了書櫥里放滿了書，床上、桌子上都是書，可見陳教授是多么的愛書呀！

　　我們在陳教授家客廳里剛入座，采訪就開始了。我告訴陳教授，平時在做數學習題時，經常計算出錯，我請教他怎樣才能改變這毛病呢？陳教授的回答卻使我十分受益，陳教授說：出錯，每個人都會發生，著名的人也會出錯。但是我們要避免犯同樣牲質的錯，你犯過一次錯，就不要犯第二次。所以你每犯一次計算錯誤，要仔細找出錯的原因，不要隨便簡單歸于粗心。只有懂得了道理、找出了原因，才能避免第二次出錯，這樣你的錯誤就會越來越少。當然如果你繼續前進，還會出現錯誤，只要找出原因，避免再次出現同樣錯誤，你又前進了一步。

　　當談到做題遇到挫折時，陳教授建議我們可以先暫時放一放，不能硬來。從人的心理上來說，你雖然把這一問題放下了，但你的下意識卻還在活動，往往會在放松的'時候，突然想到了解決的方法。說到這里，陳教授興致盎然地給我們介紹了一個有趣的動物心理實驗：實驗者將有個猴子關進籠子，在籠子外面不遠處放片面包，再在籠子邊放根棍子。猴子的手伸不到面包處，于是就拿起邊上的棍子，把面包撥過來取了吃了。于是實驗者又將猴子餓了一天一夜，再將面包和棍子同樣放在籠子外面，但這會那猴子卻拼命將手伸向面包，夠不著，還是往前伸著，完全把邊上的棍子忘了。通過介紹這一實驗，陳教授告訴我們要解決難題，必須把心態放平，不能把神經蹦得很緊，在這里心態是很重要的，不能急，越急越不能解決問題，否則就會像那猴子，吃不著面包。

　　當我請陳教授向我們小學生推薦一些課外書閱讀時，陳教授認為我們可以找些淺的外語原版童話書看看，還可以課外學習新概念第一冊，最好能背誦記下來，這樣是對于課堂學習的補充。

　　不知不覺一個多小時過去了，我們只能依依不舍地結束了采訪。當我們下樓時，陳教授還在門口向我們招手，我們小記者也揮手戀戀告別。外面依然春光燦爛，這次采訪讓我們獲取了一份好心情。