愛(ài)心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
讀《愛(ài)的教育》不僅使我懂得了怎樣去愛(ài)，而且使我懂得了感恩。
—題記
吉伯倫說(shuō)，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而意味深長(zhǎng)的字眼，充滿了希望、愛(ài)和撫慰，包含了人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的情感。母愛(ài)的偉大正在于此。在悲傷的時(shí)候，她是慰藉；在沮喪的時(shí)候，她是希望；在軟弱的時(shí)候，她是力量。她是慈愛(ài)和寬容的源泉。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)女人懷孕了，產(chǎn)前檢查結(jié)果顯示胎兒是個(gè)女?huà)搿Ｃ刻欤紩?huì)唱歌給女兒聽(tīng)，想和女兒一起分享這等待中的快樂(lè)。雖然女兒還沒(méi)有出生，但她的愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始。分娩的過(guò)程一切正常，孩子終于出生了。遺憾的是女?huà)氲那闆r卻很不好，大夫?qū)λf(shuō)：“要有心理準(zhǔn)備，孩子能活下來(lái)的希望很渺茫。”進(jìn)入第二個(gè)療程，女?huà)脒�是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，于是丈夫開(kāi)始著手準(zhǔn)備后事，而她卻堅(jiān)信她的孩子會(huì)好的。她要唱歌給她聽(tīng)，她坐在孩子身旁，凝視著這個(gè)正與死神抗?fàn)幍?小人兒。開(kāi)始以微顫的聲音歌唱：“你是我的太陽(yáng)，我唯一的太陽(yáng)，就算天昏地暗，你燃燒著我……”就在此時(shí)，嬰兒好像有反應(yīng)，脈搏開(kāi)始穩(wěn)定下來(lái)。“親愛(ài)的，你難道不知道，我有多愛(ài)你嗎？老天請(qǐng)你千萬(wàn)不要拿走我的太陽(yáng)……”正當(dāng)她歌唱時(shí)，嬰兒困難的呼吸變得順暢。“繼續(xù)唱，親愛(ài)的。”她的丈夫激動(dòng)地說(shuō)。“那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)你躺在我雙臂間……”嬰兒開(kāi)始放松舒暢。“唱啊……”丈夫帶著渴求和希望。醫(yī)生和護(hù)士都落淚了。“你是我的太陽(yáng)，我唯一的太陽(yáng)，你讓我歡笑，哪怕天昏地暗……請(qǐng)你別帶走我的陽(yáng)光。”柔柔的似呼喚般的歌聲依舊在回蕩。翌日，她的女兒病情逐漸好轉(zhuǎn)，再過(guò)幾天，便可康復(fù)回家。醫(yī)生將之稱為“母愛(ài)的奇跡”。
是啊！母愛(ài)具有感動(dòng)天地的力量。十月懷胎，忍受劇痛，只為賦予我們生命；日夜奔波，歷經(jīng)艱辛，只為我們過(guò)上衣食無(wú)憂的生活；貼身的守候，焦慮的呼喚，只為我們減輕身體的痛苦。平凡的母親，獻(xiàn)出的是世界上最偉大的愛(ài)。在媽媽的舉手投足中，在媽媽的默默奉獻(xiàn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩。于是我們學(xué)會(huì)洗衣做飯，為母親分擔(dān)；學(xué)會(huì)在母親節(jié)時(shí)，送上一束康乃馨，并捎上節(jié)日的問(wèn)候；學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。讓媽媽明白我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩回報(bào)。多少風(fēng)雨默默承受，多少付出不問(wèn)收獲，多少苦難你都經(jīng)受，多少辛酸你都嘗過(guò)。好想撫平你臉上的皺紋，好想抹去你心底的傷痛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
愛(ài)心的作文 篇2
10月2日，特奧就要開(kāi)幕了，我們學(xué)校組織了一次愛(ài)心捐助，可是，這次捐助可跟以往不同了，我們這次是義賣活動(dòng)，同學(xué)們也積極地準(zhǔn)備起來(lái)了。
9月28日下午2：00，石校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上講話，當(dāng)老師說(shuō)到要開(kāi)幕的時(shí)候，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
“我宣布，20xx年福山義賣活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”
全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，老師們說(shuō)：“去，營(yíng)業(yè)員們，購(gòu)物者們快去買東西吧！”
大家都像一群從籠子里逃出來(lái)得小鳥(niǎo)一樣，奔向各個(gè)柜臺(tái)，瘋狂搶購(gòu)最好的貨物。很快，大家的手都拿滿了稀奇古怪的玩具、書(shū)本、學(xué)習(xí)用品。我生怕別人把我要的東西給買走了，我像離玄的箭沖上教學(xué)樓，拿了我的塑料袋又飛了下去。
這時(shí)，我們班的東西都賣光了，溫老師想了個(gè)辦法，把自己買到的貨物，捐給班級(jí)，再進(jìn)行買賣。這方法挺好的.，又賣出了許多的貨物。最后，我們實(shí)在沒(méi)有東西可賣了，營(yíng)業(yè)員們都去買自己的東西了。許多班級(jí)的柜臺(tái)也都沒(méi)貨了。大家都自己坐在柜臺(tái)上，玩著自己的玩具。
回到教室，我想：這次捐助不像以前的活動(dòng)，直接捐錢(qián)，而是間接的為特奧會(huì)捐助了許多的錢(qián)，希望以后能多搞一些這樣的活動(dòng)啊！
愛(ài)心的作文 篇3
我從上幼兒園時(shí)，就參加了不少次捐款活動(dòng)，但每一次都沒(méi)有今天這次難忘。
今天是個(gè)捐款的日子，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)了好多同學(xué)手里都拿著花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢(qián)都不一樣，家庭富裕的.同學(xué)們拿的都 是二十元以上的錢(qián)，帶的錢(qián)多的同學(xué)都臉上掛著燦爛的笑容，等著尚老師來(lái)收錢(qián)。
這時(shí)尚老師面帶微笑，來(lái)收錢(qián)了。尚老師剛一坐到椅子上，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些五彩繽紛的錢(qián)交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影，我定睛一看原來(lái)是趙 吳！只見(jiàn)他把一個(gè)小紙包，尚老師把小紙包拆開(kāi)一看，頓時(shí)就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學(xué)湊過(guò)去看了看，不禁也驚訝的合不攏嘴，有的還發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲，原來(lái)**居然包了一張百元大鈔 ！尚老師怎么也沒(méi)有想到，一向省吃儉用的**
既然如今出手如此大方，覺(jué)得**一下子捐款捐的實(shí)在太多了，于是便悄悄地對(duì)**說(shuō)：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了。”**卻搖了搖頭說(shuō)，不行啊老師，這樣捐的太少了。
老師又說(shuō)：“那就捐三十元吧！”，但**又皺了皺眉頭說(shuō)，可還是太少了點(diǎn)。老師再次對(duì)**答道，那只好捐四十元了。那么好吧，**猶豫了一下，最后答應(yīng)了。
我大受感動(dòng)心想，**一定是要把所有的錢(qián)都捐出去，我從沒(méi)在小賣部遇到過(guò)他，只有在書(shū)店里有時(shí)候見(jiàn)到過(guò)蹤跡。他對(duì)自己如此的吝嗇，對(duì)別人如此的大方，真令人感動(dòng)！
**如此善良有愛(ài)心，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
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