陽光作文精華【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的陽光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
陽光，給世界帶來光明與溫暖。春日的陽光，在遍地鮮花中，顯得微不足道；秋日的陽光，在四處豐收中，顯得微不足道；冬日的陽光，在刺骨寒風(fēng)中，依然微不足道�？墒牵跸牡年柟猓诖喝盏幕ǘ浼磳⒌蚵洌娜盏幕ǘ溥�未綻放時(shí)，是那樣的蓬勃而又富有朝氣。
趁著初夏之美，坐在河畔草地中，草色依舊青翠、新嫩，可陽光卻給它們抹上了幾分成熟，就像是青年少女，青春還未褪色，依然富有活力。陽光灑在身上，不像盛夏的陽光灼熱別人，不像寒冬的陽光不易察覺，就這么曬著，很溫暖，一種適宜的溫度從內(nèi)心深處漫出，直到溢滿全身的每一寸肌膚。伸出五指想要抓住它，它卻悄悄的.從指縫間溜走，就好像你想得到卻無法得到的東西，若即若離，你迫切地想占有它，卻永遠(yuǎn)都那么遙不可及，看得見，卻摸不著。
楊萬里的詩中說的，“日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”因?yàn)榱鴺渌幕ǘ渌泼扌跻话闳彳洕嵃�，故而又稱之為柳絮。在初夏和煦的輕風(fēng)里，陽光伴著它徐徐飄落，尋找著自己的歸處。在陽光的映襯下，在柳絮飄落的背景下，這唯美的瞬間被定格為永恒。這一切，都是初夏的功勞呢！很美，詩情，畫意，都無法準(zhǔn)確地表達(dá)它的美。
兒時(shí)外婆家的小院里有幾株白色的花，大人們說那是晚上才會(huì)開的魔法花。我想，是不是因?yàn)樗幌矚g初夏的陽光呢？于是，我天天俯在花叢前，聞一聞這朵的幽香，嗅一嗅那一朵的清香，白天聞，晚上聞，努力地想知道它的秘密�？墒�，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這種花不論晝夜，始終都有一股濃烈的香氣，是否，在初夏的陽光下，它也相形見拙了呢？長(zhǎng)大了，我知道這種花叫夜來香，可我依然沉浸在小女孩的幻想里，這一定是初夏耀眼的陽光制造的魔法氛圍。
初夏啊初夏，你給了我無窮的幻想，我愛上了初夏的陽光。
陽光作文 篇2
入秋的微風(fēng)瑟瑟地吹過，掃起地面上金黃的落葉，落葉打著旋兒，像蝴蝶似的在秋風(fēng)中輕歌曼舞。最終，它們匯聚到一起，在操場(chǎng)上鋪成了一張夢(mèng)幻的地毯。此時(shí)，太陽剛剛從地平線探出了頭，初秋的清晨的確轉(zhuǎn)涼，但學(xué)生們的熱情卻絲毫不減，像歡樂的小鳥早早的“飛”到了學(xué)校的操場(chǎng)，等待著一場(chǎng)振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
寒風(fēng)中響起了鏗鏘激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng)，
同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄!我們心潮澎湃，因?yàn)檫@火一般的盛會(huì)燃燒著我們運(yùn)動(dòng)的青春。
運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，運(yùn)動(dòng)的青春。陽光的校園，青春的朋友。雖然這是一場(chǎng)青春的比賽，但比賽中的我們永遠(yuǎn)是好朋友!
在男子八百米決賽中，我班班長(zhǎng)站在第一起跑線上摩拳擦掌，躍躍欲試。全班同學(xué)都興奮了，高聲呼喊著他的名字，最后一排的一位同學(xué)也揮起了班旗，為他吶喊加油。每位同學(xué)都凝神屏氣，抱著我班必勝的決心，好像是我們整個(gè)班級(jí)在戰(zhàn)斗，班長(zhǎng)信心滿滿地朝我們這邊看臺(tái)揮揮手。
這時(shí)，只聽“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭，脫韁的馬，沖了出去，爭(zhēng)先恐后、不分上下。此時(shí)，班長(zhǎng)處在第四的位置，我們的心比他還緊張，砰砰直跳，，恨不得沖到他身后助他一臂之力。就在他跑到第二圈起點(diǎn)處時(shí)，大家內(nèi)心積聚的火一般的熱情爆發(fā)了，發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲。在集體團(tuán)結(jié)氣氛的感染下，班長(zhǎng)身體一挺，牙關(guān)緊咬，再一次提快了速度，只見他憋足了力氣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過了前面的三名同學(xué)，飛過終點(diǎn)，奪得了冠軍。早就守在終點(diǎn)處的同學(xué)，一把抱住班長(zhǎng)，將他攬入同學(xué)們溫暖的懷抱。此刻，我們的心緊緊相連，我們的友誼緊緊相連。這就是青春，運(yùn)動(dòng)的青春，責(zé)任的青春，團(tuán)結(jié)的青春，賦予我們無窮的力量的青春。
就在我們?yōu)閯倮?dòng)不已的時(shí)刻，突然，一個(gè)黑色的身影向我們靠近。只見鄰班的班主任神色慌張，匆匆走上看臺(tái)，語無倫次的說，“快快快!拿幾個(gè)書包出來，體委抽筋了!”順著他手指的方向，我們看到他們班的`“體霸”趴在一名同學(xué)的背上正往回走。此時(shí)此景，我們班的十幾名身高體壯的男同學(xué)，二話沒說，立即拿起了自己的書包跟著鄰班班主任沖下了看臺(tái)，把書包鋪在地上，擺成了臨時(shí)的一張“病床”。
傷員回來了，躺在書包上，眉頭緊皺，額頭上滲出了豆大的汗珠，大口大口地喘著氣，滿臉憋得通紅，大腿上的青筋在不停地抽搐著。熱心的同學(xué)立馬上去給他按摩，我們班的幾個(gè)女生也打來熱水，用毛巾給他熱敷治療，我只能把書包擺好讓他躺得更舒服一些，并輕聲的對(duì)他說，疼就喊出來吧，喊出來心里就會(huì)減輕疼痛。
這，就是我們，不分班級(jí)，不分你我的好同學(xué)!這，就是我們，互幫互助、互相關(guān)愛的好伙伴!共享一座校園，共享一片藍(lán)天。共享一份青春，共享一份友誼!手牽手，心連心，相親相愛同學(xué)情。陽光校園，我們是青春的主人;陽光校園，我們是路上的好伙伴!
陽光作文 篇3
溫暖只是太陽所帶來的光芒嗎？不，溫暖還是父母對(duì)你的關(guān)愛，朋友對(duì)你的幫助，恩師對(duì)你的悉心教導(dǎo)�？蛇�有誰能想到一本好書也是溫暖心靈的陽光呢？
一本好書，能讓我們知道古往今來。一本好書，能讓我們明白人生哲理。一本好書，能讓我們提高素養(yǎng)。一本好書能讓我們懂得感恩……
記得以前我十分不喜歡讀書，就算讀，也不好好讀，常常走馬觀花，一目十行。因?yàn)檎n外知識(shí)不太廣泛，所以考試成績(jī)很差。我想盡量改變自己，卻發(fā)現(xiàn)我還是和以前一模一樣，想改變都改變不了，毫無方向，就像自己在霧中，分不清東西南北。這時(shí)，我想起了那些被我遺棄的`好書，我趕緊把它們拿起來仔細(xì)品讀，認(rèn)真思考。在考試時(shí)，認(rèn)真做題，一絲不茍，成績(jī)飛升，瞬間從以前的B減飆升到A，這時(shí)，我感到這片大霧已被驅(qū)散，太陽出來為我照明了前方的道路，為我指引了方向。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�，有許多人贊美好書，鼓勵(lì)人們讀好書。好書不僅能讓人在成長(zhǎng)的階梯越走越高，更是能在光明的道路上越走越遠(yuǎn)。
好書永遠(yuǎn)是照亮道路的陽光！
陽光作文 篇4
又是一年秋，金桂飄香，秋葉舞陽。我望著手上的桂花，夕陽為它鍍上了一層金邊，絲絲惆悵掠過，開始思念那曾經(jīng)的桂花糖，思念那曾經(jīng)陪伴在我身邊的身影。
小時(shí)候的我，是極愛桂花的。一有空，便奔向那片桂樹林。秋天的天，清澈明凈，冷冷的空氣中，沁著桂花的甜蜜氣息，香氣卷挾，鉆進(jìn)我的五臟六腑，將附近每一片地域都染著暖暖的。
滿樹的金黃，開得搖搖欲墜，在陽光照耀下，竟如琥珀凝成的'，閃閃發(fā)亮，滿樹生香，每朵之上，都是無數(shù)翩躚的黃蝶展翅欲飛。你來了，已為我采下幾許金黃，很像古時(shí)的女子，蓮步輕移，目光中傳遞的溫暖在心頭蕩漾。
“孩子，香吧？媽媽回家給你做桂花糖！”我心頭漾起驚喜，踩著碎步跟你來到家中，此時(shí)廚房里熱霧裊裊，你將新采的桂花置于一個(gè)小巧的信封中。我忍不住地嗅，香，真香啊。
看向你，輕啟玉手一取來玻璃小罐，輕輕扭開罐蓋。你朝我神秘一笑，我亦付之一笑。你小心地打開裝有桂花瓣的信封，先鋪一層在瓶底，又在那一層桂花上撒上些白糖，又加上一些蜂蜜覆蓋，又撒上一點(diǎn)金黃的桂花。就這樣，一點(diǎn)桂花一勺蜜糖，桂花的香與蜜糖的甜完美而均勻地融合在一起，溢滿一整瓶的美好。你欣喜地做著，我也欣喜地看著，偶爾對(duì)視一眼。
我的眼直勾勾地盯著那罐子，饞得將要流下口水，你嗔怪道：“傻孩子，要拿到冰箱里冷凍后方能吃哩！”
我并不掃興，期待著那美味的桂花湯圓、桂花糖。
每年的金秋，我都會(huì)期待那一罐桂花糖樸實(shí)的美味，同時(shí)也想起你，媽媽。
陽光透過桂花落下，媽媽，你是我生活的陽光。
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