快樂時光作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂時光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂時光作文 篇1
“檸可，聽說檸仙女湖有一個美麗的傳說。”璃然說
“對呀，傳說中在一片鮮花盛開，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控著鮮花的盛開，她喜歡和花精靈們做游戲，有一天，災難降臨了這里，檸雅用自己的力量保護了這里，可她卻因此而受了重傷，她不愿讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個圣湖中療傷，經常會有花精靈來看她。她為了不讓災難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個魔法項鏈，那個項鏈十分漂亮，特別是吊著的那個小天使特別可愛，那個小天使可以阻止一切災難的發生，仙女只把魔法項鏈傳給單純的女孩，然后讓她又傳給另一個單純的女孩。不過，現在，在誰那里我就不知道了。”我向她們繪聲繪色的`說。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔說。
“對呀，我一直相信童話。我一定會是下一個女孩的。”我充滿斗志的說。
“檸可，你童話看多了。”璃然說
“好啦！不管是真是假，我都愿意相信。”我開心的說。
“呵呵。你呀，就是不現實。”濃昔笑笑說。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑著說。
“檸可，你可是班長，遲到可不好哦，快走！”濃昔調皮地說。
“知道啦！”我說。
說完，我們幾個往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
快樂時光作文 篇2
看著窗外的藍天，云朵飄過，坐在后座，原本昏昏欲睡的我，漸漸清醒，眼前出現爸爸緊握方向盤的手，和媽媽手上的導航系統，媽媽見我清醒，說了聲：“你醒啦？”
窗外的景色如幻影般，不停轉換，我覺得無趣極了，掛上耳機，聽我最喜愛的音樂，但總覺得少了點什么，于是就和爸爸、媽媽聊起學校的點點滴滴，抱怨干部生活的無趣，分享比賽的喜樂，說明老師變化的起因。就這樣聊了一會兒，晚上沒睡飽的我又開始變得昏昏沉沉，眼皮又不聽使喚，我又進入夢鄉了。
等我再次清醒，映入眼簾的竟是美不勝收的景色，碧山、藍海、萬里無云的天空，登山客走在步道上，大海反射太陽的光芒，大浪拍打巖石所激起的浪花，好不美麗！于是我開口問這是哪里，他們便齊聲說：“這里是我們的`目的地。”然后爸爸就開始說他與這個地方的故事……
當我們在車上時可以做的事并不多，但這卻是除了晚餐時光外，唯一能和父母好好閑聊的時光，如果真的沒心情，也可以好好的看一看窗外不停變換的風景，或補補眠，為接下來的活動準備體力。在車上時我喜歡和父母分享一天所聞，也喜歡聽聽音樂沉醉在自己的世界里。
世上的東西無其不美，只要以開心的心情去看待，原本無趣的車程也會變有趣，而我的心靈也因為每次在車上時和父母談天，不曾堆積任何壓力，一直很輕松愉悅。
快樂時光作文 篇3
人生中最快樂的學習時光莫過于小學。
坐在教室里，看著和藹可親的老師，她好似外婆故事里的仙女，我們像一朵朵含苞待放的睡蓮。
報到的那一天，就像去游玩一樣蹦蹦跳跳地來到了學校。那是幾座很大的房子，不是很高但是很寬敞，給人一種恬靜的美。爸爸媽媽說以后在這里學習，要聽老師的話，要和同學搞好關系，交許多朋友。
我懵懵懂地進了學校。我發現一個年級有四個班。我發現每個班有一個班主任。我發現我們班主任是年紀最大的。我發現我們的數學老師很漂亮。我發現只有語文老師是一個班一個，數學和英語都是兩個班一個。我發現剩余的副科都是一個老師教一個年級。我發現我們班里有幾個我幼時的伙伴……我還發現了好多，這些新奇的事物勾起了我的好奇心。
報到的那天我在學校里跑了一通。那天我發現學校有好多樓梯，不同的樓梯都能通往同一個地方。返校的那天我看見了班主任。那天所有書本都發了下來。那天我覺得語文書里的課文好有趣。那天我開始喜歡這所學校了。
入學的第一天，我認識了所有主科老師。第一天，我知道了所有同學的名字。第一天，我會永遠記住這天。幾天后，我和同學們打成一片。幾天后我覺得同桌有些奇怪。幾天后我是課上舉手最多的人。一個月后，老師們開始喜歡我。一個月后，同學們也開始喜歡我。一個月后，我認識了其他的班主任。一個學期了，我當上了體育課代表。一個學期了，我當上了英語課代表。一個學期了，我喜歡上了數學老師。一學期了，我成了班里帶校操的。第二學期我們入了少先隊。第二學期女生們大概分成了兩波。女生們總打壓著男生，不過有些人總能置身于外。一年了，語文老師認為張睿哲讀書最好。一年了，老師們認為褚豐瑞最淘氣。一年了，我知道學校里有個圖書館。一年了，我考出了300分，全班只有三個人得300分。一年了，我不再糾結于小學是母校還是幼兒園是母校。一年了，我過得很開心。我用了一年的時間走遍了學校大大小小每一間屋。我用了一年的時間認識了這里所有的重要人物。這一年，我收獲頗多。
二年級了，我又長了一歲。老師還是那個老師，同學還是那些同學。面對每一個人都油然生出來一種親近。二年級的時候，我認識了新來的沈老師和劉老師。參加了圖書館的志愿者活動，參加了劉老師的科技小組。認識兩位老師是小學的一個轉折點。這一年的元旦，不再是父母要求準備禮物，而是自己按同學們的喜好準備。
三年級了，我們換了新的班主任是魏老師。她很年輕，但是知識淵博。她也是教我們時間最長的老師，從三年級教到了五年級。三年級，我在科技組轉正了，那一刻我的心情是喜悅的。我在組是最小的，劉老師很喜歡我。我對科技也很感興趣，劉老師經常帶我參加許多有趣的活動。劉老師對我真好。沈老師對我也好。三年級的時候每個班都要選出一名校級禮儀示范生，沈老師把這個機會給了我。當時并沒有感到什么，后來想想，這不僅是給了我一種榮譽，更是一種鍛煉自我機會。那一刻這種心情不亞于當時從科技組轉正的心情。感謝沈老師，感謝劉老師。
四年級的時候，突然覺得自己一夜之間長大了。那時候老師讓做了一份《24個核心價值觀》的手抄報。那張手抄報到現在還貼在四年三班的墻壁上。四年級的時候，我找到了兒時的玩伴劉恒言，我們兩個又成了親密無間的好朋友。
轉眼間五年級了，五年級的學習成績不是那么好了，很多同學后來者居上。我只能保持著中等的水平。也只有期末考試的時候能得個91、92的。英語成績下滑得最多，于是我和劉恒言去上了周老師的`新概念課。不過劉恒言的學習成績越來越好了。
六年級時又換了個班主任。她是張老師，張老師很有個性。簡單來說是個正直的人。她做的決定沒有人能輕易改變。她大概是我最喜歡的班主任。我覺得以后也不會變。張老師的課和別的老師的不一樣。真的做到了玩是玩，學是學。用她的話說是在和初中銜接。但是我們最后一次的畢業模擬考成績并不理想。她說從沒見過哪個班像我們班考的這樣低。她說這叫辛辛苦苦一整年，一夜回到解放前。但是我想真正的那次畢業考可能會交給張老師一份合格的答卷。雖說算不上完美，但畢竟我們努力做了。據我所知，我們考的并不比別的班差，甚至猶有過之，至少高分段的是這樣。
六年了，我經歷了六年來學校的所有變化。我也通過學校的這些變化，了解了中國的科技高速發展是多么的快，就像坐火箭般直沖云霄。六年了，我想我永遠不會忘記這段純真快樂的時光。我會想你，我親愛的母校。
快樂時光作文 篇4
人生猶如漫長的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷......
一天，我約上了幾個小伙伴一起去中山公園玩耍。我們在門口見面后，我們一起跑向了中山公園內游樂場。這時只聽“啪”的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大家見我這樣倒得狼狽的樣子，都指著我前仰后合的'哈哈大笑起來。當然，我最好的朋友笑意并沒有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過來，慢慢地把我從地上扶了起來。
“哪里受傷了沒有？”小藝溫柔的問我，其他人聽見了小藝說的話，都站著。不再像剛才那樣對我哈哈大笑了，都緊張得看著我和小藝。
我沒有說話，但是我卻在心里暗暗地想：應該沒有。小藝見我沒有說話，把我扶著走入了衛生間。“來這兒干嘛？”我小聲地問小藝，小藝也沒有說話，只是嫣然一笑。
只見小藝打開水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時，我才發現，原來我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒有發現傷口，小藝卻發現了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著，我被小藝的舉動感動了，我感謝老天讓我有一個這么好的朋友。
人生如浩瀚的大海，這件事就在大海里久久流淌......
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