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    同桌的作文

    時間:2024-03-25 18:00:43 同桌

    同桌的作文7篇(經典)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    同桌的作文7篇(經典)

    同桌的作文 篇1

      八年級,我有了一個新同桌。

      一年的相處,我對這個同桌十二分滿意。別看他面相不大正經,其實挺乖巧的,打不還手、罵不還口,對誰都是一張笑臉。而且性格中二,跟他在一起,枯燥緊張的學習過程多了些娛樂和放松。不過呢,同桌最讓我不滿的是他太高了!

      剛換同桌時,看他那瘦弱的小身板兒,我以為他的身高跟我差不多。但很快,他的個子像春天的麥苗蹭蹭上長。有一天放學后,我倆站起來整理文具時,我才發現,他不僅比我高,而且比我高很多!“喂,你的身高是一米幾呀?”“大概一米七幾吧。”這輕飄飄的一句話頓時讓身高只有一米五六的我心態全線崩潰。

      話說回來,除了身高這個拿不上臺面的問題,同桌在其他方面都挺好的。有時,我發現我倆似乎不是一個星球的人。

      某節自習,我拿著筆在本子上寫寫劃劃。同桌伸過他那好奇的小腦袋:“你在寫什么呀?”“這是花子君的日文寫法花子さん。”我回答同桌的問題后,又把“花子さん”讀了好幾遍,心里有那么一絲小得意畢竟,這是我學會的第一個日文詞語嘛!同桌蒙了:“花,花什么?”“花子是一個人名,他是一部日漫的男主,是個小正太,超可愛的你不看動漫嗎?”“不看。”“那漫畫呢?小說呢?”“都不看。”我瞬間無語:“那你要手機有什么用?”“打游戲啊!”同桌回答得理所當然。

      雖然有時同桌不能理解我為什么喜歡小正太類型的男生,就像我不能理解他為什么每天都要去打籃球一樣,但在大多數時候,我們是很默契的。

      比如,每天到校時,我總會說:“嘿,同志好!”而同桌則會在第一時間于百忙之中回答我:“嘿,首長好!”這是每天的“到校儀式”。

      比如,每次我因為天熱,脫下校服外套往同桌懷里或頭上一丟,他每次都會意地將我的`校服卷疊起來,塞進課桌里放好。

      再比如,每當我話說到一半舌頭打結兒時,同桌總會敏捷地替我接上“臺詞”,幫我完成“救場”。

      我經常夸他是“中國好同桌”,朋友們也時常說有我這樣的同桌是他八輩子修來的福分,而他總是用他那樂呵呵的微笑來回應。

      所以,如果讓我說我眼中的同桌是什么樣的,我想,我會這么回答:

      同桌,就是那個學生時代除了閨蜜之外最親密的人;

      是可以一起學習、一起瘋狂、一起哭、一起笑的人;

      是每天打鬧不休卻能一直和諧相處的人;

      是課堂上老師轉身寫字時,毫無理由地趴在桌子上笑成一對的傻子;

      是自習“摸魚”時互相掩護,最后一起被老師“拎”到墻邊罰站的難友;

      是明明上一秒還在假裝生氣,下一秒就繃不住笑出了聲的冤家;

      是多年后一憶起那個人就會笑出眼淚的憨憨。

      這,就是我眼中最最可愛的同桌!

    同桌的作文 篇2

      每個學期都要換同桌,男生總喜歡跟那男生坐,而女生也不想跟男生坐。但老師總喜歡男女搭配,可我班男生比女生多很多,所以還是有一半男生可以跟男生坐的。

      這學期換同桌時可氣死我了。換同桌時,前面的人一個個排完了,女生差不多都排完了,只剩下四五個了,男生還有一大半,和女生搭配的幾率不大。我默念著:要跟男生坐,一定要跟男生坐。

      終于輪到我了,老師安排我跟王勤鏘一起坐,耶,太好了,跟男生坐,而且是坐在第三排。我后面的'陳建晨可倒霉了,跟王賀賀一起坐。

      可我坐在新位子上屁股還沒坐熱就跟陳建晨換了。原來是張翰和陳建晨會講話,老師看我比較乖,所以讓我換位子。我可不想跟女生,忙說:“老師,不要換,他倆不會說話的。”“老師,他們會說的。”陳建晨高興地說。張翰還在那邊害我說:“會說的。”“不要說了,你是老師還是我是老師,快點換。”這下可慘了,跟女生坐可麻煩了,惹她生氣了,就打人,你要還手她就去告訴老師。

      我生氣極了,氣張翰不幫我說我幾句話,還幫倒忙,還氣老師把張翰安排在這里。真慘啊!本以為可已跟男生坐,可最終還是跟女生坐,哎,運氣不好。

    同桌的作文 篇3

      我的同桌叫付思羽。她是一個非常開心的,活潑開朗的女孩兒。她整天無憂無慮的。

      她的臉有點像方塊兒,眼睛小小的,但水汪汪的,一笑起來就瞇成一條縫,嘴巴張得老大,像河馬似的。她太喜歡笑了,我有時都會被她傳染了。

      有一次語文考試,她竟然考了歷史上第一次高分——94分,開心得不行。

      一下課,付思羽拿著試卷對我說:“哈哈哈!這次考試我考了94分,真是千年等一回呀,人生第一次語文考試考了90多分呢。”

      她又朝著家的方向,呼喊:“媽媽,我有出息了,我終于要出人頭地啦!”她的表情,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴笑得比河馬都大。我看到她這樣子,笑得肚子疼。

      放學了,一直舉著那張94分的試卷,付思羽這一路上都在笑,我在放學十字路口上都聽得見。

      到家了,她頭上還舉著那張考著那張94分的.語文試卷。心想:這次考了人生中第一次高分,媽媽會不會給我100塊錢,會不會給買我一個手機呢?媽媽接過去一看,笑瞇瞇地說:“哎呀,考了94分呢,真棒!回去給你獎100。”付思羽說:“200。"媽媽無奈地說:“好,這次你考得特別好,200就200吧。”

      這就是我可愛的同桌,她是一個非常活潑開朗的女孩兒,我非常喜歡她。

    同桌的作文 篇4

      在小學這五年里,我有過很多同桌,但這個同桌卻令我終生難忘。

      陽光下,她是那么美麗動人:一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆白中嵌黑的珍珠閃閃發光;眼睛下秀氣的鼻梁上架著一副圓框眼鏡,顯得特別斯文;那張紅唇小嘴雖然不怎么愛說話,但只要嘴角微微翹起,可謂是人見人愛;皮膚白嫩的她如果穿上一條白色長裙,無論是誰見了都會以為是仙女降臨在了人間。

      她雖然十分漂亮,但卻是一個十足的'膽小鬼。有一天,在放學回家的路上。忽然,一只全身泥巴的流浪狗不知從什么地方跑了出來,沖她大叫起來。當時,同桌大驚失色,一時不知道怎么辦才好,只好大叫著往回跑。誰知,她不跑還好,這一跑那條流浪狗也大叫著追向了她。我看到這一幕后,連忙向她喊道:“不要跑,這樣它會一直追著你的!”然后,同桌便躲進來了一家文具店。流浪狗追著追著,突然看不到了她的人影,只好失望地回去了。

      我看到流浪狗跑了回去,便到文具店去找她。誰知,我見到同桌時,她正全身發抖躲藏在一個角落,就連說出的話都帶著顫音。看到她當時那個樣子,我不禁哈哈大笑起來。

      這就是我的同桌,一個怕狗、怕貓、怕蟲子的膽小鬼。

    同桌的作文 篇5

      小學的短短六年已成為過去,我迎來了全新的初中生活,也迎來了一批活潑可愛的新同學。

      也許這就是緣分吧,我的新同桌,也就是阿染,她從小學便是我的好友,如今又要同窗三年,這關系怕是要更上一層樓了。

      阿染,人如其名,是個十分可愛的女孩,她扎著一根不算太長的馬尾,走起路來一甩一甩的,俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著星辰大海,小巧的鼻子下是一張能說會道的嘴兒,朱唇欲滴,她笑起來有兩個甜美的酒窩,看了十分養眼。

      阿染是個隨和灑脫的女孩,為什么這樣說呢?那是一節地理課,老師提了一個學神級別的難題,全班無人回答。老師便點了阿染來打響第一炮,全班靜默,老師見無人會答,便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生,一定早就眼眶紅了一圈了。可阿染不,她認為不會就是不會,不會是自己的不是,應當繼續努力,這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點了個贊。

      阿染還是個堅強大方的女孩。那天下課,教室里亂哄哄的,阿染蹲在課桌旁整理書包,前面有兩個打鬧的`男生,因后腦勺沒長眼睛,不小心踩在了阿染的左手上,阿染疼得“哼”了一聲。兩個男生齊刷刷回過頭來,都緊張地盯著阿染,生怕一個不小心,阿染會去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰知,阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進褲袋里,像個沒事人一樣,“你們怎么了,為嘛都盯著我看?”兩個男生相視了幾秒,知道沒事了,便都跑著離開了教室。阿染坐了回去,抽出了已經紅了的手,輕輕揉著。我在一旁看傻了。阿染是個傻子嗎,手都成這模樣了,都沒有說一個“疼”字。我對阿染的堅強大方產生了一種敬意。

      “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,這是阿染的人生信條。你們愿意同這個真性情,堅強大方的女孩做朋友嗎?

    同桌的作文 篇6

      在我的好朋友里,和我最要好的只有一個,她就是我的同桌——劉珂伶。

      她長得瘦瘦的,與我差不多高。白皙的皮膚,她有一張能說會道的嘴巴,說起話來頭頭是道。劉珂伶十分機智、幽默、善良,她鋼筆字寫得不錯,我應該向她學習,我們似乎被友情的麻繩栓在一起。

      有一次,我們都是運動員,跑步快開始的時候,大家都坐著休息,只有她在不停的做運動,我慢悠悠的走過去問她:“這樣不停的做,一會就累壞了,還能跑步嗎?”她一邊壓腿邊笑瞇瞇的對我說:“一會吃點巧克力就好了。”到了比賽時,劉珂伶像離弦的箭一樣沖出去,把其他人甩的遠遠的。

      劉珂伶不僅聰明伶俐,而且樂于助人。一次,我和她一起去雅思外語學習英語,我翻了翻書包,呀!沒有學習文具可是要罰站的。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她關心的'問我“怎么了?”。我有些哽咽的說“沒有,只是沒有鋼筆。”她二話不說,就遞給我一支嶄新的鋼筆,我連忙說:“謝謝。”現在我看到這只鋼筆,就像看到了寶貝。

      這就是我的同桌。

    同桌的作文 篇7

      苗洋智是我的同桌,他特別喜歡笑。

      特別是下課,教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的.同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個同學說話,邊說邊笑,煩死了。

      體育課時,我們有十分鐘下操場。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場,可他只用一分鐘奔到操場,再玩九分鐘。每次一下操場,我就看見他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒,又有幾分羨慕。有一次是音樂課,老師還沒來,他就坐在那玩兒,紀律委員都準備給老師打電話告狀時,他都還是在那兒笑個不停。英語課也是,周老師上課本來就是笑嘻嘻的,卻因為他的笑讓周老師氣呼呼的,點名批評多次,仍不見好。能讓他停止笑得只有極少數的人。有一次我想阻止他,想讓他別笑了,可他卻反而把我也逗笑了。

      這就是我的同桌,他是我的煩惱,也是我的開心果。怎么樣?快把你的同桌特定寫下來一起分享吧!

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