兒童節的作文
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的兒童節的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節的作文 篇1
馬上就要過“六一”兒童節了,我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站,用來發電的,本來好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放了出來,形成了新的'“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家,我想讓他們也過一個快樂的兒童節。
我想給他們寫一封信,鼓勵他們堅持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個藍天下,應該共享陽光的溫暖。有福同享,有難同當!
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節!
兒童節的作文 篇2
本周五,是六一兒童節,是全國小朋友的節日。周五這天我顯得格外激動。
今天,我穿著校服,打扮得漂漂亮亮,到校后,老師還給我們化妝,化完妝后,從面部上看,我都分不清男孩女孩了,色彩艷麗,我還不好意思地躲了起來。
首先是上臺領獎,輪到我時我既緊張又興奮。直到拿到獎狀我才慢慢地放松,下臺后我開心地狂跳,真像草原上飛奔的野馬。然后是看跆拳道,好家伙,六年級的大哥哥大姐姐個個精神抖擻,意氣風發,真是羨慕。再看看街舞,那更是精彩,我真想上去扭幾下。
一天下來可真累啊!老師給我們照相留影,我們臉上的'笑容如花一般燦爛。想想今天回家回家還有爸爸媽媽為我準備的禮物,我恨不得一個箭步飛回家去。
兒童節的作文 篇3
六月一日兒童節,天公不作美,陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場,準備去“快樂寶貝少兒英語培訓中心”。
走上大樓,原本令人眼前昏暗的外景已經被活躍鮮艷的色彩所替代,門廳里布置得精細漂亮,醒目的“快樂寶貝英語培訓”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看,便被領進了一間教室。說是教室,其實與我們學校的教室是有很大區別的,少了工工整整排列有序的桌椅,取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線,中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的方式與傳統授課方式有什么不同。
校長給我們介紹了學校的成長及一些機構的架設,為了讓我們體驗一下新式教學,特地請老師給我們準備了兩節英語課。期待中老師走進教室,雖然老師用的是純英語講課,但是非常的有趣,非常的親切,時不時用有趣的游戲方式引導我們學習課文。這種教學方法使我緊張的'心情慢慢的放松了下來。老師講的內容是關于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著,有時哈哈大笑,有時認真思考,而更多地則是快樂與輕松,完全融入英語世界,感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課,可我們一點也不累。
我在這“知識加油站”里,感受到了屬于孩子特有的歡樂,對新式英語教學起了濃厚的興趣,以前已經忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節課,是我兒童節收到的一份最特別的禮物。
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