愛心的作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛心的作文3篇，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
親愛的哥哥：
你好!
這么久沒有見到你了，你想不想我啊!你的身體怎么樣了?你有沒有去聾啞學校學習手語?哥哥，我十分想你，有空我一定會回來看看你。你有空的話也可以到城里來玩玩。
在面對你時，我真想說一聲“謝謝”。在我爸爸不幸掉入河中后，我跌入了人生的低谷，是你們收養了我;你們是大麥地最窮的人家，但你們沒有讓我放棄學業，堅持供我上學;在三月蝗蟲吃掉所有的'莊稼時，米一粒粒數著下鍋時，我倒在門口時，你為了我泡在水里兩三個小時，就是為了捉一只野鴨給我充饑，讓我對生活充滿信心……在這里，我再深深地說一聲：“謝謝你對我這么好!”
讓我記憶猶新的還是那次看馬戲時的情景。記得那天，我和你開開心心地去看馬戲，因為去得晚，站在人墻外看不見舞臺，你和我合力推來了一個石磨，站在上面看清了舞臺，但這一舉動使你受了挨打。你還為了讓我看清馬戲，讓我騎在你的身上，這是你對我的愛。在你家時，我感受到世界上最美的人間珍愛。
現在我在城里，我也感受著愛。愛是一種奇特的東西，雖然我和你相距很遠，但是愛把我們的心連在了一塊兒，讓我們的心永遠也不會分開。
哥哥，我也要像你一樣，用自己的愛去愛護別人，做一個有愛心的人。哥哥，你放心吧，我一定會做到的!
祝你身體健康，萬事如意!
你親愛的妹妹：
愛心的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
每當我的耳邊響起這首《愛的奉獻》時，我就一直在沉思著：為什么世界不能像歌曲中說的一樣呢？有一次，我在看《新聞聯播》無意間發現電視上播放：獻出一點愛吧，好嗎？來幫幫失學的、殘疾的和貧困的孩子吧！還有一次，我看見一位老奶奶拿著一根拐杖很吃力地在走著，突然一個十幾歲的小男孩騎著自行車，風馳電掣地向前面的'老奶奶面前騎去，老奶奶嚇得坐到了地上，腿還在抖呢！而那個小男孩呢，他呀，頭也不回地大聲嚷嚷道：“哪里的老太婆呀，敢擋我的道！把你嚇成這樣，哼，活該！”他嚷嚷了一會兒，就走了。
我看見了這情景。我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，這是一個念頭出現在了我心里：為什么不設定一個人“愛心節”呢？人所有需要幫助的人得到幫助，難道這就那么難做嗎？一天過去了，我慢慢地進入了甜甜的夢鄉：我稀里糊涂地走到了一個愛心形的房子，浮在空中，我身上的衣服突然變成了超稀有、超漂亮的晚禮服，頭發散了下來，變得直直的、長長的，很漂亮，身后長出了一對非常漂亮的翅膀帶我飛了上去，房子上面寫著：愛心聯歡會。我剛飛進去，房子、禮服和翅膀消失了，頭發被恢復成了原樣……“起床了�！蹦棠毯暗�。原來是場夢。
我想把愛心節定在4月19日。當我再次聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌時，我就希望看到愛心節的到來。
愛心的作文 篇3
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨快樂。完美無瑕的童心全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出援助之手；而一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹。
上周，我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語》，很大地觸動了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負，逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會說話的貓——波波多，從此展開了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會，讓亞希買下了一幅只畫著一扇門的畫。當午夜鐘聲敲響的時候，畫上的門打開了，波波多帶著亞希進入了波麗島貓國。在這個貓咪的神奇國度，邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶，貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來越好，就意味著貓咪們的災難越來越重。亞希和貓咪們一起，對抗邪惡的貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”，將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道，卻不能讓亞希知道的一個關于貓國的謎語，卻最終決定著貓國的命運?
現在，人們會注重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻�，F在，奉獻已成為社會進步的動力。因此，這本書給我的'最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長過程，而是他那無私奉獻的可貴精神。今年三月一個周日的上午，我在山西路廣場玩，偶然看到了王老師帶領一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳，便纏著爸爸讓我學。爸爸來到那里看了一會兒，覺得確實不錯，便趁著老師休息的空當，向老師說明了來意，希望王老師能讓我也學一學梅拳。王老師笑著答應了。學了幾次下來，我覺得王老師確實是一個好老師。王老師在教我們各種招式時，會先做一個示范動作，然后讓我們照著他的樣子做，如果我們有什么動作做得不到位時，王老師會耐心地糾正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老師聞訊趕來，為我揉腿，并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的，可王老師竟是義務教學，而且，王老師還有工作！王老師為了梅拳的延續竟這樣做，我真佩服他！省婦兒也奉獻了，免費開設了許多“愛心班”。中心的老師們風趣幽默，像美術課的范老師、作文課的葉老師，都能讓我們“玩中學，學中玩”。尤其是作文課的葉老師，他先給我們放部電影，然后讓我們根據電影續寫故事，既激發了我寫作的興趣，又讓我有物可寫。在中心，我還參加了戶外活動，像“小手繪莫愁”繪畫寫生、“走讀明城墻”、走進大學校園等，這些活動開闊了我的眼界、鍛煉了我的思維，讓我更親近大自然，更熱愛生活。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧！
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