（精選）實(shí)用的荷花作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的荷花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文 篇1
去年夏天正是六月天氣，這季節(jié)天氣變化莫測(cè)，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨的襲擊，它來(lái)也匆匆，去也匆匆，不過(guò)雨后的彩虹，像一座七彩的橋掛在天邊，那是一處賞心悅目的風(fēng)景。
大雨過(guò)后，地上萬(wàn)物經(jīng)一翻洗禮后以全新形象展示在我們面前。小草笑瞇瞇的，樹(shù)葉綠油油的，太陽(yáng)公公再次出現(xiàn)。照在那剛被風(fēng)雨洗禮的荷花上，那真是令人眼前一亮。
吃完晚飯后，我繞著操場(chǎng)外的荷花塘散步去了。看著那微波蕩漾的水間亭亭玉立，淡淡風(fēng)中，香氣彌漫的荷花。想做她的.朋友，因?yàn)樗谋逵駶崱⑼ねび窳ⅲ寥坏撵o佇在水中，如同素娥一般，任晚霞傾瀉。
荷花出世以前，她的靈魂只是默默地沉浸在水中。水流濾過(guò)她的身體，帶走了泥沙的雜質(zhì)，留下了水的清甜。于是，她在充滿靈氣的水中，緩緩地鉆出水面，露出那綠綠的嫩芽，向著藍(lán)藍(lán)的天空，綻放出那粉色如虹的花瓣。那花瓣傳播著她對(duì)世界美好的希望。淺淺的花瓣、綠綠的葉子加上中通外直的身軀，荷花，你就像婀娜多姿的少女，一位“婉在水中央的佳人”。她生長(zhǎng)在淤泥中，為什么能如此純潔？這正是人們所贊揚(yáng)荷花千百年來(lái)不變的品質(zhì)——出于淤泥而不染。
面對(duì)荷花，你是否想到我們周圍的社會(huì)現(xiàn)象呢？荷花出于淤泥，在經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后，依然開(kāi)著那燦爛的、純潔無(wú)比的花。然而，在我們的社會(huì)里有一些人，披著忠于黨，忠于人民，為人民服務(wù)的外衣，暗地里卻干著、損害黨和人民利益的勾當(dāng)。如我市的黃平方、伍星葵就是這樣的一些人，他們把黨紀(jì)、國(guó)法置之腦后，為了一己私欲，貪得無(wú)厭，最終落得身敗名裂的下場(chǎng)。一些中學(xué)生因受不住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑、金錢的誘惑，也走上了違法犯罪的道路。陜西潼關(guān)市小強(qiáng)同學(xué)就是一個(gè)教訓(xùn)。自從他學(xué)會(huì)上網(wǎng)，迷上游戲后，經(jīng)常逃學(xué)上網(wǎng)吧打游戲，一玩就是十多個(gè)小時(shí)，漫漫地上了癮。從此，小強(qiáng)只要沒(méi)有錢玩游戲，就去偷，案發(fā)時(shí)已經(jīng)偷了30多次，合計(jì)3萬(wàn)多元，被公安機(jī)關(guān)送去勞動(dòng)教養(yǎng)。小強(qiáng)由于沒(méi)有自律，不聽(tīng)家長(zhǎng)、老師的教育，同學(xué)的勸告，結(jié)果走上了違法的道路。我們想想，荷花的生存環(huán)境多么惡劣啊，又污水，又淤泥，但她還是開(kāi)出燦爛的花朵。這都?xì)w于她的自律——出淤泥而不染的品格。要是人人都擁有這美好品質(zhì)，那么政府的廉潔清風(fēng)，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，學(xué)校的和諧平安就能實(shí)現(xiàn)了。
荷花，是歷代文人雅士都吟詠的對(duì)象。在《愛(ài)蓮說(shuō)》中“蓮出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝。”所以雨后荷花，我要像你那樣亭亭玉立在水中央，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，堅(jiān)定自己的信念，努力學(xué)習(xí)，提高自律能力，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才，走好自己的人生之路。雨后荷花，我愛(ài)你！
荷花作文 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去老家公園玩的時(shí)候，看到了一個(gè)美麗的荷花池，那里美麗得就像是一幅畫(huà)。這就是我要給大家推薦的地方。
暑假的時(shí)候，爸爸帶我們?nèi)ス珗@玩，本來(lái)是沖著游樂(lè)場(chǎng)去的，結(jié)果到那里的時(shí)候，早已聚滿了等待的人群，想想還是放棄了，想找個(gè)地方去放風(fēng)箏，結(jié)果看到不遠(yuǎn)處也聚集了一群人，我有些好奇，走近一看，呀！原來(lái)是一個(gè)美麗的荷花池。
我還不知道公園里還有這樣美麗的地方，池水清澈見(jiàn)底，水面鋪滿了綠色的荷葉，像是一把把小傘整齊的排列在那里，一朵又一朵的荷花立在水中，像極了美麗的少女，穿著綠色的連衣裙，站在那里，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，她們迎風(fēng)起舞，是那么美麗動(dòng)人。岸邊的柳樹(shù)將枝條拖進(jìn)水面，在上面飄來(lái)飄去，像是一個(gè)詩(shī)人，在認(rèn)真地寫詩(shī)。水里時(shí)不時(shí)有一群魚(yú)兒有過(guò)，它們特別膽小，岸邊有一點(diǎn)動(dòng)靜，它們就一下子散開(kāi)來(lái)，逃得不見(jiàn)蹤影。一個(gè)孩子想伸手將靠近岸邊的一朵荷花摘下，他的`媽媽立刻阻止了他，告訴他，美麗的荷花是給大家一起欣賞的，不可以傷害她。孩子懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕丟了一塊小石頭，平靜的水面濺起一朵小水花，幾滴水珠落在了荷葉上，滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，簡(jiǎn)直美麗極了。
我都看的著了迷，好想用一支畫(huà)筆將這個(gè)美麗的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)，帶回去再好好欣賞。所以，如果你有空，不妨和我一起去看看，一定會(huì)讓你流連忘返。
荷花作文 篇3
每逢炎夏，荷花葉似碧玉盤，莖似綠翠柱，花兒清香溢，美不勝收。
《十二姐妹花》中，荷花列六月，相傳，農(nóng)歷六月二十四為荷花節(jié)呢！來(lái)到池塘邊，那些姿態(tài)各異的荷花真是漂亮極了！有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)；有的`像是亭亭玉立的少女，有的像是昂首挺胸的大將。
荷花又名蓮花，水芙蓉，是一種水生草本植物。它的根莖肥壯，長(zhǎng)圓柱形，里面有許多管形空腔。莖上有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又稱作“藕”。荷花有紅色，粉紅色，白色等，有清香。花托成杯狀，里面有十幾個(gè)蜂窩式圓孔，每個(gè)孔內(nèi)有粒堅(jiān)果，叫蓮子。在它的身上，藕可以作蔬菜，蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品；花梗，蓮心，蓮須可入藥，真可謂全身是寶。
“出於泥而不染”，它的高潔曾贏得多少詩(shī)人畫(huà)家的贊美。圖畫(huà)大師齊白石曾為荷花畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)——《荷花圖》。
我愛(ài)高尚純潔的荷花，你呢？
荷花作文 篇4
我喜歡清雅幽馨的蘭花，花容婀娜而不輕佻，著色秀麗而不嬌艷；我喜歡夜來(lái)香，一陣晚風(fēng)吹過(guò)，濃濃的花香沁人心脾；我喜歡如火如荼的菊花，一朵朵風(fēng)情萬(wàn)種，極盡妖嬈；我喜歡裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅，被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨，氣韻翩然……我喜歡一年四季里爭(zhēng)奇斗艷的各色花朵，但是我最喜歡的還是潔白的荷花。
咱們學(xué)過(guò)很多描寫荷花的詩(shī)句。比如：楊萬(wàn)里寫的《小池》——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩(shī)句都為咱們展示了荷花高貴而又美麗的風(fēng)采。
荷花還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花，每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天，它的美使我留連忘返。你瞧，一張張荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一把把撐開(kāi)的綠傘，輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上，就像一顆顆耀眼的'珍珠。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。潔白如玉的花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的寶寶，那就是蓮子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花們翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美不勝收。
荷花渾身是寶。當(dāng)荷花凋謝之后，蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等，是夏天清涼消暑的好寶貝；埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴，藕還可以加工成藕粉，藕粉沖成的湯清涼可口，十分好喝；藕還可以做成藕餅，味道也不錯(cuò)。
荷花把自己的一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你——荷花。雖然你沒(méi)有蘭花的清幽，沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有竹子的瀟灑，沒(méi)有水仙的玲瓏清秀，也沒(méi)有梅花的傲雪怒放，更沒(méi)有桂花的十里飄香，但是你出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，你清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)，你是咱們心中的凌波仙子。
我愛(ài)你，美麗的荷花！我真希望自己就是一朵荷花，在陽(yáng)光下穿著白色或粉色的紗裙，伴著微風(fēng)翩翩起舞，和你們一同唱歌。微風(fēng)吹過(guò)，咱們靜靜地站在那兒，看著蜻蜓在咱們身邊飛過(guò)，為咱們傳遞快樂(lè)；看著小魚(yú)在咱們身邊游過(guò)，講述它們的故事；看著青蛙從咱們身邊跳過(guò)，告訴咱們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情。就這樣天天過(guò)著快活的日子，天天那么純潔，那么高貴。
荷花作文 篇5
金湖是全國(guó)聞名的荷花之鄉(xiāng)。今天，我有幸和小伙伴們?nèi)ヅ瓮跃玫慕鸷苫ㄊ幱瓮妫睦飫e提多開(kāi)心啦！
一清早，我們就乘車前往。汽車在馬路上奔馳著，一路上，我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，直到媽媽突然叫：“靚靚，你夢(mèng)寐以求的地方到了！”我立即從座椅上站起，哇！放眼看去，一片片荷塘滿是荷花，裊裊婷婷。荷葉挨挨擠擠，你不讓我，我不讓你，鋪滿整個(gè)荷塘。放眼遠(yuǎn)眺，婀娜的荷花在風(fēng)中起舞，醉了游人，醉了自己。撲面的清風(fēng)中夾帶著荷藕的香味，令人陶醉。我們大家立刻融進(jìn)了這熙熙攘攘的觀荷人流中。
走著走著，我們來(lái)到了紫藤閣，小路兩邊擺滿了攤子，荷農(nóng)們你一聲我一聲的吆喝，大人們討價(jià)還價(jià)，孩子們也跟著起哄，快樂(lè)感染著每一位游人。我不時(shí)會(huì)到長(zhǎng)廊兩邊看看，瞧：有新鮮的紅菱，也有褐色的熟菱角，還有綠色的蓮蓬，青得誘人的小香瓜……為了留著紀(jì)念，劉俊彥媽媽給我們每人挑了一個(gè)又大又好吃的`蓮蓬。
我們隨著人流慢慢地移動(dòng)著腳步，過(guò)了一座橋，眼前頓時(shí)一片開(kāi)闊，到荷塘啦！滿滿一塘的荷花讓我不由得低吟起一首詩(shī)來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我仔細(xì)地欣賞著，發(fā)現(xiàn)每片荷葉都不同。有的還是聚攏在一起的“小姑娘”，嬌柔地佇立于荷塘之上，還有的鋪在水面，捧著無(wú)數(shù)“珍珠”頑皮地嬉戲，我拿起相機(jī)，把這片片婀娜多姿的美景攝入我的記憶中。
最驚喜的莫過(guò)于看荷花了。我的眼睛始終在尋找哪一朵最美！荷花動(dòng)人芬芳，它們比牡丹清純，比玫瑰樸實(shí)，美得像一輪月亮，在安靜的世界里閃爍著獨(dú)屬于它自己的光芒。我認(rèn)真地欣賞著眼前一朵盛開(kāi)的荷花，在墨綠的荷葉上婷婷玉立。花瓣粉紅，頂尖潔白如雪，簇?fù)碇桓瘘S的花蕊，清新的香氣溢滿周身，看著就想采下一朵。我漫步在片片荷塘，聞著淡雅的香氣，沉浸在陶醉之中。
順著拱橋，我們來(lái)到萬(wàn)畝方塘中間，我敞開(kāi)胸膛想擁抱這一切！清風(fēng)徐來(lái)，一碧萬(wàn)傾的荷塘頓時(shí)生動(dòng)起來(lái)，我仿佛置身于波浪洶涌的海面上。賞了花，我和幾個(gè)小伙伴拿著水槍，把水噴到荷葉身上，好似在幫它們洗澡；伙伴們拿著水槍，一邊欣賞萬(wàn)畝荷塘，一邊快樂(lè)地玩耍著……我拿著照相機(jī)，把美好的一瞬間記錄在童年的相冊(cè)中。
醉人的荷塘給我留下了美好的回憶，愿我人生里永遠(yuǎn)留有荷花醉人的清香和純潔的美譽(yù)。
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