夏令營的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的夏令營的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
哈嘍！（HELLO！）——不知道從哪里冒出來的話，嚇了大家一跳。哎喲嚇?biāo)牢伊耍琈S周，咳，你來介紹介紹我們的余潤心同學(xué)吧。撤！（咝流一下，我就跑走了，MS周還沒發(fā)現(xiàn)呢！哇哈哈！MS周，現(xiàn)在是你的節(jié)目哦！好好表現(xiàn)！——穎子。）我不會介紹啊！MS周說完話轉(zhuǎn)過頭的時候，我早已跑到九霄云外去咯！額，大家好，余潤心是一個很活潑的孩子，英語很不錯，而且可以把以前學(xué)過的都牢牢地記下來，至于其它方面的.嘛，她也有缺點，就是英文寫得比較難看，呵呵！（MS周苦笑了一下，她大概不知道要怎么說了吧！我可真會刁難她啊！）我，我走了啊，不介紹了，回宿舍去睡覺了！拜拜啊！
PS：OK了。今天就講到這里，覺得好，投票支持；覺得不好，留言，絕對不要退稿啊！990（求求你）了。下一篇還很精彩，記憶力不好的你，也要給它記住，不然把你咔嚓掉！拜拜！
夏令營的作文 篇2
今天，開心教育的老師帶我們?nèi)チ说未渖角f。你知道我們?nèi)ジ墒裁磫幔渴侨フ咸训模?/p>
我們在滴翠山莊里看見了紫瑩瑩的葡萄、碧玉碧玉的西瓜、粉紅的.桃子……我們開始摘葡萄了，我剪！我剪！我剪剪剪！剪完葡萄后我們開始玩PK游戲。我們玩了猜葡萄、頂葡萄跑……整個游戲過程中只聽見大家的笑聲、叫聲，大家是那么的高興。游戲做完后，我們上了車，依依不舍的回家了。
這真是一個快樂的夏令營！
夏令營的作文 篇3
為期四天的“奔跑吧，小伙伴”夏令營結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情回到了家。
在這快樂的四天里，令我和小伙伴們印象深刻的活動有很多。
我最喜歡的是“定向?qū)殹被顒印＝叹毾冉o我們發(fā)了幾張圖片，我們要按照圖上標(biāo)注的'地點，找到準(zhǔn)確的位置，再完成老師交給我們的任務(wù)。其中有一個任務(wù)是讀一段“少年中國說”并要求聲音超過120分貝。當(dāng)我們接到這個任務(wù)時很吃驚。大家覺得這是不可能完成的任務(wù)，但是就在只剩一次機(jī)會的時候，一位身材魁梧的小伙伴試了一下，沒想到居然成功了！大家都高興極了！這次活動的成功是每個隊員用汗水換來的。
還有一次活動本來是安排篝火晚會的，可是因為突然的大雨讓大家很失望，以為今天晚上活動肯定就泡湯了。可教練就是點子多：安排燈火晚會吧！可是這次燈火晚會進(jìn)行到一半時又突然停電了！真是“好事多磨”呀！于是老師給我們每人發(fā)了一根熒光棒戴在手上。大家頓時“群魔亂舞”，還有人玩起了“開火車”的游戲，我們開心極了！
夏令營的最后一天還有隆重的頒獎儀式，經(jīng)過教練的層層揭曉，我們“勇士隊”獲得了“團(tuán)體第二名”。感謝我們嚴(yán)肅又可愛的教練“朱BOSS”，還有“印度教主”童教練，讓我和我的小伙伴度過了一個難忘的夏令營。
夏令營的作文 篇4
7月3日早上，我穿上樂樂姐姐的校服，背著小書包向?qū)W校走去，參加為期三天的夏令營活動。
我們各自坐在自己的位置上，上金老師的“水”數(shù)學(xué)，畫畫課小水滴卡通寶貝設(shè)計，講小水滴的故事后讓我們做一張小小的閱讀考卷。音樂課時，朱老師教我們唱小雨滴之歌，并加上舞蹈動作。
第二天的課堂也很有趣。體育課上玩游戲“找東西通關(guān)”，我們組成績還不錯。科學(xué)課時，老師讓我們想辦法“讓雞蛋浮起來”。我們組的成員們，一個加鹽，一個攪拌，一個觀察雞蛋，不一會兒，我們的雞蛋浮起來了，得了第一名，真開心!節(jié)目海選時，每個同學(xué)都準(zhǔn)備了自己最好的節(jié)目展示自己。可惜，我沒有選中。葉林想的舞蹈選中，恭喜她!
晚上的露營，令我難忘。我和葉林想睡一個帳篷的，我們倆在帳篷里看書、爭枕頭、噴花露水、玩手電筒，一點睡意都沒有。鄭老師讓我們睡覺，才慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第三天早晨，號角聲把我們叫醒。我們快速洗漱，去羽毛球館跟著解放軍叔叔練習(xí)原地踏步、正立稍息，向左右后轉(zhuǎn)練習(xí)如何正確走路。這可是勞累的.運動啊!但我堅持到底了!鄭老師告訴我們，呆會兒會有美味早餐等著我們。
吃完早餐，難忘的夏令營也要結(jié)束了。我期待下次的夏令營，也能參加。
夏令營的作文 篇5
晴天霹靂，心煩意亂，火冒三丈，為什么不讓我們?nèi)ツ莻�向往已久的夏令營?唉，真是令人煩惱至極!
本來，這個暑假學(xué)校要舉行一次夏令營活動，就是去九臺卡倫。這個大好機(jī)會我可把握住了，報了名還交了錢。我知道，夏令營活動不僅可以鍛煉我們的能力，還能交很多新朋友，大家一起快快樂樂度過三天，互相學(xué)習(xí)彼此照應(yīng)，多好啊!
但是就在我們沉浸在歡樂之中的時候，一個不愉快的消息傳來：由于一個學(xué)生逼家長給他報名，家長卻無錢可交，沒辦法，那家長卻想出一個不利于我們的損招，把此次活動羅列了諸多的壞處上告了教育局，結(jié)果傳言上級就決定取消此次活動。唉，真是氣煞我也!那個家長也太不講道理了，你沒錢就不讓孩子去唄!嘿，還順便把我們也捎帶上了，你可真是太“好心腸”了，真不知該如何“感謝”才好啊!
我的三表姐曾經(jīng)參加過這種活動，本來不會梳頭也不敢一個人睡覺的.她，回來之后就像變了一個人似的，把她媽媽“趕”到了爸爸那屋，從此自己睡覺，自己打扮，不再用媽媽操心，這不就是夏令營活動帶來的好處嗎?
阿彌陀佛!如來，主啊，上帝，菩薩保佑啊!讓夏令營活動恢復(fù)吧!我們都在心中默默地期待著……
夏令營的作文 篇6
今天，我第一次參加了學(xué)校組織的夏令營活動。這次活動的主題是“走進(jìn)自然，熱愛科學(xué)”。
我們低年級的學(xué)生穿著統(tǒng)一的營服，戴著小黃帽，坐上大巴車，“浩浩蕩蕩”地來到了東湖開心農(nóng)場。迎接我們的是一位爺爺，他先向我們介紹
了有關(guān)農(nóng)場里的一些科學(xué)知識，然后帶領(lǐng)我們走進(jìn)大棚，參觀里面種養(yǎng)著的各種花草和秧苗。最讓我好奇的'是，里面有一種瓜，好長好長的，形狀像蛇一樣，爺爺說。這就叫“蛇瓜”。參觀完大棚，已經(jīng)接近中午了，我們就在開心農(nóng)場吃農(nóng)家菜，大家都吃得津津有味的。吃好飯，稍作休息，老師說：“現(xiàn)在我們自己親手去種花，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”我們很快就來到了種花的地方，大家都有模有樣地種了起來。雖然汗流下來了，衣服被弄臟了，但看著我們種的秧苗，筆直地站在那里，心里還是挺高興的。因為這次活動，既鍛煉了我的動手能力，又讓我增長了知識。
時間過得真快，老師說該回去了，我們便依依不舍地離開了開心農(nóng)場。
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