讀書的作文4篇(精)
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
書，帶給人們感動，增加人們的知識，升華人們的心靈。我喜歡在早晨中細細的咀嚼書中的內容，讓昨天的不愉快，隨著書的翻動而逐漸淡化。
小時候，最喜愛的書當然就是童話故事啦！睡美人、三只小豬等，都成了我每晚必聽的床邊故事。一頁頁的插畫，讓我不禁沉浸在公主與王子的愛情故事中；有時，又會去小紅帽家拜訪。繪本，塑造我童年美好的夢想。
長大后，我的嗜好由繪本轉換成小說。七、八歲時，我偏愛古典小說。像三國演義、小婦人以及頑童歷險記，常常讓我手不釋卷，看到功課都沒寫，飯都沒吃完呢！但是，接觸這些書后，人世間的善與惡，都赤裸裸的`呈現在書中，也打碎了我玫瑰色的幻想，讓我對這現實的恐懼又增加了一分。當然，有現實類的，也有勵志人心的書呀！讀溫馨的書時，連自己都能感受到和樂團圓的溫暖。有時讀到類似唐吉訶德的書，捧腹大笑之余，也要思考作者要表達的情緒。
最近，我看的書又有些不同了，雖然同為小說，不過更現代了，像是殺手正傳，它告訴我物世界中的奇幻與奧妙。貓戰士告訴我，面對困難時，要勇敢承擔，步要逃避。現代小說的用詞又用得更現代化了，讓我覺得很有趣，而不像古典小說一樣有些死板。
讀書，豐富我的心靈，在讀書中所獲得的這份快樂，讓人覺得回味無窮。
讀書的作文 篇2
莎士比亞曾說過：書籍是人類進步的階梯。的確，沒有書籍，我們思想的范圍就會限制在某一個區域里，永遠得不到發展。隨著社會的發展，中國漸漸走出了封建社會的束縛。現在，不管是男孩還是女孩，都可以上學讀書。但是，現在的同學卻都不珍惜自己現在的學業，把學習看做一種負擔，討厭學習！
是現在的老師或是學校管得太嚴，每天的功課太多，把學生壓得喘不過氣來，致使學生討厭學習，懼怕學習？還是是家長“望子成龍，望女成鳳”的`急切心理，盲目的給孩子買作業、報補習班，使孩子厭倦學習，把學習看做是一種負擔？雖然說家長、老師、學校的這些方法都不是很恰當，但是把學習看做負擔，厭倦學習，卻是同學們自己的心理問題。如上所述的一些事其實只是一些小問題，學校里的作業太多，沒有自己的思索空間，我們只要向他們反映這些事，待他們解決了，這事兒就算完成了。家長的問題就更簡單了，找一個適當的時間、地點、場合，和他們正經的談談。等到他們說：“可能是這樣！”也就大功告成了。何必要產生消極情緒，討厭學習呢！其實只要用心去學習也會發現其中的樂趣呢！
讀書，不是為老師讀書，也不是為家長讀書，更不是為完成任務而讀書，而是為我們自己的美好前程為讀書。所以，我們一定要努力。
讀書的作文 篇3
要是你問我讀書的味道如何，我會說：“讀書就像一串百味的冰糖葫蘆，有很多很多的味道-甜，酸，苦，辣”下面我帶你來品嘗品嘗吧！
酸
我已經數不清我在一邊看書一邊陶醉時媽叫了聲十幾遍后，抬頭看見媽媽瞪著老大的眼睛，我趕忙嬉皮笑臉地給她倒水賠罪。也記不清有多少次了，弟弟纏著我講故事，但我一邊回味著剛看的書的內容，一邊隨心所欲地為他講主人公用一桿槍打死帳篷里的一只狗時，弟弟憤憤地拂袖而去雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，真是“酸里面帶著甜啊”。
甜
在書店里，在書架前，隨手抽出一本<<安徒生童話>>，你一定會被里面的.曲折動人的故事所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開<<魯賓遜漂流記>>，為魯賓遜的故事出奇吧！
千萬別驚奇過度了，來本<<西游記>>吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水；就能找到無數的苦讀書的先例。可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧？ 書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其它的部分你再慢慢體會怎么樣味道好吧？美的詞句所陶醉。請翻開<<魯賓遜漂流記>>，為魯賓遜的故事出奇吧！
千萬別驚奇過度了，來本<<西游記>>吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨游，獲得了知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？
讀書的作文 篇4
在暑假的一天，我在一個十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個小時，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續創作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創作出來的，說道這里你們可能會問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來感受音樂的．
還有一次是在一個酒店里一位顧客聽到了十分動人的音樂，在音樂高昂時猶如悶雷巨響；在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發沖冠地找到了服務員而且十分生氣的說：“樓上的'是誰？”“是貝多芬先生．”服務員說道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時，這位顧客的怒火便煙消云散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．
愛迪生的故事講了：在還沒有發明電燈時，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發現白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發現了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學習上不也需要這種恒心嗎？
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