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    未來的作文

    時(shí)間:2024-03-23 17:33:26 [第六單元]未來的XX

    【優(yōu)】未來的作文6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的未來的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【優(yōu)】未來的作文6篇

    未來的作文 篇1

      “光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間一個(gè)世紀(jì)過去了。在這100年中,我當(dāng)了一所大學(xué)的博士,代號:A。我發(fā)明了一座住宅。這座住宅對于現(xiàn)代人算不上新奇,但對于古代的人們可是驚嘆了。我來介紹一下這座住宅吧!

      這座住宅有20層樓,一間大約是500平方米,第一層樓是60余臺電腦,指揮著工具和其它物品。大門有4個(gè)不同的密碼。第一個(gè)是輸入的.,你必須輸入一個(gè)你記的牢固的密碼,然后保存下來,可以改密碼,但改密碼時(shí),主人親自改或主人同意別人幫自己改。第二個(gè)是指紋密碼的,主人可以把自己的指紋錄上去,或者找親朋好友把他(她)們的指紋錄上去。當(dāng)好友來時(shí),不必給他(她)們開門。也能讓主人安心。第三個(gè)是臉部密碼,打開密碼之前,你要在上面說一下你是主人的誰。如果有撒謊,有一個(gè)機(jī)器會(huì)讓你立馬待在公安局附近。第四個(gè)是喝奶密碼,把自己每天喝幾ML寫上來,進(jìn)來時(shí)說出便可進(jìn)入。講完了密碼,我們來走進(jìn)房屋吧!

      第二層樓是小床和一箱本子,第三層樓是書本和筆,第四層樓是鋼筆,第五層樓是廚房,第六層樓是女傭房,第七層樓是生日派對PPT制作房,第八層樓是廁所,第九層樓是男仆房……介紹完了樓房,讓我們走進(jìn)公園吧!

      這個(gè)公園有一個(gè)傳說,傳說很久以前,在一個(gè)人身上有一塊玉,誰有了這塊玉,誰就能得到一個(gè)公園,后來誰也沒有找到,他們明白了團(tuán)結(jié)才能取得好成績。于是,他們團(tuán)結(jié)了起來,空中出現(xiàn)了一塊玉,眼前變成了美麗的公園。

      A博士發(fā)明的住宅奇特嗎?期待我更好的作品吧!

    未來的作文 篇2

    親愛的母親:

      時(shí)光荏苒,白駒過隙,多年不見,你還好嗎?聽說我不在的這幾年泰州正飛速地發(fā)展,低矮的平房都變成了一座座高聳入云的大樓,原先只會(huì)在馬路上行駛的小汽車,現(xiàn)已變成了水陸空三棲的豪車。雖然科技進(jìn)步了,人民的生活日益豐富了,但是我對您的思戀可以飛過千山萬水,越過崇山峻嶺,撲進(jìn)您的心里。

      您還記得嗎?在我剛出生那天,我睡眼惺忪,迷迷糊糊中看見的第一個(gè)人就是你,你身著白衣,靜靜地躺在病床上,宛如一個(gè)淳樸,美麗,動(dòng)人的天使。每當(dāng)我呱呱大哭時(shí),您都會(huì)張開溫暖的雙臂把我抱在您的懷里,用甘甜的乳汁哺育那幼小的我,我便安靜地躺在您溫馨的.懷里享受這豐盛的午飯。

      幼兒園期間,您呵護(hù)著我,保護(hù)我的人身安全。記得有一次去超市購物的時(shí)候,我十分調(diào)皮背著您悄悄地走了。后來我才聽同行的外婆說當(dāng)時(shí)您如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),到處問服務(wù)員我的下落,外婆都能從您的眼眶中看到晶瑩如珍珠般的淚花。聽到這里,我內(nèi)心十分的難受,為我說做的不懂事的蠢事而后悔。

      小學(xué)期間,我上學(xué)的所有費(fèi)用都是您付的。每次放學(xué)都是您勤勤懇懇的送我上學(xué),接我放學(xué)。日出而作,日落而息,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,陪伴著我走完了初中的最后一個(gè)學(xué)年。

      現(xiàn)在,我在外地工作,您卻一直待在泰州,待在您土生土長的地方,您現(xiàn)在正值風(fēng)燭殘年的時(shí)期,而我正如剛剛升起的紅日,在這云層之上散發(fā)著無限明媚的光輝照耀著您的心窩,使您度過一個(gè)寧靜祥和的晚年,以報(bào)答您對我的養(yǎng)育之恩,愿您剩余的年華風(fēng)平浪靜,愿太陽的光輝一直普照著您,我會(huì)一直站您的身邊,和您共享人生中的喜怒哀樂,春夏秋冬。

      您敬愛的孩子

    未來的作文 篇3

      20xx年的一天,當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺,繪聲繪色地給孩子們講課,臺下的孩子們聚精會(huì)神地聽講,老師的臉上洋溢著喜悅和幸福——那位年輕的老師就是未來的我!

      我為什么會(huì)成為一名人民教師呢?那時(shí)的xx爺爺告訴我們:“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這就是我們那個(gè)時(shí)代的中國夢。相應(yīng)地,我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想,做一名人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)國之棟梁。與此同時(shí),兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我:語文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,培育了一代又一代的學(xué)生,桃李滿天下,為實(shí)現(xiàn)中國夢作出積極貢獻(xiàn),使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值;數(shù)學(xué)老師是班主任,她關(guān)愛同學(xué),細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料,讓我感受到慈母般的關(guān)懷;音樂老師多才多藝,響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿,讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起,幼年的我,就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后,在初中、高中階段,我都努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終,考大學(xué)時(shí),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

      如今,我是一名令人尊敬的'小學(xué)老師。我有理想,有志于為祖國培養(yǎng)有用之才,教育引導(dǎo)孩子們在兒時(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想,為中國的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還向課本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子,如何使課堂變成同學(xué)們的樂園,讓每一位同學(xué)快樂成長、開心學(xué)習(xí)。我力爭在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣,通俗易懂;在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),教育同學(xué)們書寫要一絲不茍,解題要認(rèn)真細(xì)致,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師,當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí),我對他說:“你很棒,但是千萬不能驕傲。”當(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí),我便會(huì)安慰他:“別傷心,只要吸取教訓(xùn),重頭再來,你一定會(huì)成功的。”我努力關(guān)心每一位同學(xué),當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院,為孩子們的健康成長盡心盡力……

      未來的我,將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國夢而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園丁!

    未來的作文 篇4

      20xx年的我,已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的大發(fā)明家了。

      那天,我的“智能電子枕”用它那柔美的音樂把我從夢中喚醒,一看時(shí)間,媽呀!不早了。我刷了刷呀,洗了把臉,到廚房做飯。

      廚房里的設(shè)備可先進(jìn)了。像我發(fā)明出來的“小烹調(diào)機(jī)”,它是由一個(gè)微型電腦控制的`,只要你把想吃的東西放里邊,并通過鍵盤輸進(jìn)命令,回車,它馬上就會(huì)為你做出世界上最美味的佳肴。

      吃完早餐,我開著“無害太陽能車”出發(fā)了。因?yàn)槲沂且粋(gè)發(fā)明公司的總裁,遲到了會(huì)被人笑話的,于是我加速前進(jìn)。一路上風(fēng)和日麗,只是不時(shí)地有堵車。我便啟動(dòng)“空中探路”模式飛行了起來。上天一看,天空還有不少趕路的人呢,用的都是我們公司發(fā)明創(chuàng)造的“無害太陽能車”。

      終于到了公司,我的機(jī)器人助理“云怡”對我說:“總裁早上好!我已經(jīng)整理好《公司近況》,請您過目。”我看了看,做得真不錯(cuò),簡潔明了,我滿意地說:“很好!你忙去吧。”機(jī)器人聽了表揚(yáng)非常高興,哼著歌曲忙其他工作去了。我也全身心地投入到自己的事務(wù)當(dāng)中,時(shí)間過得真快,感覺一會(huì)兒功夫,就到中午了。云怡進(jìn)來說:“總裁,現(xiàn)在是午餐時(shí)間,該休息了。”于是,我便走進(jìn)單位餐廳,和員工共進(jìn)午餐,加深彼此的感情。

      午休過后,我在查閱各方訂購我公司新培育出來的智能花草的訂單。忽然看到我的母校也訂購了。我想:“沒有母校,會(huì)有我的今天么?現(xiàn)在我成功了,怎么能不報(bào)答母校呢?”我當(dāng)下決定,免費(fèi)贈(zèng)送母校有100個(gè)品種的一批花草,相信它們會(huì)使我的母校更美麗,使那里的同學(xué)能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

      時(shí)間過得真快,已經(jīng)到了下班時(shí)間了。一路上,火紅的太陽照著我,西邊的天空映照著我美麗的心情。大街上花兒含笑,小草跳舞,人們友善地互相問好,這真是一個(gè)美麗的世界,人們又度過了幸福的一天。

    未來的作文 篇5

      未來的東西可多了,比如,未來的房子,未來的汽車等等,但是我發(fā)明的是未來的汽車。

      它的外形可漂亮,汽車前面有幾個(gè)按鈕兒還有些圖案特漂亮。幾個(gè)按鈕有藍(lán)色的,他的作用是如果出去旅游沒有帶吃的可以按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)一桌子吃的;還有紅色按鈕的作用是,如果交通堵塞的話,可以按按一下就可以飛翔天空還可以在天空玩等;還有個(gè)黃色按鈕的'作用是,如果上下快遲到了,就按一下黃色按鈕,汽車就可以每秒跑200千米,這樣就不會(huì)遲到了。

      還有車?yán)锩娴伟粹o功能也很多,有個(gè)五彩色按鈕的作用,如果想睡覺的話就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人來幫你開車還會(huì)出現(xiàn)一張床,讓你躺在床上休息;還有一個(gè)藍(lán)色按鈕的作用,如果小孩子1或2歲的孩子,然后你一按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小床,可以讓小孩子躺進(jìn)去休息。還有一個(gè)黃色按鈕的作用,如果小學(xué)生沒有寫完作業(yè),一按鍵就會(huì)出現(xiàn)一張桌子,讓你在上面寫作業(yè)。還有最后一個(gè)按鈕的作用,可以給你沏茶倒水,讓你喝,還可以給你按摩。

      你們看我發(fā)明的東西好吧!別急,再等二十年,我會(huì)讓你們用上這種汽車的。

    未來的作文 篇6

      公元5000年3月25日,又是新的一天,鬧鐘響起,照常的洗漱后,明明帶上了特制的口罩(可以過濾空氣有毒氣體和固體顆粒等),這幾乎是現(xiàn)代人的另一種服飾,各種花紋圖案應(yīng)有盡有。他按動(dòng)按鈕,機(jī)器人自動(dòng)送上了一顆足以供他一天活動(dòng)能量的膠囊。接著他往懸浮電腦顯示器上學(xué)校的位置進(jìn)行定位,坐上光速地鐵,不過一會(huì)兒,便到達(dá)了學(xué)校。

      據(jù)說,早在20xx年前,便有先人提出廢除來校制度,改為網(wǎng)上授課,但由于現(xiàn)在人與人交流越來越少,人類語言能力會(huì)退化,人類發(fā)展委員會(huì)決定每周必須有一天以上,學(xué)校要面授學(xué)生課程。

      明明到學(xué)校時(shí)還早,與小伙伴小丁討論了下4D的電視劇,醉人的花香,柔柔的梔子花觸感是在平時(shí)一片灰漆漆的彩虹街道上從未出現(xiàn)過的風(fēng)景。眾所周知,梔子花和其他花種早在一場核爆里盡數(shù)滅絕了,現(xiàn)在所謂的花只不過是一種轉(zhuǎn)基因蛋白質(zhì)產(chǎn)物,花香也是全仿的。

      上課時(shí)間到,原本空蕩的教室從底下往上彈出了10套桌椅,機(jī)器人引導(dǎo)孩子們坐好。上課的教師是一臺使用年限超過100年的電腦機(jī)器人,它智能的`記錄了這百年來所有學(xué)生的問題與各種探討過程,十分有經(jīng)驗(yàn)。課堂十分鐘是老師對于知識的講解,大致講了下最近第124顆類地星球的發(fā)現(xiàn)和最近與貝塔星人的友好邦交。而接下來的50分鐘則是自由討論時(shí)間,露露和明明作為一個(gè)小組的成員,討論了下最近的時(shí)事新聞,后來話題扯遠(yuǎn),他們在歷史上的問題爭執(zhí)不下,一個(gè)認(rèn)為地球是宇宙文明的發(fā)源,而另一個(gè)則認(rèn)為A星才是文明的開端。老師走到他們那一組,點(diǎn)擊掌中小電腦,幻燈片放映了地球和A星文明的起源,解了他們的疑惑。其他小組也討論得如火如荼,內(nèi)容五花八門,這也是自然的,因?yàn)楝F(xiàn)在人類已不需要任何的知識的獲取,而他們需要的僅僅是思辨能力和語言能力的培養(yǎng),另外就是滿足自己的興趣而已。

      下午的課程,穿上厚厚的外衣,10個(gè)小伙伴在室外機(jī)器人老師的帶領(lǐng)下,做時(shí)空之軌去C星做調(diào)查研究,采集土壤樣本,模擬種植古植物。當(dāng)然他們必須帶著手套,直接的觸碰會(huì)導(dǎo)致污染人體而死亡,而在其他情況下,人是不可能死亡的高級生靈,唯一的宇宙主宰者。

      一天的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了,閉上雙眼,期待明天。

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