暑假的作文必備【7篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假中的一天下午，我去找小波玩，見小波正和一個小朋友在完游戲，我便走上前去問小波：“小波，他是誰啊？”
小波回答說：“他叫黃越，還在上一年級，今天剛回來。”
聽說他還是上一年級，我便一屑不顧地對他說：“小朋友，你叫什么啊？”
“我叫黃越”。
“我可以和你下象棋嗎？”
“可以。”他一邊用手抱著頭一邊非常爽快地回答道。
我們的“戰(zhàn)場”就在小波家前面的空地上，以三局兩勝定輸贏。下棋開始了，我想：反正他是個一年級的小朋友，肯定下不過我。于是，我漫不經心，不以為然，用其中地一顆車上前沖，結果他來個棄馬投車，用他的`馬去吃我的炮，我為了給炮“報仇”，用車去吃他的馬，結果他的車從我的領地上“嗖”地一下子“飛”回了他的領地，吃掉了我地大將——車，使我損失慘重，不得不“投降”。
第二局，我開始警覺起來，認真地下好每一步棋，我將我的每一顆棋子都保護起來，使他“寸步難行”，他為了保將，不得不舍棄一顆車，我趁著大勢把他“剝”成了“光桿司令”。我贏了。
可是第三局他不斷地改變戰(zhàn)術，使我二丈摸不著頭腦，他竟然學著我得樣子也來個棄馬投車，急得我值抓頭蹬腳，過了好一會兒，我才想出了一個“緩兵之計”。我來了個走相奔車，他果然中計了，用馬去吃我的相，我急忙用車上前一“蹦”，“殺掉”了我的“頭號敵人”——馬。
這時，他警覺起來，他的兩只“絕世之馬”被我干掉了，使他不得不用“跨越之王”——車來主持大局。結果我被他攪成了一團稀泥，因為他布下了天羅地網，我根本無法移動我任意一位奔馳“沙場”的將軍和士兵，“寸步難行”。被逼得無可奈何的我，只能降于他的“萬兵萬將”。
這次下棋使我明白：在任何人面前都要虛心，無論他年齡大小，還是資歷深淺都有值得我學習的地方。 （指導老師：阿正）
暑假的作文 篇2
時間像流水一樣悄悄的流走了，一個快樂的、愉快的、開心的暑假也被悄悄帶有了，在暑假里發(fā)生的`事情就像天上的星星一樣，反復地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼玩漂流了。
記得那一次，我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼大峽谷漂流。我們到了那里，把車停在停車場，就買票坐大巴去上油碼頭了，在車上我從大巴車的電視里了解到：漂流線路總長12.8公里，整體落差239米，漂時3小時10分，漂流河段有9個景點：神龜石、巨石灘、杜鵑山、蝴蝶谷、情人峽、神龍灣、月牙石、漢王臺、等等。漂流分4個流域：沖浪區(qū)、激流區(qū)、水仗區(qū)、逍遙區(qū)4個水域。剛看完，大巴車就開到了上游馬頭，我們下了車，走到馬頭邊，管理員給我們發(fā)了一條橡膠船和兩根船槳，我們就出發(fā)了。
剛進入水仗區(qū)，有一群游客便往我們船上潑水，我們馬上拿來水槍和水盆反擊，我們打了一會兒，打得”兩敗俱傷“，對方說他們投降，這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會兒，我們突然發(fā)現(xiàn)前面的大石頭上寫著：激流區(qū)。我們進了激流區(qū)，發(fā)現(xiàn)前面有一個懸崖，我們趕緊抓好船上的扶手，準備迎接前面的懸崖，我們剛到懸崖前，我們的船就被一塊石頭卡住了，眼看水就要淹住船了，辛好另一名游客的船撞了下去，真是有驚無險......
通過這次漂流旅行，讓我鍛煉了膽量，又讓我感到無比的快樂，真是一舉兩得。
暑假的作文 篇3
散學典禮上，朱校長給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè)：做一名志愿者，為社區(qū)做點事，為家人做力所能及的事。
可是到了家里，奶奶這也不讓我做，那也不放心我做。我思前想后，有一件事奶奶不會不讓我做，那就是教妹妹識字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩、講故事。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我說一句，讓妹妹跟一句，幾遍下來妹妹就會了，我說“誰知盤中餐”，她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星，再獎勵她一個棒棒糖，她開心極了，纏著我繼續(xù)讀古詩。我故弄玄虛地對妹妹說，今天的古詩就教到這兒，明天再教。
接下來我教她寫字，可是她連握筆都不會，我只好從最基本的握筆開始教起，讓她把大拇指與食指靠在一起，中指夾在下面，無名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范，然后手把手地教，費了好長時間才把執(zhí)筆教會了。
緊接著我教她寫“一”，我握著她的手幫她“把筆”，寫了十幾遍后，放手讓她寫，開始寫得彎彎的，寫了七八遍后開始寫得直了，頭開好了，還愁寫不好呀？現(xiàn)在妹妹已經會寫“上、下、日、大、小”等字了。
晚飯后，到了給妹妹講故事的時間，我給她講《嫦娥奔月》《女媧補天》《盤古開天辟地》，妹妹漸漸地睡著了。
以前妹妹喜歡纏著奶奶，如今成了我的“跟屁蟲”，我則找到了當小老師的感覺，奶奶則有時間忙家務干農活了。
至于參加社區(qū)活動做什么呢？我跟袁懿、姚怡然等同學商量好了，給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”。可是有些廣告在墻上粘了很久，撕了紙卻毀不了它的膠，我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲，她昔日的風采哪里去了，面容臟得不堪入目。我們用風油精涂在有粘膠的地方，然后用清潔球擦，很快就擦好了。
最后我們幾個人又來到了孤寡老人劉奶奶家，我讓劉奶奶坐下給她捶背，袁懿等同學掃地擦窗戶，姚怡然給墻邊的`絲瓜澆水。劉奶奶過意不去，說：“小乖乖，哪要你們幫我做呀，我還能動呢，謝謝你們，你們真懂事，奶奶沒別的招待，我去摘桃子給你們吃！”我們連忙溜走了。望著我們離開的背影，劉奶奶還站在門口不停地擺手。
我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了，而是需要我們用心去做，長期堅持下去。
暑假的作文 篇4
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”所以，我為了讓自己的課外知識更加豐富，為了讓自己的成績更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計劃中，又添上一項:看五本課外書。
在這五本課外書中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險記》了。《湯姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫。這本書的主人公是一個頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。
這本書主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個朋友去當海盜，然后不知不覺中又當上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個角度去想，這種行為剛好說明了湯姆的`膽子很大，而且有一種獨立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現(xiàn)在的“溫室里的花朵”，整天只會聽爸爸媽媽的，沒有主見，沒有屬于自己的思想和時間。
《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽爸爸媽媽的話，應該要有主見，而且要養(yǎng)成那種獨立自主的性格，不能老是依靠父母，應該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。
暑假的作文 篇5
清早，晴空萬里，碧空如洗。媽媽帶我去一家超市購物，超市里有華麗的裙子，漂亮的水晶鞋，還有美麗的皇冠。我們買了很多東西，穿上華麗的裙子和漂亮的水晶鞋，戴上皇冠，就變成了一位水晶公主，我真是為此感到開心。
中午媽媽帶我來到美食店，美食店里有很多好吃的美食，比如：魚香肉絲，燒茄子，一定會讓你流口水的。于是媽媽給我買了一份魚香肉絲，我狼吞虎咽的吃完了那碗飯，那種美味真讓我回味無窮。
下午媽媽帶我去玻璃橋，玻璃橋長300米，寬2.64米，高180米，站在那里感覺驚險而又刺激，如果你們有興趣的話就去玻璃橋吧。
傍晚等到火燒云出來的時候，我們去了公園，我發(fā)現(xiàn)大白狗變成紅色的了，紅公雞變成金色的`了，黑母雞變成紫檀色的了，火燒云真像天空著了火一樣，一會兒紅彤彤的一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，真是美麗極了，還有些說也說不出來的，見也沒見過的顏色，這真是壯觀的火燒云啊。
在回家的路上，花兒向我微笑，小草向我點頭，這真是讓我流連忘返的一天啊！
暑假的作文 篇6
每年暑假一到爸爸媽媽都會帶我出去玩，今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里，有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍色的碗、還有五彩繽紛的小杯子，看著它們我深深地著了迷。我還在體驗館里親自體驗了一回，做了一個小碗，作為紀念。
在體驗館的另一端，媽媽給我選了一個小筆筒的毛坯陶器，我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫，還在上面寫了“天天向上，好好學習”的字。過半個月我就能拿到我自己作畫的筆筒了，那是獨一無二的東西，我心里開心極了。
我的爸爸為了給我蒸出美味的.蛋羹，還專門買了一個蒸蛋的白色的瓷碗，上面有兩條可愛的小金魚，在面對面的吐著泡泡玩。
我很喜歡這次的旅行，希望暑假再次到來，我又可以出去玩了。
暑假的作文 篇7
學校發(fā)的短信收到了，告訴我們整理自己的暑假作頁，此時，我也知道暑假即將結束，新學期即將到來，最讓我難忘的是我們全家在8月多回了趟老家，看望了奶奶爺爺全家，還在那里玩了好幾天。
這個暑假我覺得過得很好。我不但完成了學校的'暑假作業(yè)作業(yè)，我還在外面游玩。
暑假馬上要過去，新學期即將到來。
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