話的作文600字8篇[精品]
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的話的作文600字8篇，歡迎大家分享。
![話的作文600字8篇[精品]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
話的作文600字 篇1
那天，烏云密布，暴雨降至。狂風吹打著手中打滿紅叉的數(shù)學試卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，無奈，煩悶，一起涌出來。 上初中以來，面對新的環(huán)境，新的面孔，新的知識，我無所適從。科目多了，內(nèi)容深了，事實證明：小學的死記硬背那一套已行不通了。我好像什么也學不會。
最糟糕的是數(shù)學，陷入了低谷，沒有及格過。 門窗外，風雨大作；教室里，我淚流滿面。 這時，您走過來，輕柔地將我拉近： 考不好也沒關系。數(shù)學要靠理解。是一定有辦法解決的。來，我們把所學的公式套進去計算一下。 您親切地叫我坐下來，然后一道題一道題地和我探討，直到講完整張試卷。您的'嘴角泛起溫和的微笑傳遞著溫暖和信心： 我希望有朝一日能飛舞著你的試卷，驕傲地對別人說：“看，這是我學生的試卷。” 輕柔的一句話，卻重重地敲擊著我的心。如一縷陽光，驅散了內(nèi)心的彷徨；似一塊巨石，擊穿了冰封的心湖。我興奮地望著您。
您眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待。 雨，仍然下著，我卻覺得似乎在歡唱。我仿佛看見您飛舞著我那張數(shù)學滿分試卷，興奮地叫喊…… 從此以后，手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；面對一張張飄舞而下的試卷，我不再退縮。因為我心中有個信念，一直激勵著我，就是您勉勵我的那一句話： 我希望有朝一日飛舞著你的試卷，驕傲地對別人說：“看，這是我學生的試卷。” 只可惜，我們只相處一個學期。
您的容貌，我已經(jīng)有些模糊了，但那一句話，卻時常在耳邊響起…… 在您的教學生涯中，也許您對學生說過許許多多勉勵的話。但對我來說，那一句話是我獨一無二的珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不斷超越自我的強大動力。 謝謝您，親愛的梁老師！
話的作文600字 篇2
“世上無難事，只怕有心人。”每當我聽到了這句名人名言就會讓我想到一件我從中獲得啟示的一件小事。
那一天，天氣并不是那么晴朗，可我還是像一只快樂的小鳥自由自在地在家“飛翔”——玩耍。突然一個人打斷我的玩耍世界。哦，那是媽媽。媽媽和諧地說，“陳杉，你把那個練闖考寫5頁，只要錯了3道題就罰寫一頁。”什么！聽了這句話，我的心里很生氣，我說：“憑什么讓我寫那么多，自己不曉得寫嗎？還是你不知道我們學生的煩惱，好！那現(xiàn)在我就來告訴你，我們的煩惱是：作業(yè)太多，沒有時間放松和玩耍。”我一氣之下居然說出了這樣的'話。媽媽的臉馬上拉了下來說：“給你點陽光你就燦爛了，不給你點厲害看看，你還不知道我的德性。”因為太難了，所以我一點也不認真寫。結果我錯了12道題。要寫4頁，但是這些題真的很難，也就沒心思去思考，心始終被游戲給牽著。做作業(yè)的時候心不在焉的，又錯了6道題。又做了2頁。這時媽媽說：“陳杉，你要是一直馬馬虎虎這樣下去，以后咋辦呢！你要是細心認真，世上就無難事，只怕有心人。好了，快做吧！”聽完媽媽的話后，我開始用心做作業(yè)了，居然發(fā)現(xiàn)，原來這些題這么簡單，一點也不難，而且我還全做對了。我又可以像小鳥一樣自由的玩耍了。從此以后，我每次做事，都是用認真的心來做事，把心集中在一個地方。
“世上無難事，只怕有心人”這句話給我?guī)砹艘粋�非常重要的啟示：世界上沒有很難的事，只是怕不用心的人。所以我們要做一個認真、細心、用心去觀察的人。
話的作文600字 篇3
“對話“它作為一種人與人之間最重要的溝通方式，在人類社會生活中發(fā)揮著極其巨大的作用。人們通過對話傳遞著許多信息，了解人的性格.習慣.為人······。很多時候，我們在聽他人對話時不僅僅只是聽出表面上的意思，更多的是內(nèi)在的玄機。
三國中的曹操與劉備青梅煮酒論英雄，他們雖說每句話都通俗易懂，卻句句都話中有話。曹操一心想測出劉備是否胸懷大志，而劉備卻一心想防著他，生怕被曹操看透了自己的心思。他們的每句話都是工于心計的。因此，對話不僅是一種藝術，更是一種智慧。
有時候，我們聽兩個人之間的對話，從他們的語言我們可以看出雙方給具備什么樣的性格。在許多古人身上就有很好的體現(xiàn)。林黛玉進賈府是，賈老太問黛玉是否讀過書，林黛玉是大家出身，讀的書實際上是不少的，但進了賈府這個大家庭難免有些陌生感，且賈府的大家閨秀個個飽讀詩書。黛玉說自己只讀過些皮毛，這足以見得林妹妹小心謹慎的性格。再就是王熙鳳與賈母的對話則體現(xiàn)她的圓潤.八面玲瓏。因此，從人與人之間的對話中，我們可以讀出他們的許多小心思，讀出他們的個性，讀出他們的差別。“對話”也是一種了解他人的極好的方式。
除此之外，從人們的對話中，我們還可以讀出人與人之間的情感與關系。關系親密的.人與關系疏遠的人會有不同的感覺，關系較為疏遠的人說話客套，雙方都謹慎小心不敢冒犯，反之則更加隨意。就拿鄒忌與秦王之間來說吧，鄒忌敢跟齊威王這么直白提出建議，我想可能不僅僅因為齊威王開明吧，也從側面體現(xiàn)出齊威王和鄒忌還是很要好的。不然他也不敢這樣隨意。
從“對話”這一簡單的活動中我們可以讀出言外之意，可以讀出人們的性格，可以讀到另一個他們，讀出他們的智慧，他們與不同的人之間的關系······。只要我們用心體會，一定可以得到更多有價值這東西。讓我們共同用心他人感受他們的智慧，享受這一門藝術吧。
話的作文600字 篇4
世上無難事，只怕有心人。”這句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。
進一步理解這句話是兩年前一個周末的上午，那時我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無聊，便對媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無聊。”媽媽同意后，伴隨著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的小鳥，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽，沖出家門。
到了操場后，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個就完成了。媽媽從小就會跳繩，現(xiàn)在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非常快，一溜煙，就跳了好幾個。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳??花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊！一下就能跳這么多個。”嘴里雖然這么說，其實我卻在心里想著：對付媽媽，小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏她。
很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開繩子就跳。沒想到，這下慘了。原來我兩個月早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點跌倒；跳過了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說：“不跳了，煩死了。”沒想到媽媽卻心平氣和地和我說：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無難事，只怕有心人’啊！”
后來，經(jīng)過媽媽的指點，我才發(fā)現(xiàn)，原來我都沒有蹦起來，腳自然就會拌到繩子。漸漸的'，我慢慢蹦起來了，便也越跳越快，熟練了。跳繩還得過二等獎呢！
一件小小的事，收獲一個道理。現(xiàn)在，我越來越喜歡這個老朋友了。
南寧市啊哩哩學校五年級:梁漢明
話的作文600字 篇5
小時，總在想：夢想，是什么？是蒼蒼茫茫的大海嗎？還是一眼望不到邊的海洋中的一艘漁船？
或許，她是長了雙翅膀的女孩正準備遠走高飛。哦，對，是翅膀。如果我也有雙潔白的翅膀，能像鳥兒一樣飛，在陽光下唱歌；像蝴蝶一樣，在花叢中舞蹈，那，就好了。
夢想是燈，照亮前方的路；夢想是火，溫暖每個人的心。夢想，我與你只差一步，卻怎么也捉不到你——一本書，讓我選擇了作家的道路。牧笛，這位僅14歲的女孩寫下了許多長篇小說。也因此，激發(fā)了我的野心，每天中午一有時間就寫寫散文，提高作文水平。但因為作業(yè)多，也沒有多寫了堅持下去的意念，便放棄了。不過，沒有多久，我便又有了新夢想，當一位醫(yī)生吧。看，北京那兒的人們正為霧霾的原因而生病死亡。我應該幫助他們，讓他們從死神的手中救出來！下定決心后，卻發(fā)現(xiàn)自己無從下手，不知該怎么學習。于是又一次放棄。人生中，那個所為的夢想也許是在一次次的舍棄中尋找自己真正的未來。那個人人對它抬頭瞻仰的夢想，猶如一陣風，吹向未來，夢想讓我變得疲憊，因為，必須努力，但不一定能實現(xiàn)。
六年級了，快升初中了，我已經(jīng)不再是別人口中的小屁孩了。每天學習，作業(yè)也比以前多了許多，但我依然不愿放棄自己的夢想——考上最好的蒼南中學。真希望每天都有好成績，能在最后畢業(yè)的一天得到蒼南中學的錄取，并被分配在最好的'班級。知道這不可能實現(xiàn)，我卻愿意付出努力，可能沒有那么多，至少我在駛著船帆前進。每天晚上，總是要到很晚才睡。努力了，卻不知有些人的努力卻是自己的一倍多，早已跑在了前頭，而自己好似在原地踏步。可我依然不肯放棄，我相信，光明的一天總會來到。
知道嗎？當你在追求并努力實現(xiàn)自己的夢想時，無意間，自己已經(jīng)踏入了遠行的船只。
話的作文600字 篇6
最關鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開始。對方的二班營地鼓勵聲加油聲討論聲商量聲交織在一起，亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽，氣勢上早就敗北。這時老師把我們拔河的叫到一起，所有人的手放在中間，1！2！3！加油！我們不能輸！
比賽在極重的火藥味里開始了，雙方打成平手，看似好像誰都贏不了誰，但我們明顯感覺到二班耐力很強，我方已經(jīng)hold不住了。繩子開始往他們那邊移，嗶！二班贏了，他們高興得啊，成孫猴子了。哼！我們一定贏你們，讓你們的狂樣變成哀樣！
第二盤又開始了，我方的每個人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來的，此物體力量極強，尤其是那句加油，它可以讓人身體里80%的血液沸騰，使身體的力量翻3-4倍，是一道上等補品，還是免費的，副作用是嗓子會啞。我方的`力量漸漸不足，不行，我們不能輸，加油！對，我要努力加油！這兩個字仿佛成了另一個人，一起幫我們拉繩子，繩子一點一點的朝我方移動，好了，就差一點嗶！我們扳回一局，好嗨喲！
中場休息時，我用姚某的占卜書占卜了一下，上面寫著：加油，相信自己！第三盤再次開始，敵方的力氣比之前都要大，應該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量，不是吧，我們這邊是嗓子都啞了嗎？這時不知是誰喊了一聲：相信自己，加油！沒錯，我們可以贏，沒錯，我們不比二班差，沒錯，我們不是可能不是應該不是勉強，是一定可以贏！啊！狼力爆發(fā)！繩子過來吧！相信自己可以贏！最終三班大獲全勝！
話的作文600字 篇7
在我小學五年級的時候，遭遇了那場人人皆知的災難！
初期，因自己一直是“三好學生”、班干部，很自然就加入了當時的新組織！隨著運動的全面深入進行，我很快陷入家庭出身不好、劃歸到另類子女行列的境地！
在驚恐、彷徨中，學習自然受到影響，這時我的語文老師找我談了一次話，很不一般、終身難忘的一次談話！一般老師找學生談話都是叫到辦公室，那次黃老師卻是在做完課間操時，把我叫到操場邊的生產(chǎn)隊曬谷架下談的話！
當時黃老師因丈夫的問題也受到?jīng)_擊，但仍兢兢業(yè)業(yè)做好教學工作，多次在不同場合為受影響的學生辯護：大人的事不應當影響小孩的學習！她和我談話的中心就是鼓勵我要好好學習，努力上進！不要管大人的事，在相信自己父親的同時，要相信自己！相信老師！
說實話！當時我只是很感激老師的.關心、愛護，并沒有完全理解黃老師要幫我樹立自信心的良苦用心！更沒理解一位自己身陷其害，還在為學生提供呵護的愛心！但自己的確沒忘了老師鼓勵自己不斷上進的信心！盡管自己頭上罩著家庭問題的陰影，但一直刻苦學習，積極要求上進，從初二就遞交了入團申請書，卻到高中臨畢業(yè)才入了團。參加工作后也是如此，77年打入黨申請報告，堅持不懈8年后才加入了中國共產(chǎn)黨！
事隔多年，才慢慢理解在當時那種情況下，老師這樣做所承擔的風險！在那種情況下要讓人相信都近似奢望！何況還是黑對黑的一對師生！所以我把老師當時對我所說的話前后掉一個位：“相信老師！相信自己！”作為今天文章的標題！以表達對我敬愛的黃老師的尊重！
在教師節(jié)來臨之際，庭院藝術建材祝天下為人師表的老師桃李滿天下，幸福健康長壽！
話的作文600字 篇8
幸福有很多種，有物質(zhì)上的幸福，也有精神上的幸福……而我要說的則是一句話的幸福。 媽媽有“嘮叨寶典”，上面記載的全是她的“名言”。她的經(jīng)典口頭禪是：“做什么事都要速度快，效率高。”每當她的“名言”脫口而出時，我總會知趣地關閉耳朵的聽力功能，否則就會長出硬硬的繭子哦！( 記得那是一個周末的下午，太陽很好，一束束耀眼的金光在空中撒著歡兒。我沐浴著暖暖的陽光，騎上車便向奧數(shù)班飛奔而去。 緊張的學習結束，放學鈴聲響起，別班的同學都解放了，而我們班卻被老陳（這是所有學生對校長的稱呼）攔了下來：“現(xiàn)在開始考試。”我們頓感頭皮發(fā)麻，悲憤不已，真不愿接受這殘忍的精神折磨啊！但誰也不敢表現(xiàn)出來，只好極不情愿地任其擺布了。 考試開始，課上認真學習的都一副胸有成竹的模樣；而知識掌握不牢的人，心情則十分懊喪，好像一只被囚禁的小鳥一樣，哀聲低鳴。此時，我靈光一閃，何不借用下媽媽的“名言”呢？于是平復心情鎮(zhèn)定下來，開始奮筆疾書……在我交卷時已排到了第九名，把題讓老師批改時，只見老師皺起了眉頭，不由心中一驚：我的題寫錯了，怎么辦？但這只是命運和我開的一個小小玩笑，只見老師拿起紅筆，在卷紙上面用紅筆打了個大大的一百分。 緊張的我終于放松下來，心里的.一塊大石頭也終于落了地。我興奮不已地在第九名的位置上極其認真地寫上了自己的大名。此時的我真想高歌一曲，以示我滿心的喜悅。 媽媽的那句話給我?guī)砹饲八从械男腋：涂鞓罚蔷湓挄恢便懹浽谛模蔀槲倚袆拥臏蕜t……
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