年級寫人的作文(優秀8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的年級寫人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
我的奶奶，是一位“小氣”的農村老人，不過呢，現在她已經算得上是半個“大氣”的城里人了。奶奶62歲多了，臉上已經爬上了密密麻麻的皺紋，不要看她年老了，精力勁兒十足呢！
平常奶奶去買菜，她會一早起來，吭哧吭哧地跑到離我們小區很遠的'另一條街道去選購，買完后，大包小包手提肩扛的一步一步挪回來，還要爬上六樓，到家后，基本上都是氣喘如牛了的，天氣稍微熱點的話，還得大汗淋漓。
我就納悶了，我們樓下就有菜場，為什么舍近求遠呢？后來我才知道原因：因為那條街道的菜，價格比我們這邊的便宜了八毛�！靶狻钡哪棠�，是為了八毛在折騰呢。
為了幾毛錢能來回奔波的“小氣”奶奶，“大氣”起來卻絕對讓你刮目相看呢！
記得我去年生日的時候，我想要一個特別貴的樂高積木當自己的生日禮物，我的這個決定連爸爸媽媽都不同意，但奶奶卻毅然決定，義無反顧的挖出了她的私房錢，支持我買下了那個禮物。我清楚的記得，當時我楞了，眼珠子掉一地……
我喜歡我的奶奶，愛我那個“小氣”的奶奶，愛我那個“大氣”的奶奶！
年級寫人的作文 篇2
有她有一頭烏黑的長發，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長的，經常在一塊玩。有一次我們坐車去公園玩，一到公園我就看見了紅花，綠樹，小草，小河，大橋，它們在一塊組成一個非常美麗的'圖畫一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺到空氣特別清新。
小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚在水里自由游來游去。有紅色的魚也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的漂亮。于是我興奮的說；我們來比賽釣魚吧’，丁紫騰說；好哇好哇，我們各自準備自己的魚桿和魚餌。把魚鉤放在水里，靜靜的等著小魚的到來。期待著可以釣到一條大魚。好象魚兒知道我們在找他們一樣。不怎么出來，躲起來了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚。就象做別的事，不管做什么事都要有耐心。不一會魚兒就上鉤了。我一拉就把魚兒釣上來了。
那邊丁紫騰也在耐心的等待。經過一上午的堅持不懈的努力。我們都釣到了魚。經過一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸掉了，可能沒她的運氣還是沒有他更有耐心或沒有她的經驗豐富。我得向她學習。盡管輸了，但是我感覺我和朋友在一起玩真的很開心。
最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學習還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開心很快樂。讓我們認識更多的好朋友。來度過更加美好的童年。
年級寫人的作文 篇3
我的媽媽留著俏皮的短發，戴著藍黑相間的眼鏡，眼睛大大的。
她喜歡對著我笑。當我遇到不懂的題目時，媽媽都會仔細地和我講解。有一次，我有一道數學題寫不出來。正當我絞盡腦汁，抓耳撓腮的時候，媽媽輕輕地來到我的身邊，好奇地問：“文澤，你怎么了？”我說：“我有道題目寫不出來了�！庇谑�，媽媽耐心地跟我分析了一下這道題目。最后，我終于把這道題解答出來了。
星期天的時候，媽媽會張羅全家人的飯菜。她把菜放進水槽里，然后打開水龍頭，仔細地把菜洗的干干津津。接著，她把各式各樣的菜切了一下，放到相應的盤子里。經過媽媽的努力，一盤盤香噴噴的`菜就這樣端上了飯桌。我覺得媽媽燒的菜很好吃！
每次上學時，媽媽總是和我意味深長地說：“文澤，上課要認真�。 �
我喜歡我的媽媽，我為有一位這樣的媽媽感到驕傲和自豪！
年級寫人的作文 篇4
不用我說大家也一定有很多同學吧！他們其中有小氣的鐵公雞，有風趣幽默的開心果，有心胸寬廣的真漢子，還有……
我有一個豪爽大方的同學，也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢，他的'眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的，臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺。
易米暢經常和我一起玩游戲，有時侯我們會到一個大草坪里找蝸牛來賽跑；有時侯我們會開開心心地聊天；還有時候他會送我最喜歡的文具。一次去他家寫作業，我看見他房間有一條很大的積木龍，栩栩如生、神氣十足。我問他：“你怎么有一條這么好看的積木龍？我也好想要呀�！币酌讜车靡獾卣f：“這是我用平時存下的壓歲錢買的。”我露出羨慕的神色，易米暢見我對龍愛不釋手，很豪氣地說到：“既然你喜歡，那我就送給你吧，誰讓我們是最好的朋友呢！”我聽后欣喜若狂，抱著龍直親，他看到我這個樣子也不禁笑彎了腰。
這就是我最好的一個同學和伙伴。
年級寫人的作文 篇5
我的同桌叫XXX，她是一個活潑可愛的小女生，她長著一雙水汪汪的大眼睛，她在班上學習成績優異，非常善良，而且樂于助人。
記得有一次，我上數學課一時找不到自己的鉛筆盒，沒鉛筆可寫，在我十萬火急的時候，我的`同桌看到我翻箱倒柜的在找東西，一問得知我沒有筆寫作業，她毫不猶豫地從鉛筆盒里拿出了三支剛剛削好的鉛筆借給了我，解了我燃眉之急，當時真令我十分的感動。還有一次數學書里有道標星號的提高題把我難住了，百思不得其解，我只好請教我的同桌，她非常樂意地幫助了我，她把這道題的意思說了一遍，再一遍遍地不厭其煩地教我解題，很像一位小老師，最終讓我明白了這道題應該如何作答。最讓人刻骨銘心的事就是在我腳受傷的時候，她作為一個女生都十分熱心地幫助我，那時我行動不便，去教室、到操場、打點心……她都盡可能地來幫我，讓我順利地度過了那段傷痛的日子。但你可別看她平常很溫柔，有時也是一個很暴力的女生，當她生氣發火的時侯，千萬不要去招惹她，說不定一不小心挨她一拳，那可是非常痛的，有可能還會受傷噢。
你看，我的同桌就是這樣一個善良、樂于助人的人，你們想和她成為好朋友嗎？
年級寫人的作文 篇6
媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時會有一些話語從那里跳出來。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對我的照顧無微不至，關愛有加�？墒菋寢層幸粋�最大的缺點：嘮叨。嘮叨就像每天必聽的音樂，回蕩在我的耳旁……
清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過，媽媽的奏鳴曲就開始了：“快點起床，6點半了，再不起床就要遲到了�！�、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學�！�、“外面車多，過馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個不停。媽媽的嘮叨真煩人！
晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續曲：“手洗了嗎？”、“多吃點兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……
對內容重復、和風細雨的嘮叨，我已經習以為常了。但像火山一樣爆發的嘮叨卻著實嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二 ，不一會兒就把作業寫完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長時間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門口走去，我才意識到，該回家了……
媽媽已經將晚飯做好了。吃過晚飯，媽媽的例行樂曲又開始了：“今天的作業都檢查了嗎？”我胸有成竹地說：“沒問題，肯定全對！”媽媽瞟了我一眼，沒說話， 拿出我的數學作業本，檢查了起來，漸漸地我發現媽媽神情有些不對，我馬上意識到作業可能有錯誤，唉，今天又要聽嘮叨交響曲了。這時只聽媽媽生氣地問：“你 仔細檢查了？你看看錯了幾道題？”因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯了幾道題嗎？改過來不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中 的作業本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門：“假如你是搞工程設計的，設計圖紙時，將數據多點了一個小數點，或寫錯了一個單位，你知道會帶來什么后果 嗎？……”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實例說明粗心大意的危害，此時的我，被媽媽訓斥得目瞪口呆……
盡管媽媽的'嘮叨有些煩，事后回想起來，都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養成好的習慣，在學習上養成一絲不茍的認真態度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！
年級寫人的作文 篇7
他沒有姚明那樣高，他也沒有多么俊俏；但他卻有數不盡的愛，他就是我的爸爸。
我的爸爸雖然工作很忙，但是他還是會抽出自己的空余時間去看看我的外婆，或者來幫助我的學習。有一次，我生病了，由于媽媽出差，所以必須爸爸來照顧我，可是爸爸的工作十分忙，不能來照顧我。但出乎我意料的事是——爸爸寧可放棄繁忙的工作，也要來照顧我。終于，我的'燒退去了。我很感謝我的爸爸，因為是爸爸無私的愛使我的燒退去：是爸爸無私的愛讓我明白，父愛也是偉大的。我的爸爸不僅照顧身邊的人，更關心鄰居。
有一次，我的爸爸剛出門，就看到鄰居小王，小王正愁眉不展。熱心的爸爸上前詢問，原來小王的助動車壞了，沒法去工作。爸爸先是猶豫了一下，然后笑著對小王說：“小王，不要擔心，我的助動車借你吧！”小王一聽感激萬分，可又一下愁眉不展。爸爸又問：“又怎么了！”小王對爸爸說：“我用了你的助動車，你就無法上班了。”“沒事，我的公司離家挺近的，走過去只要十分鐘。而你上班路程很遠，快去吧！”爸爸說道。小王告別了爸爸，便騎著助動車走了。
這就是我的爸爸，一個無私，關愛身邊人的偉大的父親。
年級寫人的作文 篇8
在這幾年的光景里，我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著我。她是個細心而且還是個樂于助人的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。
記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的.，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個東西有毒，千萬不能。
碰嘴的，否則后果不堪設想�！蔽艺f：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多么細心的人啊！
記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文ABC卷。我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎么在做作業呢？你為什么這么認真和專心呢？”她認真地說“因為老師
說過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。
通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來說有多么重要。
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