友誼的作文(精品6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的友誼的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
因?yàn)閻郏颜x變得那么美 “友誼”，一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)在一個(gè)身為7年級(jí)學(xué)生的我的心里卻是一本似乎永遠(yuǎn)也參不透的書。可能真正的原因應(yīng)該是我對(duì)這“友誼”這個(gè)詞不抱以任何相信。有的'時(shí)候我想讀懂它，但總不進(jìn)人意。我隱隱約約的感覺我在失去一種東西，一種本質(zhì)，只是隱隱約約…… 那是4年級(jí)的時(shí)候，這一年是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的一年。在這一年，我認(rèn)識(shí)兩位忘年之交。一個(gè)是敖浩杰，簡(jiǎn)稱小敖；一個(gè)就是蔣松，簡(jiǎn)稱松柏。小敖和松柏是一對(duì)形影不離的好朋友。好到?jīng)]有人認(rèn)為他倆會(huì)鬧矛盾。可是“月有陰晴圓缺，人悲歡離合”。
一個(gè)炎熱的中午，小敖一不小心給了松柏一記耳光。松柏細(xì)皮嫩肉的哪經(jīng)得起如此的打擊。于是就對(duì)小敖不理不睬。小敖也十分的懊悔，就不停的給松柏道歉。但是松柏卻不領(lǐng)情。星期五那天，小敖叫上我陪他一起去給松柏，我也爽口的答應(yīng)了。 在路上，小敖不停的在松柏的周圍打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒對(duì)松柏點(diǎn)頭哈腰，一會(huì)兒去幫松柏提袋子。松柏還是那個(gè)樣子。快到松柏家時(shí)，小敖停了下來(lái)，說(shuō)到：“松，你到底要我怎樣才原諒我？”松柏也很煩惱，蹲在地上，低著頭。
小敖說(shuō)；“你是不是要我跪下你才原諒我？”松柏說(shuō)：“你要跪自己跪吧。”小敖二話沒說(shuō)，“砰”的一聲跪了下來(lái)。眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。我本想去把他拉起來(lái)，但又想也許這就是最好的解決方法吧！ 我悄悄的走出了房子，我頓時(shí)豁然開朗。從此，我對(duì)友誼改變了看法，因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)閻郏颜x可以變得那么美！
友誼的作文 篇2
是你——《初中生之友》，讓我前進(jìn)、奮斗、成功……
列夫·托爾斯泰說(shuō)你是智慧的鑰匙，惠普爾說(shuō)你是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，人們說(shuō)你是通向成功的道路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是陪伴了我?guī)啄甑陌閭H。
每天暖日的午后，手里捧著你，文學(xué)的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的煙霧，籠罩在整個(gè)房間，鉛字在周圍盤旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，用心去品讀。你讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路”中“柳暗花明又一村”，讓我明白“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”
你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛翔在“伊妹信箱”中，帶我飛翔；你把篇篇名著化為鋪路之石，建立在“經(jīng)典回放”中，墊著我通往成功；你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，記錄在“名人碰碰車”中，推動(dòng)我前進(jìn)；你把陣陣歡笑化為學(xué)習(xí)中的放松，描畫在“哈哈廣場(chǎng)”中，讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合……
美麗，勇敢，堅(jiān)持……我無(wú)法用任何詞來(lái)形容你。感動(dòng)中國(guó)人物之一何玥的器官點(diǎn)綴了滄海，自立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機(jī)吳斌的激情回蕩了整個(gè)杭州，中國(guó)首位女宇航員劉洋的“神舟九號(hào)”載人對(duì)接了整個(gè)宇宙……
在與你親密接觸的幾個(gè)春秋，我懂得了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國(guó)、勇敢……邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的.懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者……
友誼的作文 篇3
走進(jìn)上步小學(xué)，我感受到了春天的希望。
走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班，我感受到了友情的溫暖。
我是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的，六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情，這是我從未有過(guò)的感覺。
我剛來(lái)六(1)班的`時(shí)候，非常不習(xí)慣，但是，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了黃楚楷，接著黃楚楷就引見黎俊文和林玨風(fēng)。
從那開始，我們四個(gè)就成了最好的好朋友，是他們，讓我感覺到了友情的溫暖，雖然他們不是我的親人，但讓我感覺到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來(lái)幫我，我學(xué)習(xí)上遇到了困難，他們來(lái)教我。
有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業(yè)又多，但是，黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。
真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”！
你認(rèn)為呢？
友誼的作文 篇4
如果你是一只自由自在的小鳥，誠(chéng)信將是你那一對(duì)美麗的翅膀；如果你是一棵聳入云霄的大樹，誠(chéng)信將是你那青翠欲滴的樹葉；如果你是一朵生機(jī)勃勃的'鮮花，誠(chéng)信將是你那五彩斑斕的花瓣……
翻開誠(chéng)信的相冊(cè)，有一幕情景浮此刻了我的眼前。那一天，我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，我的東西還沒有擺好，就來(lái)了一位同學(xué)，她站在地?cái)偳翱囱娇矗焓种赶蛞粋�(gè)布娃娃，說(shuō)：“你把這個(gè)布娃娃拿給我看看！”她輕輕接過(guò)布娃娃，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，問：“這個(gè)布娃娃多少錢？”“13元”我說(shuō)。她二話不說(shuō)就把錢掏出來(lái)，可是數(shù)來(lái)數(shù)去也只有十元，她不好意思地說(shuō)：“你給我留一下，我一會(huì)就來(lái)拿，我先去找同學(xué)借錢！”這位同學(xué)走了不久后，有一位女同學(xué)想買，便問我多少錢，我告訴她：“這個(gè)布娃娃不賣，已經(jīng)有人預(yù)定了。”那位女同學(xué)十分喜愛這個(gè)布娃娃，便說(shuō)：“那我給你加兩元！”我搖搖頭。“三元”我還是搖了搖頭，她還以為我嫌錢少，便說(shuō)“五元！”我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。旁邊的人都心急如焚，說(shuō)：“她給的錢多不賣白不賣。”我說(shuō)：“同學(xué)，你的眼光的確不錯(cuò)。不是我不賣你，做人要講誠(chéng)信。我既然答應(yīng)人家要留著，就不能說(shuō)話不算數(shù)。錢雖然是好，但不能因?yàn)殄X而違背原則，不講誠(chéng)信。下次，如果有好看的娃娃，我必須留給你！”她只好心不甘情不愿地走了。之后，那位同學(xué)急急忙忙地趕來(lái)了，還一向賠不是，并且說(shuō)，以后如果還有跳蚤市場(chǎng)，必須帶同學(xué)來(lái)我那里買東西。這件事以后，我們成了無(wú)話不談，互相幫忙的 好朋友。
誠(chéng)信是友誼的源泉，讓我們以真誠(chéng)的心對(duì)待別人，讓我們用友好的心對(duì)待別人，只有我們大家和諧共處，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能共同構(gòu)筑出一個(gè)完美的中國(guó)夢(mèng)！記住，誠(chéng)信是友誼的紐帶，誠(chéng)信更是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn)！
友誼的作文 篇5
你說(shuō)過(guò)，我們是最好的朋友 。對(duì)不起，我反悔了。
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來(lái)。
桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子？ 桐的媽媽問， 沒怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭。 是和西西吧，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說(shuō)你們
憑什么我和她道歉！我就不！ 媽媽的話還沒有說(shuō)完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來(lái)玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因?yàn)橥┊吘故撬詈玫呐笥眩墒乾F(xiàn)在，桐怎么可以說(shuō)不做朋友了呢？
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來(lái)， 怎么？她哭了，反正她也從來(lái)沒有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管 桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去， 自己還再把她當(dāng)做朋友嗎？為什么會(huì)這樣，我干嘛要哭？ 西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來(lái)
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天。
我去值日了！你先等等我哦！我回來(lái)后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。 好，你去吧！ 這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對(duì)朋友，但是在桐值日回來(lái)的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說(shuō)了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級(jí)就少了那么一對(duì)非常默契的朋友。
可是誰(shuí)知道那天晚上的原因呢？只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說(shuō)什么桐也不會(huì)相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說(shuō)西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的`友情，不僅在她們的身上發(fā)生過(guò)，在我們，你們的身上，都發(fā)生過(guò)，每個(gè)人的心靈都受過(guò)那痛苦的折磨
友誼的作文 篇6
人與人之間存在著濃厚的友誼，大自然中的友誼也無(wú)處不在哦！小生靈的背后也存在著十分濃厚的友誼。
聽~森林里傳來(lái)了一陣又一陣歡樂的笑聲，哈，用我靈敏的耳朵一聽原來(lái)是那邊綠蔭蔭的草坪上傳來(lái)的。走近一看，草坪上聚集著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'美麗蝴蝶，它們玩耍著嬉戲打鬧，一張張歡樂的笑臉，一陣陣動(dòng)聽的笑聲，使我都陶醉到它們歡樂的氣氛當(dāng)中了。
在草地的不遠(yuǎn)處，是花的海洋上萬(wàn)種花兒在一起訴說(shuō)著、談笑著充滿了友誼。這時(shí)，一旁高聳入云的大樹開口了：“在你們花兒中誰(shuí)最漂亮呀？”花兒們一聽都互相謙讓著，有的說(shuō)是潔白如玉的茉莉花，有的說(shuō)是嫵媚動(dòng)人的牡丹花，有的說(shuō)是如詩(shī)如畫的牽牛花，又有的說(shuō)是瑰麗多彩的月季花……誰(shuí)也下不了結(jié)論。
就在這個(gè)時(shí)候草坪上的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們說(shuō)：“美麗的花兒們，你們都很美，但是美不是最重要的，在你們的爭(zhēng)論中我們也從中聽到了你們共同的心聲——那就是友誼。”花兒相互看了看隨后頻頻點(diǎn)頭。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花兒們微笑著在風(fēng)中舞蹈，蝴蝶們也唱著歌兒翩翩起物。一股濃厚的友誼涌上了我的心頭。
朋友們，你們知道嗎？世間最美好的東西就屬友誼了，它能給你帶來(lái)快樂，給你帶來(lái)伙伴，給你帶走孤單。之所以友誼兩字值千金。現(xiàn)在讓我們共同珍惜我們彼此之間的友誼吧！
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