微笑作文【錦集4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的微笑作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《給一個微笑》。
當我們，走在街上時，總會看到許多殘疾人。他們坐在那輪椅上，走在那茫茫人海中，自卑地低著頭，不敢正視路人，總覺得身邊的人，都在嘲諷自己。他們的身影是顯得那么孤獨，寂寥。而我們的態度，絕大多數的時候是躲避開他。
我們漠視他們的原因，只是他們是殘疾人。而他們也不愿自己是一個殘缺不全的人。當我們輕蔑地從他們身前走過時，卻從未想過，他們是下了多大的決心，才敢走出封閉的房間，面對外面的陽光，他們也不想受人歧視，但命運已決定他們的現在。
你們可曾想過，他們原先也是跟我們一樣，可以快樂奔跑，擁抱陽光的人。可就因為災難的`降臨，從一個或許地位十分高的人，變成了走路走不了，手動不了，生活不能自理的殘疾人。我們輕視他們的同時，卻未想過，如果我們有一天也遭遇了不幸，那時，我們還會看不起他們嗎？
我們從來不知道，那些飽受冷眼的殘疾人，他們的心中，是怎樣的堅強，在遭受別人的白眼時，仍鼓舞著自己。困難，挫折，不斷地刺向他們的心，但他們仍堅持著生的希望。
他們注定不是上帝的寵兒，不能在云端，卻把自己，當作生活的主角，他們不受命運的阻隔，也可以大膽的向前走。一位殘疾人曾說過：“我們不怕困難，我們的內心遠比你所看到的，更堅強。”他們確實是這樣，現在，若是讓一個每天生活富裕的人，變成一個手腳不利索的殘疾人，他一定會對生活失去信心。
他們走過了密布荊棘的生活叢林，他們比我們正常人，更堅強。我們不要在看不起他們了，給一個微笑，一個充滿希望的眼神，他們就會走出疾病的陰影，和我們一起陽光的面對生活，即使經歷再多的苦難，也可以以一個微笑而過。
這一個微笑，對他們來說，就是信心的源泉，就是黑暗中一絲亮光，就是一雙拉起他們先前走的手。
給一個微笑吧，他們會快樂，他們很堅強，但再堅強的人，也需要鼓勵，需要一個微笑。微笑，是我們和殘疾人之間的溝通，是兩個不同世界的人走向彼此的橋梁，給一個微笑吧。
微笑作文 篇2
星期三下午第二節課，是一（2）班的藝術課，這個班的小朋友紀律平時非常好，特別是排隊，在一年級里尤為突出。
這天，就在我準備讓他們排隊去功能室上課的時候，我發現隔壁班要上錄像課，由于怕整隊的聲音會影響到他們，我特地要一（2）班的小朋友們一組一組地悄悄地走出教室排隊，而且把排隊的地點改在了階梯下面。可能是由于排隊的環境變了，不知道為什么，這天他們排隊的紀律非常糟糕，在空地里打打鬧鬧，看到隔壁班已經開始錄像，我是著急得不得了，可他們卻還是不聽前面整隊同學的口令。我氣急了，當時只想讓他們快快離開這個地方，決定等他們到了功能室要好好“整頓整頓”。
在去功能室的路上，我腦子里不停的在想這件事，越想越氣，可是又想想，以前每次由于整頓紀律而影響到自身的心情，因而也影響到了上課的情緒，使原本活躍的課堂氣憤變得很沉悶，也因此影響了上課的效果，為什么不改變一下方式呢，我開始調整自身的情緒。
到了功能室，我沒有責怪他們，而是微笑著很委婉地告訴他們，為什么排隊的時候要做到“快、靜、齊”，假如排隊的時候太吵還會影響到其他小朋友上課。并沒有講太多，我們就開始上課了，這天的課我們上得非常愉快，小朋友們非常的開心。到了下課的'時候我問道“小朋友們，今天快樂嗎？”甚至有同學回答道“小朋友們超級快樂”，還有小朋友說“今天的課時間怎么好像時間那么短啊？”聽到這樣的回答，我心里有一種說不出的幸福的感覺，趁機說道“那假如小朋友么們下次上課快快地排好隊，我們上課的時間是不是就長一些啦？”
“是”下面異口同聲地回答。
教師并不單是會教書的人，而應該是一個更懂得生活，懂得體貼他人、關心他人的人。而當好一個老師，是能讓同學學到更多的知識的同時，獲得更多的快樂。有時候，我們需要改變一下自身。今天，我微笑。
微笑作文 篇3
“微笑蛋糕”你聽說過嗎？今天我就做了一個咧嘴微笑的蛋糕！
我先準備好做蛋糕必備的材料，如白砂糖、食用油、雞蛋等食材，還有烤箱、打蛋器等用具，再嚴格按照食譜，用電子秤一一稱量，然后就可以開始做蛋糕了。
第一步，得把蛋清和蛋黃分開。我對著碗邊輕輕敲開雞蛋，小心翼翼地把左右蛋殼反復傾倒幾次，把嫩嫩的蛋黃留在不規則的蛋殼里。接著，我在蛋清里加入白砂糖，握住打蛋器，遵照哥哥的叮囑順時針攪拌。隨著用力地攪動，碗里發出一聲聲“啪啪”脆響，蛋清瞬間變成乳白色凝膠狀，像冰淇淋一樣。最關鍵的一步是攪面粉。只見雪白的面粉里躺了五個蛋黃，好似五個小太陽乖溜溜地睡在白沙床上。我又澆上食用油和牛奶，再用橡膠制成的勺子給“小太陽們”使勁“按摩”，直到食材完全混合，沒有一點小顆粒為止。
最后，我把攪拌好的面團慢慢鋪在烤盤里，放入烤箱。接下來便是煎熬而又幸福的等待了，我的蛋糕究竟會不會成功呢？漫長的等待之后，隨著“叮”一聲提示音，我滿懷欣喜地打開烤箱，輕輕將烤盤抽離，啊，蛋糕烤成了！我還來不及歡呼，便發現眼前的蛋糕有一條大大的裂痕，唉，竟然是個“次品”！
我有些懊惱地望著蛋糕中間的裂痕，有些許弧度，彎彎的.，看著有點滑稽，有點俏皮。突然，我靈機一動，將媽媽買的巧克力豆拿出來兩顆，嵌入裂痕的上方，成了一對“眼睛”。瞬間，一個本身不完美的蛋糕變成了一個大大的笑臉。哈哈，太妙啦！我端起笑臉蛋糕，迫不及待地和爸爸媽媽、哥哥姐姐們分享我的喜悅，相信他們一定會為我的創意點贊的！
微笑作文 篇4
要學會面對現實，學著即使是失敗也要無悔地面對；要學會，品嘗痛苦，學著將痛苦的無奈當作美酒細細品嘗；要學會，微笑生活，學著微笑面對生活的不辛與酸楚。
她懂得微笑。在印度某地一個平靜的小村莊，小村子很小很窮，可每個人卻顯得如此快樂與幸福。也許是老天嫉妒這一切，硬生生地制造了一場泥石流，哭泣、絕望、恐懼，讓人們失去往常的.笑聲。幾小時后，救援部隊、醫療人員和記者趕到。這時，記者將一個鏡頭推給了一個八歲的小女孩，她被壓在磚瓦下，渾身陷在泥中，動彈不得，但是她臉上仍保持微笑的弧度，擺出一個勝利的“V”手勢。她無畏地笑著，即使是絕望與痛苦襲來，也要充滿微笑，即使是恐懼與現實如此殘酷，也要勇敢地微笑。因為被壓得太重了，人們束手無策，但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。
微笑，它的含義是勇敢，詮釋的是樂觀。
他懂得微笑。“烏臺詩案”曾讓他一度寒心，讓他惆悵不已，他忠心耿耿，一心只為國家，可卻落得個如此下場。罷了，閑玩山水去也。一輪月，一葉舟，一壺酒，一個人，在長江上乘著船游玩消遣，以此打發心中的憂郁。醉臥船頭，可仍做著報效國家，輔佐君主之夢，孤舟獨酌，卻難遣含冤負屈之愁。倏然一陣浪聲將他驚醒，他望著那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，卻也終究會消失在崖邊。他凝望著，有所感悟。人生不亦如此嗎，總會有高峰與低谷，只是一昧地嘆息、憂郁，終究會被歲月所湮滅，樂也一天，愁也一天，何不樂觀地去面對世間不平之事呢？于是心中豁然開朗，仰天長笑，從此他寄情于山水筆墨之間，留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。
學會了微笑，人生也就明白了。
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