實用的小學寫景作文通用(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫景作文 篇1
看!那山，多姿多態的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!
那盤旋而上的青山，屹立在漓江的旁邊，像一只歌唱著的海螺，向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山，長長的鼻子伸入漓江，細細地品嘗著甘甜的母親河水，它的形象聞名全世界，今天已經成了桂林的標志;那形態逼真的駱駝峰，跋山涉水，去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現的`月亮山，從初一到十五，耐心地等待著游客的到來。
小小的山包，在遠處連成一片，連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間，像是看守著這群頑皮的孩子。山的頂端，有尖有圓，尖的是媽媽，圓的是爸爸，而那些小小的山包，像是他們的孩子，偎在爸爸媽媽的身旁。
青山與青山之間，升起裊裊炊煙，那是一個山中的小村莊，準備吃飯了。
看，那山!秀麗的山!
看，那山!碧綠的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!
小學寫景作文 篇2
春天來了。春天來了！春天像個害羞的小姑娘。
小草偷偷地從地下探出頭來。路上兩旁開滿了桃花梨花，五顏六色。很美麗。柳樹吐出點點嫩芽，像小毛毛蟲一樣可愛。風一吹，柳樹搖著綠樹的'長辮子，像在跳舞。從南方飛回的燕子嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“春天來啦！我要為春天歌唱。”
春天真美麗，我愛春天！
小學寫景作文 篇3
今天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場，那變化真大呀!綠地廣場簡直就是“白雪王國”，樹們成了“白雪樹”，我們一起打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學呢。
開始了，我拿了一個雞蛋大的'雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個隕石一般大的雪球向我飛來，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉是雪。過了一會兒，我們不打了，開始堆雪人。找了四個大圓球，都被我們給踢了，真解氣。后來，我看到我同學，就找他們玩去了，找了七八個大雪球呢!又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的去砸他，因距離太遠，沒打著。我弄了一個小雪球，這回投得遠，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來了一個女同學。我想：“切，一個破女生。”想不到，一個小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個小秘密，除了我，同學有的是一對情侶，小夫妻喔!不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚揚的下了一天，在家里，只能望著這鵝毛大雪，卻不能出去了。
我喜歡雪天。
小學寫景作文 篇4
1、 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
2、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
3、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的.快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
5、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
6、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微風、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
10、對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
小學寫景作文 篇5
我去過很多很多的地方，但是讓我想起最多的地方也是我最喜歡的地方就是繁華的五馬街。
五馬街的五匹駿馬，過了幾百多年，還是安然無樣地矗立在那里，1688年建立的`建筑物也過了幾百多年，也安然無祥地立在那里，街上有數不清的小店，店上掛著許多的牌子，人們常看到牌子，就會走到小店觀賞觀賞呢!街上還有人山人海，海闊天空的人們，他們來來往往，去去回回，似乎他們有一雙走也走不累，跑也跑不累的小腳，街上還有噴泉呢!水上上下下，人們常常在這里洗水，噴泉有時候還噴你一身水呢!
繁華的五馬街不愧是我想起最多最喜歡的地方。
小學寫景作文 篇6
寒冷的冬天過去了，迎之而來的是生機勃勃的春天。
春天是萬物復蘇的季節，綠油油的小草碧綠碧綠的，像鋪上了一層毯子。柳樹像一位害羞的小姑娘甩著長長的'辮子搖來晃去，它向人們報道：春天來了。櫻樹的花骨朵含苞欲放，像個可愛的孩子躲在里面藏貓貓，花兒開放了，白的似雪，紅的像血，粉的像霞一樣美麗。它香氣撲鼻，引來無數只小蜜蜂。漸漸地小蜜蜂也和櫻花交上了朋友。在它身邊還有那一叢叢、一簇簇、一片片葉子像一個個忠實的衛士守護著它。
春天人們還有許多活動。大家可以去植物園踏青，那里的花五顏六色，競相開放。水中的魚兒蘇醒了，小蝌蚪鉆出來了。大伙可以在這里釣魚，撈蝌蚪。還有的人去采摘園摘草莓及各種新鮮的蔬菜。春天還有許多有趣的活動呢。
我喜歡這煥然一新的春天，希望它的腳步走慢一點，讓我們多享受下這美麗的春天。
小學寫景作文 篇7
給我留下深刻印象的，就數三里屯的銀杏大道了。
金秋，在離銀杏葉凋謝還剩兩星期的時候，爸爸媽媽帶我去了銀杏大道看銀杏。一走進銀杏大道我就看到了一片金黃。道路的兩旁整整齊齊地栽種著兩排銀杏樹，筆直的樹干上生出了一條條長長的枝干，枝干上長滿了金黃色的銀杏葉。銀杏樹的樹枝斜向道路中心的上方伸展開來，搭成了一條長長的金黃色的'通道。通道中飛舞著金黃色的樹葉，像一只只金色的蝴蝶。地上也被裝飾的像一塊金黃色的地毯。
來自世界各地的游客幾乎都在拿著手機拍照，我和爸爸媽媽也拍了不少照片：有我坐在銀杏葉堆里的，有我故意把銀杏葉扔到媽媽頭上的，還有我跳進銀杏葉堆里，把落葉濺的四處飛揚的照片呢……
多么美麗的銀杏大道！想去的快來呀！
北京朝陽區潤豐學校三年級:謝奕迪
小學寫景作文 篇8
小學三年級寫景作文:秋雨300字
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大山說：“夠了，夠了。”
再下我將變得光禿禿的，
人們不再喜歡。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，
大樹說：“夠了，夠了。”
再下我將失去美麗的`葉子，
變得枝枝丫丫。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
大河說：“夠了，夠了。”
再下我將失去玩耍的伙伴，
寂寞的度過冬天。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
莊稼說：“夠了，夠了。”
再下我就要爛在地里了，
失去利用的價值。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，
老奶奶說：“夠了，夠了。”
再下秋日的陽光，
就曬不了幾天了。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。
同學們說：“夠了，夠了。”
再下期盼已久的籃球賽，
就徹底泡湯了。
秋雨啊，秋雨！
停停吧，歇歇吧！
讓美麗的秋天，
再陪陪我們吧！
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