(通用)想象作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
大家好，我腦海中有一個神奇且有趣的教室，你想知道它是什么樣子嗎？那就請大家跟我來吧，我?guī)ьI(lǐng)大家參觀未來神奇而有趣的教室。
來到未來神奇而有趣的教室，就像到了一個糖果屋一樣，教室里到處散發(fā)著一股股清涼的香味，地上鋪著雪一樣的地毯，同學(xué)們走在上面就像踩在棉花糖上一樣軟綿綿的超級舒服，墻的四周全是綠色的，當(dāng)我們學(xué)習(xí)眼睛累了，看看四周的墻壁，眼睛頓時也會舒服很多。這可是我們學(xué)習(xí)的好地方，真是令人羨慕。
上課時，如果老師要講什么內(nèi)容，她需要對著講桌上的話音傳感器一念，黑板上就會顯現(xiàn)出老師所說的`內(nèi)容，真是神奇極了。每個同學(xué)的書桌都有一個警惕鐘，如果我們的坐姿或者寫姿不正確的話，那個警惕鐘就會變成紅色提醒我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然啦，我們的教室還有一個辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室之前它就會把教室打掃得干干凈凈，同學(xué)們再也不用掃地了。同學(xué)們上課的時候，它就在一旁安安靜靜的站著，像是一個課堂監(jiān)管員一樣。同學(xué)見它那么安靜地站著，那么認(rèn)真，所以同學(xué)們在課堂上也都會很安靜。最后這個辛勤安靜的機(jī)器人，也成了同學(xué)們的好幫手，好朋友。
這就是我們神奇的教室，你們喜歡嗎？你們想擁有嗎？讓我們一起為未來神奇而有趣的教室努力學(xué)習(xí)吧，相信它一定會實現(xiàn)的。
想象作文 篇2
當(dāng)我每一次看到在天空中自由飛翔的小鳥，我就有一種說不出的羨慕。我多想也有一雙像小鳥一樣能在天空中飛翔的`翅膀，讓翅膀帶我去自由飛翔。如果翅膀能在該出現(xiàn)時出現(xiàn)，該消失時消失的話會更好。每天上學(xué)時翅膀帶我去上學(xué)，放學(xué)再帶我回來。放寒、暑假時再拉上小伙伴一起去天空中旅游，想飛到哪去玩，就飛到哪去玩。
首先，我就想去桂林，人們常說：“桂林山水甲天下”桂林一定很好玩吧！這次我可要飽覽一下祖國的山河！有了翅膀真好,讓翅膀帶我去月球上看看嫦娥有多么美麗動人,看看玉兔有多么頑皮可愛,看看月球上還有什么有趣的生物,再去玉皇大帝那問問孫悟空大鬧天宮的動人場面。
有了翅膀，我不能只顧自己玩，還要幫助更多的人。我要幫助一些上學(xué)很遠(yuǎn)，卻沒錢坐車的山區(qū)兒童，讓他們安全，準(zhǔn)時地坐在教室里聽課，不受長途跋涉之累，日曬雨淋之苦。幫助一些因為有事，誤了坐車的叔叔阿姨，把他們送到要去的地方，還要幫身體不健全的人買東西，做一些自己能做的事。再幫郵遞員叔叔阿姨們送郵件。
有翅膀真好！
想象作文 篇3
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己的故鄉(xiāng)，我的心如被風(fēng)吹動了的一池春水。啊！鄉(xiāng)情，絲絲繚繞，寸寸縈懷。于是，我安排好工作，決定回到闊別已久的故鄉(xiāng)。
午后，我自己開著汽車抵達(dá)了故鄉(xiāng)。“這里是……啊！我想起來了，這里就是我小時候經(jīng)常在池塘邊玩耍的那棵大樹啊！”看著眼前這棵郁郁蔥蔥的.大樹，我不禁想起了小時候，這樹旁邊還有一個不大的池塘，池塘里的水都清澈見底，水底還有小魚在游動。這池塘的水不深，下水去剛好到我的肩膀。那時，我經(jīng)常和村里的小伙伴在夏日里來這里玩水，玩累了，渴了，就從家里棒來一杯果汁，坐在樹底下，靠著樹，喝著果汁，吹著涼風(fēng)，舒舒服服地半臥著。多么愜意啊！現(xiàn)在，這里變了，池塘變大了，小路變寬了，大樹變綠了，還圍上了欄桿，周圍建起了高樓。只是，以前的小伙伴們都紛紛長大，離開了。
不知不覺中，我走在了回家的路上，呀！這不是屋前的那塊空地嗎？以前過年過節(jié)的時候，我都會跟著親人們來這里。端午節(jié)，拿著粽子來這兒吃；中秋節(jié)夜晚，拿著月餅和水果來這兒賞月；除夕，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，放煙花，看月亮和星星，多美啊！可是現(xiàn)在，親人都不在這邊了，都去別的城市了。現(xiàn)在的空地上，種滿了花，像五顏六色的小精靈，閃爍，跳躍。就是現(xiàn)在居住在佛山，每次抬頭望見天上的那些星星，我都能想起故鄉(xiāng)來。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”我站在草地上，凝望這天上的星星，輕輕地背著王維的詩句，過了這次，還要等到什么時候才能再次回來故鄉(xiāng)呢？
啊！二十年后的故鄉(xiāng)！你變了，變得富強(qiáng)美麗了！這就是我的故鄉(xiāng)——武漢，我堅信二十年后的你越變越美。
想象作文 篇4
今天，我又坐在教室里，在無限的作業(yè)中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉干一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當(dāng)我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪里？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室里的`東西都擴(kuò)大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發(fā)現(xiàn)不了我，再也不用上學(xué)了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個鬼點子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說干就干，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結(jié)識小光
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊游。”我哼著歡快的樂曲，來到了一個田野里，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風(fēng)舞動，好像一個亭亭玉立的少女。可不一會兒，肚子就發(fā)出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時，只聽見一聲“救命啊！”，我循聲望去，原來是一只大老鷹在威脅一只螢火蟲。顧不上那么多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結(jié)果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什么名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問。“好呀，我正愁沒地兒去玩呢。”說罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲
我們邊走邊聊，多了個伙伴果然有意思多了。田野里怎么一下子這么安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細(xì)一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一只只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎么了？”“螢火蟲的壽命只有兩周，我馬上離開世界了。”說完，他松開了······小光！
三、平安歸來
悲痛之余，我埋葬了小光，再也沒有興致去環(huán)游了。可我這么小啊！怎么才能回家呢？想到這，我不禁擔(dān)心起來，開始躲來躲去。
這時，腳下竟出現(xiàn)了一個黑洞，我一下子掉了進(jìn)去，啊！我穿越到了家中，身體也恢復(fù)了。
這時，墻上的鬧鐘響了起來，已經(jīng)9點了，我趕緊背上書包向?qū)W校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
想象作文 篇5
如果我會七十二變，我就會變成小雨點，我會去幫助缺水的人們。這樣他們就不會因為缺水造成困擾，莊稼也不會因為沒有水而干枯!
如果我能變成安徒生，我會寫更多的童話故事給小朋友看，讓他們的生活變得絢麗多彩!
如果我能變成老師，我會帶小朋友們走進(jìn)知識的海洋，但是當(dāng)老師也是很辛苦的，給同學(xué)上課，檢查作業(yè)，回到家里還得讀課文，預(yù)習(xí)課文，我真想對老師說：“老師您辛苦了!”
如果我能變成一只百靈鳥，這樣我就可以飛到世界各地了，讓更多人聽到我的歌聲!
如果我能變成一位醫(yī)生，我就可以治病救人了，然后我要蓋一個醫(yī)院，給更多有困難的.人帶來福利。窮人、富人都可以治療，這樣世界就可以減少很多病痛。
如果我能變成警察，我就能幫人們抓小偷了，讓人們過上安穩(wěn)的日子。
要是我真的會七十二變的話，我就幫助有困難的人，因為能力越大責(zé)任越大!
想象作文 篇6
今天，我來到常州中華恐龍園游玩，園內(nèi)有一個項目叫“穿越侏羅紀(jì)”，聽著這名字就挺吸引人，讓人很好奇，所以我們就決定到那兒去玩玩。
牌上介紹：穿越侏羅紀(jì)是一項十分刺激的項目，人們乘坐小船徜徉在恐龍出沒的史前沼澤，穿梭了時空的隧道，在白堊紀(jì)史前火山噴發(fā)中，從18米高空呼嘯而下，感受從天而降的酣暢淋漓。
我和爸爸、大姨娘、哥哥來到入口處，只見那里的人是黑壓壓的一片，但是為了能尖叫一次，我們還是拼命地擠了進(jìn)去，我們排了足足二個半小時的隊伍，終于能夠“穿越侏羅紀(jì)”了。我們四人坐上小船，系上安全帶，手抓緊扶把，小船就開始前進(jìn)了。慢慢的'，我們聽到了恐龍的嗷叫聲，緊接著，小船就駛進(jìn)了恐龍的巢穴，巢穴里有三角龍、長頸龍、還有雷龍……，三角龍的頭和尾在搖擺著，長頸龍在噴水，還有各種各樣的姿勢。小船往上開了，上面又是一個巢穴，里面都是恐龍蛋，有的恐龍蛋微微張開能看見里面的小恐龍，有的恐龍蛋小恐龍已經(jīng)爬出來了，接著，我們又來到了一個巢穴，里面是火山，天上閃著閃電、打著雷，氣氛很緊張，突然，“嗷？”的一聲，一只霸王龍出現(xiàn)在我們的面前，著實讓我們嚇了一跳，我們的小船從它的腋下穿了過去，緊接著又是一個上坡，還以為要經(jīng)過一段平路，誰知，竟從18米高空呼嘯而下，兩旁水花四濺，尖叫都來不及尖叫，就已經(jīng)到了地面，可想而知，速度是多么驚人啊！隨著水流，我們的小船慢慢地來到了出口處，但我的心還在怦怦直跳。
解開安全帶，來到岸上，兩腳直發(fā)抖，有種站立不穩(wěn)的感覺，實在是太刺激了，無法用語言來形容……
想象作文 篇7
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都去上體育課了，教室外又溜進(jìn)幾只小老鼠，又該搗亂了。
“媽媽，咬誰的書包？”“媽媽，咬誰的筆袋？”“咬誰的桌子？椅子呢？”“又咬誰的數(shù)學(xué)書？語文書呢？”“數(shù)學(xué)課作誰咬？語文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易才分配好他們的“工作”和“任務(wù)”。
小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學(xué)們的書包上咬了一個洞，其他的小老鼠們，一個個鉆進(jìn)黑黑的`、“伸手不見五指”的“山洞”了。
銅銅這只小老鼠動作可真快，一下子把一本語文書咬了個破洞，再溜到別人的書包里……就這樣，一本本語文書……不，銅銅把全班同學(xué)的語言書咬了個稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因為，他們最喜歡這樣了。
時間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。
下課了，同學(xué)們回到了教室。臉上一個個開心的表情被變成了憤怒。
打這以后，同學(xué)們再也不敢上體育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來了”課。
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