奉獻(xiàn)作文錦集（7篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文7篇，希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)作文 篇1
“白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋， 我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天 ，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你 ……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………
那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個(gè)男教師主動(dòng)擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過河，用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費(fèi)盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒有要求回報(bào)，所以沒有人認(rèn)真的'去體會(huì)他們的奉獻(xiàn)，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想，很多人會(huì)為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報(bào)？其實(shí)大可不必這樣，不僅僅因?yàn)闊o私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實(shí)，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
因?yàn)榉瞰I(xiàn)，她得到了快樂。看著孩子們過橋時(shí)輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實(shí)的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時(shí)間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”
奉獻(xiàn)作文 篇2
做人，一定要打開（用詞不準(zhǔn)，建議改為：敞開）心胸，懂得奉獻(xiàn)！（開門見山開頭，簡潔明了，直接引出下文。也可以運(yùn)用蘊(yùn)含哲理式，引用式開頭，這些都是話題作文常見的開頭形式之一，使富有變化，望你以后在課堂上多加體會(huì)！）
有一個(gè)故事：一位年輕人，不懂得奉獻(xiàn)，他冷漠一切。他呼喚上帝，上帝到了他眼前。年輕人把自己的苦衷跟上帝說了。于是，上帝把他帶到一間屋子，他發(fā)現(xiàn)桌子上有很多的山珍海味，周圍的人卻都不吃，因?yàn)樯鬃雍荛L很長。年輕人有所感悟。于是上帝又把他帶到另一間屋子里。桌上擺的也是美味佳肴，勺子也很長很長。然而，年輕人發(fā)現(xiàn)，這間屋子里的人與剛才屋里的人全然不同，原來，他們的勺子也很長，無論如何也夠不到自己的嘴邊，于是他們舀起湯，用長勺子盛湯給另一個(gè)人喝，他們彼此間喂著，開懷暢飲有說有笑，整間屋子彌漫著溫暖、和諧的氣息。年輕人霎時(shí)茅塞頓開。（選材典型，有代表性。記住話題作文選材講究：典型、真實(shí)、新穎，有代表性。望你以后勤于廣泛地搜集素材以備用時(shí)之需！）
一個(gè)人要懂得奉獻(xiàn)，說白了就是犧牲自己，付出一份力量，才會(huì)贏得社會(huì)的尊重，同時(shí)也收獲一份意想不到的快樂與幸福！（議論要有力，不要過于簡短，要力透紙背。形成夾敘夾議的寫作格式。）
有一個(gè)村子，經(jīng)受過許多磨難，戰(zhàn)爭、洪水、令村民們對生活不再抱有任何希望，鄰里之間互猜疑，于是整個(gè)村子寂寥無人，凄神寒骨，后來有三位和尚通過煮石頭湯來啟發(fā)人們懂得付出，懂得愛。從此這個(gè)村子吉星高照，喜氣洋洋。（應(yīng)該選一個(gè)有代表性的.事例，此事例一般，沖淡了主題，請你換一個(gè)并加入適當(dāng)?shù)拿鑼憺橐恕＃?/p>
做人，一定要敞開心胸懂得付出 ，懂得奉獻(xiàn)，照亮別人。懂得付出是生活的希望，也是生命的源泉！（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題，再深入挖掘、議論深刻些為宜。）
奉獻(xiàn)作文 篇3
我們奉獻(xiàn)社會(huì)，不僅要在平時(shí)的生活和工作中積極服務(wù)于社會(huì)，熱心關(guān)愛和呵護(hù)他人，而在祖國面臨危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰(zhàn)地精神。
想想過去，正是因?yàn)槟切o數(shù)革命烈士，英勇抗戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強(qiáng)大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅(jiān)信中國會(huì)更加強(qiáng)大，走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學(xué)七年級女生，而他自己失去了最佳的`逃跑時(shí)間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強(qiáng)，甘肅省六年級學(xué)生。地震時(shí)，他不顧個(gè)人安危幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓，抱出七個(gè)學(xué)前兒童，最后幫助老師安全撤出學(xué)前班的三十二個(gè)兒童 陳浩是城都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，地震發(fā)生時(shí)，他看見一個(gè)女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻 嘩啦 到了下來，那位女同學(xué)安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說： 能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧 人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創(chuàng)造，作為社會(huì)的一份子，每一個(gè)人都曾從他們的社會(huì)那里獲得過幫助，也應(yīng)該以合適的方式積極回報(bào)他人與社會(huì)。新社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，不僅要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，還要樂于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量，哪怕是一丁點(diǎn)和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻(xiàn)于社會(huì)，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關(guān)愛。記住做人就得做一個(gè)有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)，只要你努力就行了。
你應(yīng)該是出色的科學(xué)家，制造出更先進(jìn)的東西，你應(yīng)該是物理學(xué)家去發(fā)現(xiàn)比夸克更小的物質(zhì)你應(yīng)該是奧運(yùn)選手，沖進(jìn)決賽獲得金牌打破世界紀(jì)錄為國爭光，這都是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文 篇4
一直以來，我眼中的愛就是爸爸媽媽愛我、我愛爸爸媽媽，老師愛學(xué)生、學(xué)生愛老師，直到有一天……
那天早上，媽媽告訴我，我們小區(qū)有位馳援武漢的醫(yī)生下午要回來了。我特別激動(dòng)，興奮地和媽媽討論著英雄的模樣，我覺得他一定是既高大又威猛的。
就這樣在期待中，我匆匆吃完午飯，早早地來到了小區(qū)的北門口。這扇因疫情關(guān)閉了近三個(gè)月的門將為了迎接英雄而打開。門口已經(jīng)聚集了不少人了，他們都在談?wù)撝瑫r(shí)不時(shí)抬頭張望一下門口。我聽到有位阿姨說：“聽說他女兒還很小，怎么就舍得啊？”還有位叔叔說：“是呀，好像家里的老人身體也不太好，如果是我可能就要猶豫了。”“就是，當(dāng)時(shí)武漢情況那么危險(xiǎn)。”旁邊一位阿姨附和著。“來了！來了！”一輛出租車緩緩駛?cè)耄瑥能嚴(yán)镒叱鰜硪晃皇菔莅闹心昴凶樱巳褐袀鞒鰵g呼聲和熱烈的掌聲，我也和大家一樣，使勁地鼓掌。“爸爸！爸爸！”一個(gè)小女孩奔了過來，英雄一把抱起了她，我看到他的眼睛里充滿了淚花。“英雄怎么哭了？”我心里嘀咕著。旁邊還站著一位中年婦女，聽說是他的太太，早已淚流滿面。一家三口緊緊地?fù)肀г谝黄稹＝酉聛恚腥双I(xiàn)花，有人送禮物，我也沒閑著，用手機(jī)記錄下這些美好的時(shí)刻。英雄和大家合影留念后就回家了。人們還在談?wù)撝镁貌辉鸽x開……
回到家后，我依然很興奮，反復(fù)翻看著下午拍的視頻和照片。媽媽下班一進(jìn)家門，我就迫不及待地給她看手機(jī)，并疑惑地問：“英雄怎么還會(huì)哭啊？”媽媽笑了：“英雄也是普通人呀，他離家好幾個(gè)月，肯定很想念家人，所以激動(dòng)地哭了，很正常呀。”“既然這么愛他的家人，可以不去呀，或者早點(diǎn)回來。”我有點(diǎn)不太理解。“孩子，如果醫(yī)生們都不愿去武漢，武漢的疫情就會(huì)更加嚴(yán)重，上海的情況也會(huì)很糟糕，我們，還有那個(gè)醫(yī)生叔叔和他的家人能不受到影響嗎？”“這倒是。”我贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說：“祖國就是個(gè)大家庭，而我們是一個(gè)個(gè)小家庭。我們愛小家，更應(yīng)該愛祖國這個(gè)大家，因?yàn)橹挥凶鎳昧耍覀儾艜?huì)更好。還記得你看過的《紅海行動(dòng)》嗎？”“當(dāng)然記得！中國太厲害了！”我又激動(dòng)了起來。“是的，正是因?yàn)橛心敲炊酂釔圩鎳娜嗽跓o私奉獻(xiàn)，才有了如今這么強(qiáng)大的.中國。這個(gè)醫(yī)生叔叔同樣如此，用他的專業(yè)特長，去救治更多的病人，盡可能阻止疫情擴(kuò)散。武漢穩(wěn)住了，全國的疫情就控制住了。以后你就懂了。”“哦！”我好像一下子明白了。“媽媽，長大后我也要成為醫(yī)生叔叔這樣的人！”媽媽笑著摸了摸我的腦袋，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上個(gè)月我在小區(qū)做垃圾分類志愿者的時(shí)候，又見到了這位瘦瘦的醫(yī)生叔叔，我興奮地和他打招呼：“叔叔好！”他愣了一下，隨即瞇起那雙不大的眼睛對我笑了……
奉獻(xiàn)作文 篇5
記得剛參加工作的時(shí)候，名樹海老師說過“人到中年就是累”，當(dāng)時(shí)我還不信。現(xiàn)在我也到了中年。在學(xué)校：20xx春節(jié)前，我擔(dān)任倆個(gè)班數(shù)學(xué)等共17課時(shí)每周的教學(xué)工作，外加校固定資產(chǎn)、校舍平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，負(fù)責(zé)A5、B10三年的檔案整理，春節(jié)后，學(xué)校調(diào)出了一個(gè)班的數(shù)學(xué)還剩13課時(shí)。在家庭：孩子上大學(xué)，妻子身體弱，85歲的老母親多年中風(fēng)偏癱，需要每隔兩月照顧一個(gè)月。我這才深深體驗(yàn)到人到中年的滋味。
在強(qiáng)大的家庭、工作壓力下，我只有合理的調(diào)整自己的作息時(shí)間。特別是在老母親不在班的時(shí)間里，我早上班、晚下班、中午不離校，來完成教學(xué)工作以外的其它分管工作，這都是老師們有目共睹的。就此家庭事務(wù)就幾乎全落在妻子的身上，致使她的身體更加虛弱，花了近千元的費(fèi)用醫(yī)治才有所好轉(zhuǎn)。有的'老師看到對我說“你這么傻啊，不叫校長給你調(diào)出點(diǎn)去。”，想到老師們自己的工作和校長無奈的表情（小學(xué)人員少工作重），我說：“既然安排了，就精力干吧，都沒法，該做的還是要做。”。僅此，我從沒耽誤過材料的上交和必須的教學(xué)工作。
奉獻(xiàn)作文 篇6
奉獻(xiàn)可以溫暖人心；奉獻(xiàn)可以讓人變得溫暖；奉獻(xiàn)可以讓世界變得更加美好；奉獻(xiàn)可以得到喜悅；無私奉獻(xiàn)并不是一件壞事，相反卻是一件好事。奉獻(xiàn)并不是求得回報(bào)，求得收獲。奉獻(xiàn)是無私的，是不應(yīng)該求得回報(bào)的。世界上有很多無私奉獻(xiàn)的人，他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)世界的干凈，為了世界的和諧，為了能夠教書育人。每天都在自己平凡的崗位上無私的奉獻(xiàn)著。把整個(gè)青春都熱心的投向世界。就憑著她們的這種精神，我們就更應(yīng)該去尊敬他們，去關(guān)心她們。每個(gè)人都充滿著奉獻(xiàn)精神，讓奉獻(xiàn)之樹常青！
教書育人
教書育人是奉獻(xiàn)。老師的無私，默默無聞。在學(xué)校老師就是母親，母親般的去關(guān)心我們，幫助我們。照顧我們。同時(shí)還教我們知識(shí)，教我們做人的道理。學(xué)校，課間十分鐘，我們休息了在操場上嬉戲，追逐打鬧。可老師呢？老師卻在教室里繼續(xù)批改作業(yè)。課間十分鐘的剖沒有休息，一直在不停的忙碌著。晚上，我們寫完作業(yè)早早的入睡，可那位教書育人的老師呢？還在不停的工作著，為了明天的課上的更豐富多彩，更吸引同學(xué)們。準(zhǔn)備道具，準(zhǔn)備教案。老師的寶貴時(shí)間都用在了工作中。這還不是為了我們嗎？為了我們的學(xué)習(xí)成績，為了我們將來有一個(gè)好的出路。我們是祖國的花朵，我們一定要為祖國爭光，為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷！
干凈家園
清潔工人是無私奉獻(xiàn)的.，因?yàn)橛辛饲鍧嵐と耍覀兊倪@個(gè)家園才會(huì)變得干凈整潔。早晨，我們出去晨練的時(shí)候，地面上已經(jīng)是干干凈凈的了，清潔工人起早貪黑。實(shí)在是不易。早上早早得打掃好衛(wèi)生，晚上休息的卻是最晚的一個(gè)。冬季，在寒冷的雪天，清潔工人卻還在工作著。為了雪地不在滑。為了防止小孩子不在摔倒，把地面上的雪掃得一干二凈。他們在雪地里來來往往，背影我們時(shí)常看到。她們在平凡的崗位上做不平凡的工作。可有些人卻看不起，因?yàn)樵谒齻冄壑校鍧嵐と耸亲畹图壍模砩系囊路芷疲覀兓叵胍幌拢绻麤]有了清潔工人，我們的街道會(huì)怎么樣？到處都是垃圾，沒有人清理，那將是一個(gè)垃圾世界。你們想過這樣的生活嗎？人雖有貧窮和富有之分，但貧窮人所擁有的精神富有之人不一定會(huì)有。大千世界，人人平等。沒有誰瞧不起誰，也沒有誰看不起誰，只有精神長存才是真！
大千世界，正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，我們的世界才會(huì)變得豐富多彩，正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)，我們的世界才會(huì)變得如此干凈，如此整潔。正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的世界才會(huì)變得和平和諧。人人才可以安居樂業(yè)。如果失去了這些奉獻(xiàn)著，想想看，世界將會(huì)變得如何？擁有一顆奉獻(xiàn)之心，讓奉獻(xiàn)之樹常青！
擁有奉獻(xiàn)之心，讓奉獻(xiàn)之樹常青！
奉獻(xiàn)作文 篇7
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近栽了一棵小樹。
一天清晨，溫暖的陽光照到了小樹身上，小樹揉了揉睡意朦朧的眼睛，對身邊的大樹說：“樹爺爺，您早！”大樹也親切地和小樹打招呼。初來乍到的小樹對大樹非常好奇，它不停地纏著大樹問：“爺爺，您在這兒待了多少年了？你為別人做過什么貢獻(xiàn)嗎？”大樹撫了撫日漸稀少的枝葉，慢慢地說：“孩子，我已經(jīng)很老拉。回想我這一生，我一直在為綠化環(huán)境、凈化空氣，制造氧氣等等做努力。”“那你為別人做了那么多，別人又是怎么回報(bào)您的呢？”小樹迫不及待地又問道。老樹和藹地說：“孩子，當(dāng)我去做這些的時(shí)候，根本就沒去計(jì)較什么得失，沒去想圖什么回報(bào)。我做的只是分內(nèi)的事啊。要說愿望我倒確實(shí)有一個(gè)：希望越來越多的人能認(rèn)識(shí)到亂砍亂伐樹木的危害性，這樣才會(huì)有更多的我們給予人類更美的環(huán)境，更清新的空氣和更多的綠陰啊。”小樹聽了連連點(diǎn)頭，它懂事地說：“樹爺爺，我明白了，我一定象您一樣，慷慨地給予別人，不計(jì)較自己的得失。您放心吧，您就是我的榜樣，不，您是我們大家的'榜樣，我們都會(huì)象您那么去做的。”大樹聽了，滿意地用脫了皮的枝條摸了摸小樹的腦袋，說：“孩子，你長得好快啊。你是我們的希望啊。相信人類會(huì)很快把我們當(dāng)朋友的，將來你的伙伴會(huì)越來越多，越來越多……”
春風(fēng)把這個(gè)故事傳到了千里之外，它想讓我們?nèi)祟惗悸牭侥亍?/p>
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