四年級作文經典8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
父愛是偉大的。誰說父親沒有母親般溫暖的愛 在我看來，父愛比母愛更深沉，更加讓人刻骨銘心。
那天是星期天，我早上學英語一直要學到下午。爸爸送我上了車，在離別時，爸爸高興地對我說：“今天我給你做你最喜歡吃的香辣牛肉飯!”話音剛落，天上開始下起了小雨，爸爸便急匆匆地轉身回家。
中午吃飯的時間已經過了20分鐘，爸爸還是沒來。我看著窗外，有聞著別的同學吃飯的菜香，不禁咽下口水。終于，我看見爸爸氣喘吁吁地跑來了，手里緊緊抱著飯盒，嘴里喘著粗氣。混雜著雨水的汗水從爸爸的臉上留了下來，邊喘著粗氣邊說：“孩子餓了吧 給!快趁熱吃了吧。”“爸爸你吃了嗎 怎么這么晚啊 你的手怎么了 ”我盯著爸爸的手說到。“啊，我吃了的，傷口是不小心被刀切到的……你快吃吧!我走了!”但我分明看見了血從創可貼里滲了出來。
我打開飯盒，一股熱熱的氣流撲面而來。我細細吃了一口。啊，真香!頓時，我的心頭不禁涌上了一股暖意……
爸爸，您是多么的愛我啊，用一萬個女兒的'心，能否頂上一個父親的心呢
愛+愛=更愛。在最深處支撐你的，永遠是父親那溫暖傻傻的愛。
四年級作文 篇2
我小小的年紀，竟然說起了前緣，有點不可思議吧？這說起來話可就長了，您接著往下看吧。
我上幼兒園時只有四歲，本來就不愛說話，又到了陌生的環境，所以見到老師就害怕。有一次，因為身體不舒服，可我又不敢吭聲，就偷偷地哭。老師發現了我的不正常，便哄我。那時，我在中班學習，雖然是個乖孩子，學習也不錯，但有時也會犯錯誤。記得那次玩粉筆灰，弄得滿身滿臉都是，還被老師批評了一頓呢。后來，我升入了大班，但每天還能和中 班的`于 老師見面，我已經不怕她了。
兩年后，我離開幼兒園成為一名小學生。雖然每天上學放學都路過幼兒園，但很少見到 于 老師。后來聽說她也離開幼兒園，去另外一所學校任教了。
現在，我已經上小學四年級了。因為我寫不好，所以媽媽送我去一所學校學作文。到了那里，我見到了教作 文的 老師，令我意想不到的是，她竟然是我幼兒園 時的于 老師！這真是意外的驚喜呀！
我又來到了 于 老師的身邊。在這里，老師教我們寫作文，做閱讀，背古詩，練表達，堂堂還有好聽的故事呢，真是有意思極了，總是感覺怎么這么快就下課了呢？
世界很大也很小，我與老師今生有緣，才能再度相逢。能在別后又相見，我心里格外高興，這是多么特別的經歷呀！
四年級作文 篇3
夏天的清晨，在暖暖綠風中，毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林里抓鳥。
到了一片綠的發亮的樹林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥的來臨。
過了一會兒，小鳥飛來了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準時機，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關進籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，他想：小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝，但小鳥不喝，拿食物給小鳥吃，它也不吃。這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥一定想家了。
后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林，他來到一棵大樹下，樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的.叫，好像在說：“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來，四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱，好像對毛毛表示感謝呢！
四年級作文 篇4
今天下午的語文課，佘欣燁問老師：“今天要不要寫日記？”李老師順著話往下說：“你說呢？肯定要寫的'”她又轉過來對大家開了一個災難性的玩笑：“今天佘欣燁問我要不要寫日記，你們說呢？”“要寫！”我們異口同聲地喊。
“很好，”李老師說，“那么現在全班不用寫日記，只有佘欣燁要寫。”老師臉上仿佛露出一絲詭異地笑，但又好像沒有人注意她的表情。佘欣燁在一旁生悶氣，聽著我們的談話，她的臉從紅色到青色、紫色……但我們仍然在一旁若無其事地談話，“哦耶！”“啦啦啦……”各種聲音不斷得在教室里涌現。我卻感覺今天仍然要寫日記得，果然，晚上一問李老師才知道，今天還是要寫日記的，白歡喜一場……
四年級作文 篇5
一天，小豬要到叔叔家去玩。在路上，小豬覺得肚子特別餓，就拿出了香蕉。第一根吃完了，又拿出了第二根。可是，香蕉皮怎么辦呢？小豬看了一下，發現旁邊沒人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。
這時，小象正從丁字路口走過，看見了地上的香蕉皮，又看見了小豬手中的香蕉，明白了，他邊跑到香蕉皮那兒邊對小豬說：“你不能把香蕉皮扔在地上，否則別人會摔跤的。”然后，小象稍稍地彎一下腰，用鼻子把香蕉皮扔進了垃圾筒。小豬心中暗想：有那么嚴重嗎？
又走了一會兒，小豬看見了叔叔家的`西瓜田。可地上有路人扔的西瓜皮，小熊正巧走過沒看見地上的西瓜皮，“撲通”一聲滑了一跤。小熊說：“誰吃完西瓜不把西瓜皮扔進垃圾筒？真討厭！”小豬連忙跑上前去扶起小熊。小熊說：“沒事，沒事，我還要趕路呢！”
小熊走了，小豬這才想起小象說的話，連忙把西瓜皮撿起來扔進垃圾筒，高高興興地上路了。
四年級作文 篇6
眼下，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統日子——端午節。端午節，說粽子，粽子可是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統食品，深受人們的喜愛；端午節包粽子，傳說是為了紀念偉大的愛國詩 人屈原而流傳的。
這不，我們家包起了粽子，媽媽買了粽葉、葡萄干、紫薯、蜜棗……媽媽把買好的粽葉在鍋里煮了一會，一打開鍋蓋，一股清香的味道撲鼻而來。媽媽端著一盆糯米，對我說：“要不要包粽子？” 我迫不及待的催著媽媽：“媽媽，快點。媽媽，快點。”
媽媽拿起兩片粽葉，放在手心上，把粽葉卷成一個圓錐型，媽媽抓了一把米放在粽葉里，折起來。最后，媽媽拿線把粽子纏了起來。一個粽子大功告成。我也學著媽媽的樣子，我拿兩片粽葉，放在 手心上，卷起來，抓一把米，放在粽葉上我剛一折，這個粽葉底下就破了一個大洞，米直往外漏。我第一個粽子失敗了。
最后，在媽媽的“良苦用心”下，我終于包出了一個“異域風情”的'粽子。可煮熟后，那個粽子卻只剩下一點餡，我們都樂了。看著那碧綠碧綠的粽葉，翠色滴，看著就很好吃。吃著自己包的粽 子，就是好吃！
這個端午節，過得好開心，希望下一次的端午節還能這樣過。
四年級作文 篇7
獨自走在熟悉的街，看著身邊陌生的人群，我低著頭，漫無邊際的走著；沒人注意我的存在，無人在意我的寂寞。天陰沉沉的，雪花時不時飄落在我寫滿孤寂的臉，心底涌出一種莫名的心酸；我下意識地用手拉攏衣襟，去遮住半張快被孤單凍結的臉，放進衣兜的手依然冰涼。
在這新年的第一天里，我開始將自己的思念凍結，封存在這個寂寞的季節。我找不到可以開心的理由，也抓不住這新春快樂的手；抬頭望著灰朦朦的.天空，讓刺骨的風肆意吹入胸襟，刺痛了心，傷透了情；心緒凄涼如滿空飄舞的雪花，不知將在何處墮落；家，又在何方。
不知道還要等多久，也不知該等到什么時候，就這樣靜靜地等待，等待著日夜的思念，等待著情感的終點站。在等待中感受著沒人疼愛的滋味，承受著心痛，習慣著孤單，回憶著心碎；等你等了好久，就在這沒有你的日子里，讓自己一天天慢慢老去，無怨無悔的為你守候。
假如今天有你，我會將你擁入懷里，用我一生的執著為你一生守護；假如今天有你，我會緊牽你的手，用我全部的愛為你將陰霾的天撐住；哪怕我會凜涼，哪怕我會凍僵，因為有你的陪伴，我的心，就會溫暖。
四年級作文 篇8
鮮花帶著微笑，安逸地躺在花瓶中，她似乎很滿意這亮麗的新房。慵懶地伏在窗臺上，任意地綻放，炫出自己的美麗。鮮花以怒放與凋謝告訴人們她生命的開始與逝去，惟有花瓶擁有一副始終沒有改變的表情，他是長盛不衰的。也許他懂得自古紅顏多薄命，因此更了解這生命中最燦爛的價值。他仿佛是鮮花的侍從，盡心呵護，用沉默來完成她開落輪回中這小小喧囂的虛榮。他在艷麗的紅顏中保持著樸素，在別人對紅顏的喝彩中保持著沉默……
沉默的花瓶卻擁有記憶，他牢牢地記住昨天擁抱過的百合，今天悉心呵護的滿天星，乃至明天又將會迎接的一朵朵鮮艷欲滴的玫瑰……就這樣日復一日，年復一年，他擁有世界上最圣潔的'美麗，呵護著無數渴望表達的心靈，他才是真正的富有者。
推開門窗，清晨的第一縷陽光照在花瓶上，光與影的合成，明與暗的交接……花瓶在靜寂里享受著來自陽光的和諧，在沉默中盛滿陽光的謝意。
含苞欲放的花蕾代替漸近枯萎的殘葉，花開又花落，花瓶依然靜立，從不張揚。或許如此靜寂的美，讓他滿足，讓他平靜。在他的內部，每天都有生命的奇跡在上演，有浪漫在進行。
遠足的鮮花窩居于花瓶中，心中無限溫暖，雖然那會是稍縱即逝的美麗。但是在花瓶的心中卻擁有溫馨與舒展，擁有被珍視與膜拜的榮耀。花兒忘卻了遷徙的勞累，進入了新的夢鄉。
如果鮮花是燭光，花瓶便是燭臺如果鮮花是白云，花瓶便是藍天。
花瓶安靜地存在，在鮮花的輝煌中淡然著……
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