書信的作文(通用9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的書信的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
敬愛的冰心奶奶：
您好！
我是21世紀(jì)的一名七年級學(xué)生，我叫李悠揚(yáng)，來自合肥市第四十五中學(xué)。我十分喜愛讀您寫給20世紀(jì)小朋友的信。看完您寫的信，我也忍不住想給您寫封信，請?jiān)徫业拿懊良盁o禮。
我一開始讀的是1958年3月11日您在北京寫的那一封信，那時(shí)，新中國才剛剛成立不到十年。在如此動(dòng)蕩的情況下，您還能將這封來信刊登在《人民日報(bào)》上，我想，當(dāng)那個(gè)年代的小朋友收到這封信時(shí)，一定會(huì)欣喜若狂吧？我很喜歡您在文中寫的一句話：“一會(huì)兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動(dòng)。”我認(rèn)為這代表著人民對新中國成立的喜悅。
您在1959年8月19日寫的這封信上，告訴我們學(xué)好語文，寫好作文的好處及教我們寫作文的好方法。您說得對，學(xué)會(huì)了學(xué)好了語文，我們才能更好地了解其它的課文，才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。我會(huì)向那第二個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他作文寫得好的'原因。我想問一個(gè)問題：這封信的結(jié)尾只有“再談吧，愿你們在新學(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文”這19個(gè)字，為什么這樣的簡單呢？期待您的回復(fù)。
在21世紀(jì)，中國發(fā)生了許多件大事：20xx年，中國加入了世界貿(mào)易組織;20xx年8月，北京舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì);20xx年5月，上海舉辦了第53屆世界博覽會(huì)等等。中國正在朝著世界強(qiáng)國的路線發(fā)展，我為中國之崛起而感到驕傲與自豪！
期待您的回信，冰心奶奶，如有不足，請您給予指導(dǎo)。
此致
敬禮！
小讀者 ：XXX
x年xx月xx日
書信的作文 篇2
熟悉而又陌生的你：
你最近成績怎么樣？是否對得起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢？你是否踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課？
據(jù)說這一次期中考試失利了，這也是一定有原因的，而不只是簡簡單單普普通通地做題馬虎、審題大意吧！相信這只是一小方面的原因，還有那更深一層的緣故吧！我就毫不客氣地給你捅破它吧！
相信模擬考試的陰影還籠罩在你的心頭，自我陶醉的.心態(tài)令你無法自拔，別人的羨慕、父母的夸獎(jiǎng)一定令你揮之不去，這些，令你生活在以自我不中心的世界里，也許你忽視了，他人正在加足了勁趕超你，而你卻在那里放慢了腳步，那一次的成功只是一次偶然，別人的一次失誤，而你卻沒有借到勝利的東風(fēng)，沒有再一次續(xù)寫神話。期中考試過去了，神話也隨之破滅了，希望越發(fā)的渺茫，失敗在他人的喜悅中重現(xiàn)，自卑趁機(jī)又侵入了你的身體，你又進(jìn)入了終日惶惶不安、逃避畏縮的世界，你不再那么自信，卻自慚形穢。這一切的一切無時(shí)無刻不虐殺著你那顆進(jìn)取的心。
讓這些都隨著瑟瑟的秋風(fēng)去吧不要再遲疑，不要再猶豫，拿出十二分沖勁向前飛奔吧！
請你把上一次的成功作為經(jīng)驗(yàn)，把這一次的失敗總結(jié)為教訓(xùn)，把握好人生之舵，穩(wěn)健而又迅速的向著美好的明天進(jìn)發(fā)。
為了你更好的學(xué)習(xí)，我決定為你制定一個(gè)切合你實(shí)際的計(jì)劃，希望你認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，考試時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不粗心大意考試要?jiǎng)俨或湐〔火H，不驕傲不自卑。
此致
敬禮
你的摯友：我
20xx.03.16
書信的作文 篇3
天下所有的兒女們：
不論你是貧窮還是富貴，不論你是農(nóng)民子弟，還是富二代。你們可了解你們父母的不容易，可了解他們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們都奔向了小康社會(huì)。孩子們都成了家中的掌中寶，說一不二，要什么就給什么。可你們曾想過這些是怎么來的？是靠你們父母的血汗換來的。在你身在他鄉(xiāng)時(shí)，可知道父母在思念著你；在你在外面瘋玩時(shí)，可知道父母已焦急萬分；在你人生陷入低谷時(shí)，可看到父母再為你遮風(fēng)擋雨；在你迷茫時(shí)，可知道父母在為你點(diǎn)亮方向；在你遇到困難時(shí)，可知道父母在為你分憂解難；在事業(yè)有成時(shí)，你們可發(fā)現(xiàn)父母已滿頭白：在生活美滿時(shí)，可發(fā)現(xiàn)父母的`脊背已彎曲；在你擁有一切時(shí)，可發(fā)現(xiàn)父母已安然離去。
不要說什么“長大以后回報(bào)父母”，人生苦短，“要從小體諒父母”，；不要說什么“長大后回報(bào)父母”，光陰似箭，“要從小關(guān)心父母”。其實(shí)父母要的并不多，只要你幸福；父母要的并不難，只要你開心。
“指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。”父母很平凡，我們很“偉大”，一眨眼，擦肩而過。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。因此，不要說“明天，以后，將來。”珍惜今天就好。陪伴父母的是今天的你，而不是未來的你。
書信的作文 篇4
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
這是我第一次這么隆重地給你們寫信。開始還覺得有好多好多的話要對你們講，可真的提起筆來又不知從何說起！有的同學(xué)說，“這多繁瑣哦，有什么直接告訴他們不就得了，還什么信。可我還是認(rèn)為寫信比較好，有些話我還真不好意思開口！
“女兒大了不聽我的話了”這句話有時(shí)媽媽您常常掛在嘴邊。可你什么時(shí)候關(guān)心過我的想法？我承認(rèn)我沒關(guān)心過你的想法，可是，現(xiàn)在的我，似乎怎么也到不了你定的那個(gè)目標(biāo)了……
我總是以為我的父母對我不夠關(guān)心，不喜歡我，只喜歡我的弟弟。于是，我總是在無意中似有意中傷害他們。
今天我又和你們爭吵了，吵完之后我就后悔了，因?yàn)檫@是我的錯(cuò)，我和你們抱怨，和你們爭吵。但是我總是會(huì)很后悔，因?yàn)槲覍Σ黄鹚麄儯?/p>
像所有的父母一樣，你們也為我的衣、食、住、行而整日的操勞、奔波。我每回放學(xué)回家你們都會(huì)笑臉相迎，可是女兒心里明白，你們心中的委屈、煩惱，只能埋在心里，自己去承擔(dān)、自己去己忍受。為了我的成長，你們付出了許多努力與辛勞。我是個(gè)感情不好外露的孩子，即使心中對你們充滿了無限的感激我也不會(huì)說出來。也許你們會(huì)認(rèn)為我沒其他孩子懂事，沒有其他孩子體貼，可是我真的很理解你們，也很想去關(guān)心你們，也許是我大了，每次話到嘴邊都還是咽了回去，我真的沒有勇氣！我真的得好懦弱！
爸爸、您還記得，我曾多少次和您打鬧？媽媽，您還記得，我曾多少次跟您發(fā)脾氣？也許，你們一次也不記得，我也忘得一干二凈，我只知道你們從來打過我，責(zé)備過我。
學(xué)走路時(shí)，你們曾說：“跌倒了要靠自己爬起來”，我聽著，我也走了很長時(shí)間，可那次測試，我考得非常差，整天郁悶，是你們幫我分析考差了的原因，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，細(xì)心開導(dǎo)我，使我重新振作，鼓起勇氣，再次拼搏，你們又說：“人生的道路是曲折的`，在一生中會(huì)遇到很多的坎坎坷坷，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，爸爸媽媽這里是港灣”。就是這么一句話，使我心里充滿了溫暖，感受到了我多年前曾質(zhì)疑的愛以至家的溫馨！
是你們讓我懂得家的溫暖、家的愛。我愛我的家，更愛我的家人！
我愛我的家，更愛我的爸爸和媽媽！
最后，請讓我再喊一聲，爸爸媽媽我愛你們！
xxx
xx月xx日
書信的作文 篇5
敬愛的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無時(shí)無刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識(shí)與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長。
我就這樣在您的哺育下度過了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無法用語言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰都說不清，只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級了，我將要離開母校，跨入新學(xué)校的大門。在此之前，請留下我的記憶，懷念與感恩。親愛的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。
如果我長大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來報(bào)答您的恩情。做個(gè)對社會(huì)有用的'人，做個(gè)對世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬凌閣
書信的作文 篇6
手拉手，讓我?guī)椭闶W(xué)的小朋友們：你們好！雖然我們不曾相識(shí)，但我在電視上卻曾多次見到過你們：寒冷的冬天，夕陽西下，朔風(fēng)狂卷著枯草，一個(gè)小男孩用他那瘦弱的身軀背著裝滿柴草的竹簍，吃力地走在崎嶇的山路上。
重重的柴草似乎要把他的脊背壓彎，他的臉上低下豆大的汗珠，卻不時(shí)用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸的烏鴉鳴叫著從空中飛過，他習(xí)慣的抬頭望了望回家的路，不由地加快了腳步，也許，媽媽正焦急地等待著用他砍來的柴生火做飯。遼闊的草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕著回家的羊群。
突然，一陣?yán)世实淖x書聲傳入她的耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校，靜靜的站在窗外眼睛緊盯著黑板，小聲的隨著老師一遍遍重復(fù)著黑板上的生字，神情是那樣的專注，她是多么渴望和小朋友一起坐在教室里讀書啊！可是她想起臥病在床的父親，只得失望地?fù)u搖頭，依依不舍地離去。
炎炎烈日下，小姑娘高卷著褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽一起彎腰插秧，汗水浸濕了褂頭，身上沾滿了泥巴。腰累酸了，腿站疼了，卻顧不得停下來休息，因?yàn)樗溃褐挥兴矩S收了，才能湊齊學(xué)費(fèi)，讓她重返校園。每當(dāng)看到這些畫面，我都會(huì)情不自禁地流下淚來。親愛的小朋友們，你們和我一樣，正處于金色的童年時(shí)代，本應(yīng)該生長在爸爸媽媽的呵護(hù)下，本應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)。
可是，你們卻因?yàn)榉N種不幸，過早地經(jīng)受著生活的磨難，是去了讀書學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。親愛的小朋友們，我是多么希望你們能夠像我一樣有讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！前幾天，我們學(xué)校舉辦了“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，動(dòng)員大家捐書捐錢，救助失學(xué)兒。從那天起，我決定每天節(jié)約一張紙，每天節(jié)約一角錢，并利用課余時(shí)間，撿拾廢紙換成錢。盡自己所能，用我的節(jié)儉，我的勤勞，奉獻(xiàn)我的愛心，為你們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)。祝你們早日走進(jìn)寬敞的教室！
書信的作文 篇7
王老師：
您好！
我想向您道個(gè)別，我不知道您要去教別的班級的事是真是假，但我還是很害怕。
老師，您知道嗎？我們真的很喜歡你。
老師，您知道嗎？我們是多么害怕失去您！
老師，您知道嗎？當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷！
老師，我向您講述一件事情。在我還沒轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，教我數(shù)學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級時(shí)，我們很難過。后來，我們換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師，叫武娟。哪天正好是教師節(jié)，我們本來有時(shí)間給新老師送些禮物，可是我們認(rèn)為是這位新老師的'到來趕走了我們的“老老師”。我們很生氣，但慢慢地，我們漸漸的和這位老師熟了。
一天，我們得知這位老師也要走了，我們班的同學(xué)都哭了，老師更是難過。我們覺得好遺憾，因?yàn)槲覀儧]有親手為這位老師送上禮物。
老師啊！我們沒有辦法留住你。但是我們會(huì)想念你的！
老師啊！你去教別的班級吧！也許你到別的班級會(huì)更好！
老師啊！你走了之后，我們會(huì)努力的，不會(huì)惹麻煩了！
老師啊！請您放心吧！
祝
工作順利
書信的作文 篇8
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節(jié)課，您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)都做對了，只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣，說從來沒見過這么笨的學(xué)生，真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題時(shí)，盡管我把手舉得老高，您卻從不會(huì)叫我；在上體育課時(shí)，我總想坐在您的面前，注視您的`眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個(gè)活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認(rèn)真地聽講，回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè)，為的就是有一天，您會(huì)改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進(jìn)您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上，然后悄悄地離開了。老師，當(dāng)您累了得時(shí)候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達(dá)我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠(yuǎn)記住我！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年11月15日
書信的作文 篇9
親愛的孩子：
別哭。
今年是你們分離的第三年，但心中沒有波瀾，似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜，我們出去兜兜風(fēng)吧，外面涼，很安靜。
星星都被云纏住了，掙扎著，卻出不來。你想哭嗎，沒事，別害怕，有我呢。記得很久之前，那個(gè)人也說過這些話吧。那時(shí)候你很開心，甚至睡著了也笑醒了，我挺高興的。
孩子，你看這個(gè)世界，很多人都面臨著聚散分離，不僅你一個(gè)，他們也試著挽留，哭過，不舍，最后又怎么。
我怕孤獨(dú)，你對我說過，我一直記得，因?yàn)槲乙彩恰Ｄ愕纳砩嫌惺中g(shù)的疤痕，那時(shí)候應(yīng)該很疼吧，我記得我沒哭，沒有力氣為你哭了。
你喜歡文學(xué)，我陪你看書，打字，寫寫小說。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候，你著急地向身邊所有人說，也包括我，我很激動(dòng)，那時(shí)候，我恨不得抱住瘦瘦的你，為你狂歡。
接了個(gè)電話，你嘰嘰喳喳的說著，路過的'情侶都以為你是在煲電話粥，哈哈，嗯，沒錯(cuò)，是在煲電話粥，不過是和老媽的電話粥。看著你臉上的愁云消失了，我心里一塊石頭也不見了。
當(dāng)初你一個(gè)人踏入這陌生城市，只能依賴著蒼白無力的燈光昏昏欲睡，我陪著你。
后來習(xí)慣了這城市里的生活，習(xí)慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光，我由最初的心疼，到后來的默不作聲，我也無力為你做些什么。那段時(shí)間，生活不允許我們互相憐憫，每一天都是重復(fù)著同樣的事情，絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。
當(dāng)你因承受不住壓力而倒下，我手足無措，因?yàn)槲沂悄悖瑳]辦法為你做什么。
孩子，累了的話把心放下吧，沒必要對一些不該留住的東西執(zhí)迷不悟，別忘啦，我陪著你。
【書信的作文】相關(guān)文章：
書信的作文（經(jīng)典）08-21
[經(jīng)典]給書信作文08-21
書信作文（經(jīng)典）08-18
給書信作文(精選)08-07
書信的作文（精選）08-09
給書信作文[經(jīng)典]08-26
【精選】給書信作文08-23
(經(jīng)典)書信的作文08-26
(精選)書信的作文08-24
（經(jīng)典）書信的作文08-23