作文《讀書甘苦談》
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的作文《讀書甘苦談》,歡迎閱讀與收藏。

英國學(xué)者培根曾說:“知識(shí)就是力量”,廣泛讀書是最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的方法。在讀書的過程中,有“甘”也有“苦”。然而,個(gè)中滋味,卻需要親自去體會(huì)。
讀書,讀書,若只為了明日大考將至,埋首于“書陣”之中,苦心研讀,結(jié)果是——我恨死啦!討厭的幾何,可惡的地理,煩人的……這時(shí)候,所有書本的名字,不是討厭就是可惡。在那種情形下,讀起書來真是“字字血淚”,苦不堪言。只恨,心中的無名火,無法取出來,一把燒了那些叫人“討厭”、“可惡”的東西。
平時(shí),一個(gè)人靜靜地溫習(xí)功課。想像自己正策馬在長城之外,泛舟于西湖之上。那么地理讀來,只像在游覽時(shí)觀察地形而已!讀中國文、歷史,不妨“尚友古人”,必能發(fā)現(xiàn)其中的“樂趣無窮”,“妙不可言”!閑暇時(shí)捧一本散文,細(xì)細(xì)品味,那時(shí)候,文中的詞句常是“美得令人陶醉!”
數(shù)學(xué),大概是世界上最教人“既愛又恨”的東西。學(xué)數(shù)學(xué)最能同時(shí)領(lǐng)略讀書的苦與樂。解一道復(fù)雜的三角函數(shù),弄得焦頭爛額,仍不得其“解”,那時(shí)的光景必是“無言淚欲零”!可是,若果突然福至心靈,答案被解了出來,又是一番“眉飛色舞”,“喜形于色”的景象。想想,如果沒有開始的“焦頭爛額”,又怎會(huì)有后來的“眉飛色舞”呢?原來,讀書的“甘”與“苦”又符合了《易經(jīng)》上所說的:“相對(duì)的雙方,一定有共同存在”的道理。
王云五先生,家境貧困,自幼失學(xué)。但是,求知的欲望卻在他心中生根茁壯,到了能夠自立的年紀(jì),他不斷涉獵各方面的知識(shí)。為了購買二套百科全書,而做了許多苦力的工作,以換取薪資。最后,他成功了!成了一位飽學(xué)之士。以小學(xué)的學(xué)歷,發(fā)明了四角號(hào)碼,而受人景仰。他,飽嘗了讀書的“苦”與“樂”,也由于他的執(zhí)著,而獲成功。
不要因?yàn)閲L到讀書的苦,而放棄享受讀書的甜美的權(quán)利!只要堅(jiān)持,只要努力,讀書是最能獲得成功的一條路!西諺中有這么一句話:“含淚播種,必歡笑收割!庇迷谧x書上,真是再恰當(dāng)不過了,只要勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采擷誘人的甘果!
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