開學的作文(常用9篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的開學的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
今年是《開學第一課》的第三年，主題為“我的夢，中國的夢”。夢想是今年的關鍵詞。在策劃《開學第一課》過程當中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會。在世博會各種報道當中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個夢想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會架起一座大橋，在浦東這樣的地方會建起很多的高樓大廈，舉辦萬國博覽會。他身邊人說他是癡人說夢，但是歷史作了他最好的見證。一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢，中國夢”。在長城腳下上了四節課，希望傳遞給孩子們這樣一個理念：每個人都可以成為夢想家、人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。
李連杰作為講課老師，他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢想、個人的夢想，另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想。如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的.夢想。這句話就可以代表我們節目的立意。
《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，我第一次看“開學第一課”，講的是——夢想，我似乎懂得了……
夢，每個人都會有，可夢，又有多少人會執著去追。開學第一課告訴我們，要樹立正確的夢想，并一步一個腳印，堅強，努力，從長城出發，披荊斬棘，克服萬難，夢想終會實現。
開學第一課請來了許多明星，演員，企業成功者，身體上有缺陷但為夢想而奮斗的人，他們的成功，來之不易，他們為實現夢想而付出的努力，另人驚嘆。
他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛這一池水，他為了能站在殘奧會的領獎臺上，參加了殘奧會種子選拔，可他只得了第九名，這意味著他與殘奧會無緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅定的夢想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫字，他用腳翻書，在今年的高考中，他考取了中山大學!這是一個多么驚人的成績，天空不留鳥飛的痕跡，可夢想實現的背后永遠留下汗水和眼淚。
追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢的路上，需要盯住目標，用行動實現。
劉偉，10歲時意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時候，他聽到了優美動聽的鋼琴聲，于是他確立了堅實的夢想——當一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優美動聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動，上半身有感情地扭動著。他就這樣感動著每一個人。他那堅持不懈的精神，為夢想而頑強奮斗的毅力，值得我們每一個人學習。
追夢的路上，沒時間再去遐想;追夢的路上，免不了別人的冷熱嘲諷。
阿里巴巴的創始人——馬云，在他創立阿里巴巴巴的時候，有人對他說：“如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山�！瘪R云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個夢想一點一滴地前進，經歷了無數個錯誤他終于成功了。
夢想永遠跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應該懷著自己堅定的夢想，努力前進。
開學的作文 篇2
開學的前一天晚上，我的心有點緊張，暑假給我帶來太多的快樂，還歷歷在目。到學校里我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學習放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學的事：功課真的.做完了嗎?明天要帶什么東西?同學們長得怎么樣了?
早上，我隨便地吃了幾口飯，然后，我便背上了久違的書包，走上了那條熟悉又陌生的上學小路。一路上，我的心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。
到學校的第一件事就是去交功課。因為我在開門時看到有幾位同學正在忙碌的補功課。他們可真是早知今日，何必當初。
其他的同學們都在嘰嘰喳喳的說著，兩個月沒見了有好多話都要說。仿佛是在K啦OK里飚高音一樣，都快把屋頂掀翻了。這學期我們迎來了五名新同學，但是我的好朋友：劉昱轉走了。
同學們又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去。語文第一課《師恩難忘》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛聽到了田老師那娓娓動聽的聲音。
新學期新目標，我要好好努力!
開學的作文 篇3
開學了作文200字
開學了，開學了！同學們，你們有什么準備��？我��！已經準備好了，你們知道是什么嗎？那就是把玩的心情收回去，把學習的心情給找回來。好啦，說完啦，要說我第一天上學的心情啦！開學第一天，陽光明媚，我懷著激動的心情向學校走去，想到快要看到一個多月沒見面的老師和同學，你說我有多么高興��！在這個新的`學期里，我和同學們要共同努力學習，互相幫助，爭取更好的成績。 第3篇
開學了作文200字
今天，我上學了。到了學校我看到了許多新的面孔，另外我還認識了很多小朋友。第一堂課上我們李老師（剛認識的）讓我們依次做了自我介紹，然后還教我們唱了一首歌《找朋友》。 第二節課是體育課，老師讓我們玩“找朋友”。于是我們唱著剛學的找朋友，開心地玩了起來。 丁玲丁玲丁玲，放學了�；氐搅思椅医o爸爸、媽媽講起了我在學校發生的事，我們都開心地笑了！ 因為我太小，還不會打字，所以就由我哥哥代勞了！
開學的作文 篇4
暑假，就像一只鳥兒漸漸的飛遠了，開學了，我又有了新老師了，我很懷念我在五《4》班的日子，我開開心心快快樂樂的學習�？上r間不等人漸漸的一個學期過去了我升上了六年級六《4》班，可是，我不能和我以前的同學一起學習了，真可惜，我的`好朋友已經去了另一班了，不能回來了。
我在六《4》班我又有了有趣的林老師，吳老師雖然對我們很嚴肅，但是，我們不說他壞可有些人對老師有意見可是他們也沒放在心上。我真想對老師說：“老師你能不能上課別那么嚴肅，還對沒做作業的人要重重懲罰。還有我們的班主任梁老師她教我們的數學我們都很喜歡上梁老師的課。
開學的作文 篇5
一個陽光明媚的早晨，我媽媽把我從床上叫了醒來，這時我還迷迷糊糊的，來到了廁所，我那刷牙的樣子跟受罪一樣，用濕潤的毛巾擦我的臉，我這時就清醒了過來，就跟換了一個人一樣，我背著書包就去上學。
我來到了教室，大家自己聊著自己的，還有一些人去發書，大家都認真的一本一本的發在了同學們的桌子上，忽然一個身影走到我們的教臺上，原來是陳老師，大家都說：“陳老師好了”，這時陳老師用她的`笑容面對著我們，過了一會，陳老師幫我們安排下個星期的任務，她說了很多我們認真的聽著，同學們相聚的日子很快就過去了！
開學的作文 篇6
那天，我懷著緊張的心情，和家人一起去我夢寐以求的新學校。
一路上很多人，當時想著見到新老師和新同學的時候，真是緊張得恨不得轉身逃跑。因為整個班里就我一個。
當我來到學校門口的時候，立刻驚呆了。
形容當時的情景，我只能想到一個詞——人山人海。
真是太多人了啊!
全是學生!
我和家人連忙向門口擠，看看能不能找到什么熟人。這時，我們看到在墻壁上貼著幾張紙，這應該就是我們分班的結果吧。
于是我們就向前湊過去，準備看看我究竟是在哪個班級。人，還是太多了!擠不過去啊!
算了，先等一等吧，反正校門沒有開。
不過——
什么?你存心整我是不?怎么偏偏這個時候開校門了?我還沒有休息一下哎!我叫道。
無奈之下，只好跟著大部隊一起向門口涌去。
門口有一個人在指揮著“交通”：“大家請把錄取通知書拿出來!”于是我把手中的通知書展開，給那個人看了看，那個人就放我進去了。
該去哪個班呢?我暗自苦惱。
這時，我驚訝地發現。校園內部居然也貼有紙，已經有幾個同學過去看了。
有了門外的教訓，我不敢休息，立刻拔腿跑過去，立刻擠到了他們的'前面，趴在墻上一個名字一個名字地找。
怎么沒有我呢?
找吧……
在擠了19個人堆，看了1425個人名后，終于看到了我的名字!
“哈哈，終于找到了!”我興奮道。正要上樓的時候，我發現，我旁邊竟然沒有班級了，我被分在了最后一個班!20班!
無語……
接著，又是一個麻煩來臨。班級在哪兒呢?一樓、二樓?還是三樓?
我就在這三層樓之間跑來跑去。其實學校是有5層樓的，只不過我看了一下，四樓和五樓是初二的了。
奇怪，為什么三層樓里都沒有我的班級呢?
結果，這時候我才發現，我們班在四樓……
玩我啊!
我們最后兩個班是和初二的一起在四樓的。
進班后，我已經是最后一個了。廢話，找班級找了半天，能不最后嗎?
無奈之下，只好被分在了最后一排。
我在小學的時候是第三排的，如今怎么能忍受坐最后一排呢?不行!我抗議!
不過……抗議無效。老師說了，現在沒有座位了，你先做一做吧!
啊——
不過這時，一個同學站起身來說道：“老師，我走錯班了……”
恩?這事情怎么就這么巧呢?天助我也!
那個同學坐在第一排!
他走后，老師說道：“這里有一個空座位，后面的同學你們誰要坐?”
我“騰騰騰”地走上前，一屁股坐了下來。嘿嘿，搶到了。
于是，我就在第一排生根了。
接著老師開始講各種各樣稀里嘩啦的規則，聽得我昏昏欲睡。什么不讓帶手機啊、禁止吃零食啊等等煩人的東西。反正這些習慣我小學就沒有，怕他什么，處分遠離我!
接著發書。一本一本沉重和寬大的“磚頭”發了下來�！芭九尽卑l書的同學動作真的很快，我面前書本一陣敲擊聲，我的桌子上就已經堆起了山。
發書用了一個小時，抱書、點數、整理、核對，一大堆事情。
發完后，我數了數，二十多本書!我該怎么回去?
家人中午是不來接我了，我要自己回去，可這么多書……
無奈之下，只能乖乖地抱起“小山”，向家的方向走去……
這一天!真糾結啊!
開學的作文 篇7
盼望著，盼望著，盼了一個暑假，終于盼到了開學的這一天。在新的學期里，同學們和班級老師們一定會有很大變化吧？
我早早地來到校園里，只見操場上已是人山人海，護送孩子的家長不計其數，我來到四樓的四。四班，教室門還沒有打開，大家便早早地守在教室門前，這邊有人在聊天，那邊有人在踢球，好不快活。也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧。
大家正談得起勁，唐班級老師走了過來，把教室門一開，同學們邊一蜂窩似的擠了進去，爭先恐后地坐在自己的座位上。其實，誰都沒有安下心來，諾！看，同桌的同學又相互說了起來，什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。這時，韓偉氣喘吁吁地跑進教室，原來他跑到了三。四班的教室，頓時，全班哄堂大笑，有些人甚至笑得前仰后合……
“砰”的一聲響，把我們嚇了一跳，定眼一看，原來是同學的`惡作劇--用手使勁地敲了一下桌子，這一下子，把大家都被逗笑了，于是，大家一起拍一邊著桌子，一邊哈哈大笑，如同在敲擊許多大鼓，頓時，教室里似乎變成了一個聲音震天動地的歡樂迪斯科鼓廳。
在新學期中，我一定要發揚優點，改正缺點，做一個好學生，打敗我的對手——班長楊浩文，奪得全班期末考試第一名，所以，為了達到目標，我一定要加油！加油！再加油！
在新的學期里，我會信心百倍地接受各種挑戰，一定不會讓大人失望。
開學的作文 篇8
九月一日的下午，學校舉行了開學典禮。
剛剛踏入操場，一名名笑靨如花的同學端端正正地坐在椅子上，目光迥迥地注視著演講臺，臺前，紅布飛舞，彰顯著今天的主題。
放下凳子，顧不得臉頰上流淌的汗珠，連忙坐了下來。
不一會兒，兩名主持人宣讀著歡迎詞。字里行間透露著對新生的歡迎。一股暖流從心底汩汩流淌。
校長宣布了優秀教職工名單�？粗麄児P挺的軀干，瘦弱卻又堅定的身姿，夾雜著銀絲的頭發，嚴肅又難掩喜悅的臉龐，我不由得泛起一絲尊敬，如一縷暖風，吹在身上很愜意，我仿佛看到他們兢兢業業地教導學生，春風化雨般地指正學生錯題，行云流水般地批改作業……他們那爬滿歲月痕跡的臉上滿是欣慰，似乎手上頒發的紅色證書就是他們數十年如一日教學的慰藉。
優秀學生領獎。他們邁著穩健的步伐，面容莊重，微微顫抖的身子體現他們此刻的緊張和喜悅心情，臺下學生滿是羨慕和期望。成功的花，人們只驚羨它現時的`明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，若沒有他們每日寒窗苦讀，若淌有他們挑燈夜戰，若沒有他們的艱苦努力，他們能取得成功嗎？答案是否定的。成功，沒有捷徑，有的只是努力，努力，再努力。我應該向他們學習，不埋怨，肯吃苦的精神。
校長的發言，展現了學校優美環境和嚴謹教風；家長代表的發言，代表著許多父母對一中的支持和感謝；學生代表的發言，懷揣著憧憬和希翼……
禮畢后，我們仍不能自已，這個令人難忘的開學典禮將激勵我們三年甚至更久的生活。
點評：開學典禮的難忘是頒獎現場還是師生宣誓的場面，是校長的“時間都到哪兒去了”還是學生家長的娓娓而談……張馨勻同學的作文一定會給你耳目一新的感覺。
開學的作文 篇9
人總渴望成功、害怕失敗，但是我們往往容易忽略一點：失敗也是一種成熟。在這個世界上，每一次成長總是伴隨著挫折、失意、教訓，如果坦然接受，往往會有意想不到的收獲。
我相信每個人都曾遭遇過失敗，因為失敗是每個人所必須經歷的，而我們往往也是在失敗后才變得成熟�！耙晃桓赣H帶著上小學二年級的兒子去公園，一不小心，父子走散了。當匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的有人中發現兒子時，不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子，饒了很多圈子，孩子終于自己找到家了，父親在孩子身后露出了微笑，因為他知道有了這次戰勝失敗的經歷，孩子又長大了一點，成熟了一點�！�
由此我們可以明白：經歷過失敗的人，從中可以學到許多東西。有的人因失敗而沉淪，因為他們逃避失敗;有的.人因失敗而成熟，因為他們正是失敗。
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”只有經歷過失敗，才懂得珍惜，只有經歷過失敗，才會有進步，只有經歷過失敗，才算是成熟。
逃避時回避現實，不敢直面人生，逃避往往是一種懦弱的表現;自信是面對現實，坦然迎接人生，自信往往是一種成熟的表現。
人生就是一條路，這條路越平坦，走這條路的人就越難以長大;這條路越曲折，走這條路的人成熟得也就越快。
失敗并不是人生的絆腳石，反之它會是我們前進中的里程碑。面對失敗，我們可以從中檢討學習，帶引我們走向成熟。
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