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    開學的作文

    時間:2024-03-20 11:02:34 開學

    開學的作文常用[10篇]

      在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的開學的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開學的作文常用[10篇]

    開學的作文 篇1

      每一縷陽光從天邊升起,一天又從美麗而開始;當每一縷春光映入眼簾,亦是美麗的開始,當無限靜謐中,開學卻糟糕的開始。

      “嘀——嗒——

      嘀——嗒——”

      雨打了下來,似一把刀刀砍在我身上,風,咆哮著,呼嘯著——刺穿我的臉頰,刺進我的肉體……

      那天,亦是開學的第一天。剛出門,糟糕便像一陣龍卷風,瘋狂地纏住了我。這不,風雨來了!眼看“7:35”了,馬上就要遲到了,可又狂風暴雨,我該怎么辦?眼下,一分錢也沒有,熟人一個也見不著,三輪車也坐不了……靜了靜,飛奔向學校!

      “呼哧,呼哧。”“老……老老師!”“你?”“下……下雨了,我又沒傘,卻……”“你校服呢?”我……一片怒吼聲響過。

      我低著頭,垂著臉,耷拉著腦袋,碎步走向位置。

      唉,一個小時,我全身濕透,又被臭罵一通——想死的心都有了,“鈴……”第一節課開始了。語文老師與以往一般殺氣騰走向教室。窗外,雨越下越大了。

      老師的一言一語,都好似浮云一般在我耳邊浮過,留下的——只有深深的睡意。時間一分一秒的.才我身邊流逝,一直感覺有一只蚊子正在我耳邊沙沙作響過,是放學了嗎?同學們通通背起書包,說說笑笑往家走。老師,也沒留作業,值日也不需要我!“啊——我,我的手啊——”“嘻……哈哈……嘿嘿嘿!”語文老師竟然已如一頭雄獅,雙眼狠狠地瞪著“獵物”。“爪子”還一直掐著我死不放開!

      “老師饒命,老師饒命啊。”

      “知不知道哪兒錯了啊?下不為例,下次再敢睡覺,我看你就別想從這穩當地走出去了!”

      哼!才剛開始,手就被老師弄出一大塊烏青,整個人濕透,這開學,真是一個糟糕的開始!

    開學的作文 篇2

      今天是開學的第二天,有很多新人新氣象。例如:我們的教師換了。數學教師朱教師,現在由于種種原因,被調到了四年二班做副班主任,這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學教師是數學組的組長:耿平教師。還有就是品德教師,原來是郭教師,現在變成了以前教我們美術的'大隊輔導員王教師。那美術教師又會是誰呢?難不成是郭教師?這一切都暫且是一個謎,謎底就在學校,這一切都要拭目以待。

      開學第一天,感覺每一張面孔都有一點陌生,那是由于許久不見,因此有一點想念。昨天是第一天開學,最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日,我還是多多少少有一些經驗的,由于以前我也在家幫媽媽干了一些家務事,不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日,但是我也要做好準備,到時候不能然別人看扁我呀,那樣可是會出笑話的。

      第一天的作業,雖然字面上有十項之多,但是寫的沒有幾樣,我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說:“第一天就留十項作業,太厲害了!”呢?我覺得一點都不多呀!

      寫完了作業,我也沒事干呀。干點什么呢?想來想去,最終還是決定幫媽媽干一點活吧,我都這么大了,不能總讓媽媽再干活了。然后,我就在房間里忙活了起來。把活干完了,雖然很累,但看著煥然一新的家,心里還是很開心。

      今天,教師留了很少的作業,為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業,幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去了,我的作業也快寫完了,我以后一定要聽媽媽的話,不讓媽媽操心。

      真是有意義的一天啊!

    開學的作文 篇3

      轉眼間,昨日的歡笑已成回憶。而今日,我們又回到了充滿了陽光的地方——課堂。

      開學的前一天,興奮的睡不著啊!在床上輾轉反側,翻來覆去。滿腦子想的都是:明天又會有新的同學了吧!那就60個人了。老師有換嗎?學校有沒有裝修,有沒有裝空調?

      總之想的好多,大概想了3個小時。

      第二天早上起床,由于昨晚過度興奮導致失眠而形成的黑眼圈,讓我變成一只活生生的熊貓。唉~~我該怎么見人啊?不管了,不管了想死我的同學們了,就這樣去學校吧!向往常一樣背著書包,唱著歌,走在放學的路上。不過唯一不同的一點那就是今天的書包好輕啊!

      走到學校大門前發現大門改裝了啊!兩根又粗又高的大柱子上,有著一條向上斜的東西,有點箱飛機從天上飛過留下的弧線。我和青青都聯想到了航空公司!此時我突發奇想冒出來一句:“熱烈祝賀中山航空公司正式成立。”

      青青一頓爆笑之后還攙和了進來說:“大家熱烈鼓掌!”

      說完我們兩個做了個耶的手勢,然后又一頓爆笑!

      到了班里又看見了一張張熟悉的面孔,又聽見熟悉的聲音。呼,看到我最愛的薇薇拉,猛的沖上去給她來個熱烈的擁抱。一陣擁抱之后,我們開始聊起了暑假的點點滴滴。一件件有趣的事,逗的我哈哈大笑。笑完了,又聽到旁邊一大堆女生圍在一起討論起那些好久沒聽到的熟悉話題。又是些星座、明星、命運之類的事情,女生們還是這樣,一點都沒變。雖然我是女生但對這些東西好象一點興趣都沒,滿腦子想的都只有可愛的創網!男生們也還是一樣,說說最新的玩具電影,動畫片。有的男生也還是繼續跟我們女生逗嘴。一切都是那么的熟悉。

      再瞧瞧老師!語文老師,沒換還是以前那個又可愛又嚴肅的老師。數學老師,也每換還是那個總把笑容掛在嘴邊的老師。英語老師,媽媽咪呀!竟然換了。我最不想換的老師竟然換了!而且還換了個我最不想被換來的那個!我的命怎么這么苦啊!聽我同桌說這個老師很兇的,而且很不好相處。唉!我可愛的'Miss Wu你快回來,我一人承受不來啊!唉,還有音樂老師、電腦老師都換了!我可愛的老師們你們都回來。

      上課嘍!聽著老師講課,突然覺得好熱啊!抬頭看看,電風扇怎么沒開?趕快“飛鴿傳書”一道美麗的弧線從天空中劃過。紙團從第四組飛到第一組,正中收信人的頭頂!

      收信人打開紙團:請開電風扇。馬上他又在紙團上寫了幾個字,然后讓紙團“飛”到了我的座位上,我打開紙團:對不起,今天電風扇罷工。暈啊!電風扇罷工了?唉,未來路漫漫啊!還剩下的幾個小時要我如何度過?上午停電還好說,下午還繼續給我停。37度的天,空調沒有就算了,電風扇也沒有,只有汗水一滴一滴的往下流。唉,沒辦法,只有拿本子使勁的扇啊扇啊扇。

      終于放學了,回家趕緊開空調,開學的第一天,就在炎熱真度過,真不知道我這一天到底是怎么熬過來的啊!

    開學的作文 篇4

      我是一位四年級的小學生,到五年級,我就要離開我的學校,轉到另一所學校去了。那原因,是因為我搬到離學校要走二十多分鐘的學校,很遠,我媽媽要開摩托車或者自行車帶我走。唉,我很想去別的學校,但是又舍不得我的老師和我的'同學,自從我的媽媽和我講了這句話,我心里很難過,我很舍不得我的兩個最要好的朋友,我雖然還沒有告訴她們我要轉學,但是我想我和她們說了她們也會很難過,不過我想,我也可以跟她們通電話,周末時一起玩,可是,我和她們的友誼還是不會破裂的。因為,我們永遠是最要好的朋友啊! 我的老師、朋友、校長和我的學校,我向你們致敬,拜拜了。

    開學的作文 篇5

      明天,就要開學了!我非常非常得高興,非常非常得興奮。我激動得都快睡不著覺了,恨不得今天就是開學的日子,因為我盼這一天已近很久了。

      明天,就要開學了,我很高興,因為可以見到分別已久的朋友們了。我最最想見的.就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友,有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個假期我都沒見到她,給她打電話,關機;給她QQ留言,不回。整個跟我玩失蹤啊。明天見了面我可得好好“拷問拷問”她。我還想見到周立娟,她也是我的好朋友,一想到她,她那瘦瘦的身影就浮現在我眼前,我好像看見她笑瞇瞇地看著我,好像跟我一樣迫切地想馬上見到對方。不知道一個假期她長高了沒有。真想馬上見到她們啊!

      明天,就要開學了,我很高興,因為可以見到和藹可親的老師們了。一提到老師,幽默的甘老師笑瞇瞇地出現在我的腦海里,瞧,她又給我們講笑話了。我想起了那一次……

      英語課堂上,大家昏昏欲睡,甘老師突然提了個問題:“葉圣陶是什么家?”這個問題與英語無關啊。“文學家”、“思想家”,有同學說。“難道他不是一位老人家”甘老師一本正經地說。“哈哈”我們大家被逗笑了,瞌睡蟲被趕跑了,我們又精神抖擻地聽起課來。你說,這么幽默的老師我能不快點見到她嗎?

      過了今晚就能見到他們了,我做這深呼吸,盡量讓自己平靜下來,慢慢地我進入了甜美的夢鄉,在夢里我夢見了他們……

    開學的作文 篇6

      今天上午第三節課,我們在教室里開了一次辯論會,討論“開卷有益”和“開卷未必有益”的問題。

      辯論會開始了,反方的江曉君首先發言:“我認為開卷未必有益,因為很多人都不看那些什么名著啊和對我們有益的書,而總是看一些漫畫書和那些暴力書,這樣就使那些人去外面打打殺殺。社會上有許多殺人犯和搶劫犯就是因為看多了這些書,才去外面殺人的.搶人家東西的!她的話音剛落,反方就給了她熱烈的掌聲。而我們正方的吳鉻淇就說:“古人都說,讀萬卷書,行萬里路。如果我們不多讀點書,又豈能走得更高更遠呢?人們常說,讀書是智慧的結晶,假如我們不讀書,又怎么會變得那么聰明呢?”吳鉻淇還沒有說完,我們就給予了她熱烈的掌聲。反方也毫不示弱,梁施舜“呼”地一都聲站了起來,振振有詞的說:“我贊同開卷有必有益這個說法,想必大家都知道社會上有些殺人犯都是因為看多了暴力書,才去殺人的。有一次,我去書店,看見很多小學生都聚集在漫畫書架那邊,有一些中學生也有看暴力的漫畫。你們都說自己能管住自己不看漫畫。可有多少人是說話算過數,還是很多同學在看漫畫,所以我認為開卷不必有益!”這時,我站起來說:“我認為開卷有益,杜甫曾經說過,讀書破萬卷,下筆如有神。如果我們不多讀點書,又怎寫出一篇篇好作文呢?所以,我認為開卷有益!” 同學們你一言我一語地討論著,整個班都沉浸有激烈的爭論之中。 這場辯論會讓我鍛煉了口才,還對“開卷有益”和“開卷未必有益”的這個問題有了更加深刻的了解,這場辯論會使我終生難忘。

    開學的作文 篇7

      今天是一個讓人興奮的日子,因為今天要開學了,我早早的起了床收拾書包吃早餐。吃完早餐一看表,還早著呢!可是我已經著急了,我不斷著催促著媽媽送我去學校,想早點看到我的老師和同學。媽媽卻說:“去那么早干嘛?不能早到!”終于在我的不斷催促下,我進了學校。

      看到我那熟悉的`校園,心里無比的喜悅。

      到了教室,我們開始分班,我去了我的班級三六班。看著班里有陌生的面孔,還有熟悉的面孔,還是無法掩飾心中的緊張和興奮。老師對我們說了一些三年級應怎么做,有什么……的話。聽著老師的話,我心想:以后我要更加努力學習,老師留的作業要認真完成,上課守紀律!

      這就是我開心的一天!

    開學的作文 篇8

      真的好懷念讀書,以前讀書就是為學習成績煩惱,現在真的不知道為什么煩惱,懷念以前很單一的追求學習成績的時光,我不停的問自己為什么不讀書了,好多時候都有遺憾,那就是

      我記得,以前上學的時候就是為學習成績煩惱,后來,我就為學習成績煩惱,我不想為學習成績煩惱,記得以前我學過好多學習方法,比如阿發腦波學習,和思維導圖學習,還有什么鍛煉身體提高大腦思維清晰度類似與這樣的學習方法,后來怎樣了,我沒念書了,我大專就沒讀了,郁悶吧,中等教育階段我混的還好吧,我初中時奧班,我小學公辦小學天下第一界的人,高中普通版但是初中同學是奧班,高中我讀的是我這個城市的.天下第一的高中,我同學讀的也是天下第一的高中,兩個天下第一的高中,我高中也出過市里的理科高考狀元。

      所以說啊,他們怎么讀到高中奧班的真的不了解,我讀不到的原因就是沒認真讀書,剛開始我覺得是,初中念到高中普通班就努力學習了,后來學到學習方法竟然越來越沒勁讀書了,讀書方法騙了我,所以讀書別相信那個讀書方法。

      讀書方法讓我不知道為什么不讀書了,就是不讀書了好遺憾啊,希望以后不要再生活中出現別的遺憾了,遺憾的感受不是人能夠去經歷的,希望有一天啊,沒念書真的不是遺憾,上學單純追求學習成績的時光好令人懷念啊,是這樣

    開學的作文 篇9

      今天是4月25日,后天就開學了,期盼了三個月的開學終于即將到來。

      在家的這三個月,收獲滿滿。我已經寫完了七科的全部作業。這三個月來我已經發布了134篇隨筆,這在班級里面已經算是落后的了,最高甚至就比我多100篇了,我不是每天都發,偶爾偷懶一下,有時候一連幾天不發,后面暑假前的.兩個月,一定堅持每天發。在這個漫長的寒假里,我把李白傳里面的詩都背完了,有的同學甚至比我背的詩目都多,后面半個學期里要向他們學習。我的詞典現在整理到了D類,是237頁,甚至也有同學整理到了400頁。今后的半個學期里,我一定做到每天整理詞典,把落下別人的半截補上。這三個月我閱讀了《李白傳》《柑橘與檸檬啊》《列子》《李清照傳》等等近十本書。

      我學會了兩道菜,共有20天幫媽媽做家務。這三個月來我們都是一直用手機上的網課,因為輻射的緣故,我的視力下降了,用手機或電腦上網課固然方便,只是這會使大多數的孩子視力下降,總體來說是有不良影響。對我來說,手機或電腦這把雙刃劍,既沒有受傷也沒有受益。我的眼鏡還是原來的一樣,不用換或配,發型根據要求馬尾沒有超過三寸。

      總體來說這個寒假還是過得很充實的。

    開學的作文 篇10

      歡喜地與家人度過了春節與元宵節后,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,這又是一個新學期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復雜的心情來到了學校,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵,想必同學們終于盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室后,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

      老師們有了不小的變化,可能就是整個假期都在鉆研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺與藹的)。而英語老師,性格卻溫與了不少,并不像是學期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的'變化。

      同學們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計劃,并且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關系也變得越來越融洽了。

      校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學生越來越多了,這當然就是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像是谷粒兒,給校園增添一些綠意。

      最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功與失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。

      這就是開學后的景象,這就是我心中的新學期,但愿老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。

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