實用的四年級作文(匯編3篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我的樂園在霸州的一條小巷里，那里有一塊兒菜地，那塊兒菜地正是我爺爺的。
一說起菜地，大家聽起來都會覺得很土，很有一種鄉下人的感覺，雖然我生在北京，但是我還是挺喜歡菜地呢。春天我會和爺爺一起把土地翻松，不久之后，在被翻松的菜地里紛紛地冒出了綠色的'小嫩芽，其中有一只嫩芽下，還有一條蚯蚓從土里爬出來，四處張望呢。
我經常與爺爺鄰居家的小孩兒一起打交道，我們倆有一個暗號，只要我一喊“小李子”，他就會踏上他家的磚頭堆，翻過兩米多高的水泥墻，然后從鐵架子上下來，跟我一起抓那些在菜地里偷吃胡蘿卜的兔子。
抓兔子可好玩兒了。我用沙子石塊堵住兔子洞口兒，然后拿起大抄子把兔子追追的滿世界跑。有一次，我們倆逮住了一只灰色的兔子。還有一次，我們用鏟子把一個兔子窩挖開，捕獲了幾只毛茸茸、可愛的小兔子，我們每人分了兩只，我們倆關系很好。
當黃昏把我的視線完全遮蓋住的時候，我就和朋友告別了。
我會經常回來在地里玩的。
四年級作文 篇2
慶元旦拔河比賽就要開始了，我被選上了拔河運動員，這屆比賽我已經期待已久了。因為，上一屆拔河比賽我們班是倒數第二，我想通過這次比賽挽回我們班的面子。
我們來到了剛剛改造好了的操場上，一年級已經在激烈的比賽之中，這次我們三局兩勝制，我們先與四班爭鋒，如果勝了，可以直接爭取第一或第二。
比賽開始，只見裁判老師一聲令下，我們班運動員便心往一處想，勁往一處使的拉動著繩子，輕松取勝了第一局。第二局因為我們班大意失荊州——敗了。到了第三局，啦啦隊大聲而又干脆的`喊著：“二班，加油！……”我們隊員把壓力變成了動力，拿下了第三局。
到了決勝負的時刻了，我們的對手是五班，我們脫了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔著繩子，我旁邊的同學大叫起來，可是還是敗下陣來。第二局開始了，我們必須勝了第二局才可以進入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔著手中的繩子，眼看就要成功了，可是關鍵時刻掉鏈子了。我們班的同學跌倒了，最后我們輸了。
我們取得了第二名，比上一屆有進步，如果還有機會，我們一定是第一名。
四年級作文 篇3
已經是晚上六點半了，小雨還沒回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說：“放學不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經過講了。“啪”的一聲，媽媽給小雨一個耳光：“放學不回家，跟小明玩一個多小時，你說你該打不該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說。小雨跑上樓去，做完作業去，就去睡覺了。
“叮——叮——”門鈴響了。媽媽怒氣沖沖的.去開門。“你是誰？”只見一個小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫院出來一樣。
“你找誰？”媽媽疑惑不解的問，“你不會是那個小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的。”顯然，媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽見你在訓斥小雨，所以我才跟你講。其實小明是個殘疾人，住在醫院里，每天都很孤獨。但是小雨是他最好的朋友，每天都來看望他。今天，小雨沒把握住時間，多玩了一下，因為他知道，他和小明是分不開，自有它能然小明感到幸福。”
“小雨，這孩子也不跟我說。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來，看見了媽媽躺在他身上睡著了。
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