描寫菊花作文

[精]實用的描寫菊花作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫菊花作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫菊花作文 篇1

　　放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來六年級同學的讀書聲。老師的辦公室里，還有人影在晃動著。

　　忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的老師。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的作業。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是（1）班的小麗同學，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。

　　“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。

　　好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的陽光從辦公室的窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的語文書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。

　　小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的'芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。

　　在回家的路上，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。

　　照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日教師節的今天。

描寫菊花作文 篇2

　　“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”每當讀起陳毅爺爺的這首詩，我就想起菊花。它被人們稱為“花中君子”，它沒有玫瑰的國色天香，也沒有牡丹的雍容華貴，更沒有水仙的清秀淡雅，卻有著自己與眾不同的美！

　　菊花千姿百態，各不相同。遠遠望去，有的像火紅的太陽，有的像圓圓的小碗，有的像可愛的大喇叭，還有的像毛絨絨的.圓球……一叢叢，一簇簇，絢麗極了！

　　走近細看，菊花的莖細得像一根根牙簽，微微下垂，好像一個舞蹈演員在演出前給觀眾彎腰示意。嫩綠的葉子細細長長的，像小姑娘的裙擺似的，隨風飄蕩，又好像幾個調皮的小孩圍在一起說著悄悄話。莖和葉上都長滿了毛茸茸的小細毛，摸上去軟軟的，癢癢的。一陣微風吹來，清香撲鼻，婀娜多姿的菊花仙子們便和蝴蝶蜻蜓翩翩起舞，仿佛也把我帶進了美麗的童話世界！

　　菊花的美不只在外表，也在于它的精神。人們稱它為“花中君子”，是因為它能在百花凋零的時候，一直昂首挺立在嚴寒中，永不退縮！不屈不撓的菊花告訴我們：在人生的道路上，我們要不怕困難，不怕風吹雨打，只要堅持，只要勇敢，就一定能取得最后的成功！

　　這就是我喜愛的菊花，你們喜歡嗎？

描寫菊花作文 篇3

　　傍晚，紅紅的夕陽照耀在美麗的小山坡上，將滿山遍野的菊花打扮得像一個個活潑可愛得小仙女，一陣清涼的微風吹過，它們又興高采烈地扭動著身軀，婆娑起舞，仿佛在歡迎秋的到來，顯得生機勃勃，惹人喜愛。

　　走進仔細觀察，你會發現菊花細長的莖上長了許多小絨毛，為菊花添加了一份神秘感。菊花葉子不大，卻十分鮮亮，碧綠碧綠的，好似涂過一層油，令人十分喜愛。遠遠望去，層層疊疊的`花瓣聚集在一起，好像一個個可愛的小絨球，非常雅觀。瞧！那朵花瓣兒垂下的菊花像在熟睡，它還真趕時髦，穿著一套粉紅色香氣連衣裙，宛如五彩繽紛的花瀑布，栩栩如生。還有“懸崖山菊”朵朵怒放，散發出陣陣清香，它筆直地挺立著，如孔雀開屏、鳳凰展翅，又像少女拖著裙福，亭亭玉立。菊花地顏色更是五顏六色：白的像雪那樣晶瑩剔透，稀稀朗朗；黃的像金子那樣耀眼奪目；還有那藕荷色，像小朋友嬌嫩的皮膚，十分可愛。那黑色如頭發般烏亮，別看它那般與眾不同，卻是花中珍品呢？

　　當你悄悄地走到菊花面前時，就會有一股淡淡的幽香直往鼻子里鉆。美麗的菊花不僅模樣長得惹人喜愛，而且很有藥用價值。聽長輩們說：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩它的無私奉獻精神！

　　別看菊花好似嬌生慣養，其實它可了不起呢，正如陳毅爺爺寫的詩，是這樣贊美的：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。

　　我要學習菊花堅強不屈的精神，刻苦努力，頑強拼搏，我愛菊花！

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