（集合）欣賞的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當的大明星。
“毛超”是一位外表紳士，心里卻靜不下來的男生。他有數不盡的優點，如學習好、愛運動還很聽老師的話。
學習好到什么程度呢？A等可以說是信手拈來，成績好到老師不夸都不行，給我的感覺好像考試隨便考考都能考到前幾，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其實的學霸。
他最喜歡的運動是足球和跳繩，雖然他的身材看上去略胖，但是跳繩絕對不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同學想要踢足球第一個想到的就是他，并且搶著跟他一隊。因為他對于守門員、后衛、中衛、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個必殺技：轟天球，也就是足球在空中的時候，往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了，他卻好像可以踢出十幾米，相當于我們學校操場上最高的那棵大樹一樣高了，我也曾親眼目睹過他這讓我佩服的'一幕。
他是讓每位老師都夸贊的好學生，不僅僅是因為他的成績好更加因為他是個聽話的孩子。對自己的要求也很高，經常幫助老師和同學們。因此，經常被老師拿來當榜樣。
“毛超”，在我的眼里他就好像是個渾身上下沒有缺點的人，是我們大家的偶像，我要努力向他看齊。
欣賞的作文 篇2
在我的童年生活中，最有趣的事就是我組建“滑板車”隊的事了。
小時候，每個小朋友都有一個滑板車，我也讓我外婆買了一輛滑板車。滑板車操作起來簡單極了，只要腳蹬一下地，滑板車就可以動起來。一開始，我還不太熟練，到了后來，我滑滑板車的技術已經游刃有余了。于是，我在我們小區里組建了一個“滑板車”隊。在與其它滑板車高手對決后，我終于登上了隊長的寶座。
俗話說得好“新官上任三把火”我這地一把火燒什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一件好玩的事。第二天，我召集了許多滑板車隊的隊員，告訴他們，晚上到公園集合，一起去探險。大家都十分興奮，恨不得現在就是晚上。
到了晚上，我整理好“行李”就出發了。到了公園，已經有好多小朋友在哪兒等我了。我一聲令下，大家向四面八方滑去，我也在公園里四處滑。不一會兒，我的一個手下急急忙忙的跑過來跟我說：“隊長，我看見‘鬼火’了。”我立刻跟他過去，果然看見了‘鬼火’，我再仔細一看，原來是家長們提著手電筒在找我們呢。我連忙把隊員找回來，送他們回家。我也趕快回家，可也躲不過一頓媽媽的臭罵。在家長的`逼迫下，滑板車隊被迫解散。
這真是我童年的一大趣事！
欣賞的作文 篇3
歷覽前賢，唐詩宋詞，明清小說，古人為我們留下了無數不朽的篇章。從中，我們可以領悟古人各種偉大的情懷。人生自古誰無死，留取丹心照汗青是文天祥的愛國主義；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是李白的豪爽大氣；一蓑煙雨任平生是蘇軾的淡泊名利我最欣賞的還是那最后一者——一蓑煙雨任平生。
追溯到漢魏南北朝800年間杰出的詩人——陶淵明。他那如茶般的與世無爭的品質成就了他歸去來兮的千古情懷，充分展現了他鄙夷功名利祿的高遠志趣和守志不阿的高尚節操。看穿了這個腐敗的官場，不愿與之同流合污，退隱田園，閑適，自然，譜寫了采菊東籬下，悠然見南山的'佳句。他的一生可謂毫不遺憾，權也好，貴也罷，讓它們隨風飄散。所以決不為五斗米而折腰。一簞食，一壺漿，便是后半生所有的寄托，不為名，不為利，只求一顆清凈的心。正是這種心情創造了他不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 的偉大情懷。
唐朝的大詩人王維也擁有這種情懷。王維才華橫溢，胸有大志，也曾小心地駕駛理想的小舟，也曾熱情地歌頌過。但現實是殘酷的，晚年隱居田園，傾心于佛學，禪悟真理，看淡了這個世界，熱情的心平靜下來，悟出了行到水窮處，坐看云起時的樂趣。體會到了渡頭余落日，墟里上孤煙的恬靜自然。達到詩中有畫，畫中有詩的境界，得到了山水田園詩人的雅號，被譽為詩佛，成就了他淡泊名利的偉大的情懷。
回首過往，這些古人的情懷的確值得欣賞。但如今，有多少人擁有這種淡泊名利的胸襟呢？那顆平靜閑適的心，你有嗎？在這個物欲橫流的社會，有多少人不擇手段謀求高官；有多少人為了金錢而違法犯罪；有多少人為了一己私利而加害他人這些不和諧的音符擾亂了這個世界，但我們要堅守住自己的正確的立場，淡泊名利。
權力留不住，金錢帶不走，人生在世，要留清白在人間，保持安詳平靜的心，欣賞古人的這種情懷。
欣賞的作文 篇4
體會書法的美妙之處
執筆于手，平心之氣，清心之躁。行之于筆，眼之專一，一點一橫，皆為造物。
猶記得前年過年，父親心血來潮，要親寫春聯。記憶中，在我很小很小的時候，每年春節，春聯都是父親所寫。后來，選春聯成為風行，于是，父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因，鋪好紙后，卻遲遲不見父親落筆。我說，給我，我寫。父親就給了我，我一氣呵成，洋洋灑灑很是得意，最后一筆寫完還未提筆，
父親就在紙的.那一端將整幅對聯扯起來揉碎了。我很生氣，雖然我不會寫，純屬惡作劇，你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年，我要讓你親手將我寫的春聯貼在你家大門上。
從那時起，我學著握筆，學著寫橫，寫豎，陰差陽錯地以同學的名義習了幾節書法課，認識了三位書法老師。如今，我的字勉勉強強差強人意地能看過眼，不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙，雖然只是皮毛而已，但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領會到它的妙，
我在慢慢的領悟、慢慢的體會。
筆筒里的筆越來越多，袋中地紙漸漸變少，這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡，我相信自己！
欣賞的作文 篇5
我們今天的美好生活，都是革命軍人們用鮮血鋪出來的，這就是“一寸河山，一寸血是。”正是是一個個英雄事跡深深的打動著我純樸的心靈!“狼牙山五壯士，吉鴻昌、方志敏、楊靖宇、董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭……他們的事跡我很欣賞，不過我最欣賞雷鋒。
想必大家過日子知道雷鋒吧!雷鋒是一個樂于助人的人。
一天，雷鋒在宿室烤爐子時，一位新走了進來，睡了。雷鋒看到那位新兵的褲子破了個大口，他二話不說，拿起針線縫褲子。他是個不懂針線的家伙，縫了半宿才縫得差不多，第二天，大家伙都起床了，圍在爐子旁聊天，那個新兵意外看到自己褲子的破口子縫好了“誰，誰，是誰給我縫的褲子!”那個新兵驚訝的說到。大家議論紛紛。看著還在沉睡的雷鋒，大家便問起他來，“啊!我的褲子的`破口怎么合好了!”班長笑著說到。“不是我縫的，不是我縫的，真不是我縫的。”雷鋒在說夢話。大家一下子笑了，“我們又沒說是他縫的?”班長大笑著對同志們說。雷鋒真是作了好事不留名啊!
轟……轟……唰……唰……天空打著震耳欲聾的雷聲，下著傾盆大雨，這時的雷鋒正從宿營地跑到十幾里外的火車站去。因為他的一個戰友的妻子來這里看望他。可是他很忙，一天都沒時間，這個消息傳到雷鋒耳朵里后，檢察“裝備”真雨傘、雨衣、水鞋……立刻出發，來到這里，哦哦!雷鋒并不認識這個人，他在雨中尋覓著“喂!大姐，你一直在這里等誰啊!全身淋濕了，雷鋒從她的口中知道了她就是他那個戰友的妻子。雷鋒把所有的雨具都給了她，雷鋒跑這五六千米已經夠累了，可他還是堅持著，照樣把這位感冒大姐背回營地，這時的他已經筋疲力盡，加上大雨的“沐浴”，他一下子暈了過去，當他醒來時，正躺在炕上休息……作文
雷鋒這樣舍己為人的精神，難道不值得我們學習嗎?讓我們以雷鋒為榜樣，讓我們唱出對雷鋒的敬佩之情：
學習雷鋒好榜樣，
忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本，
立場堅定斗志強……
欣賞的作文 篇6
窗外的雨欲歇，秋雨澆不滅心中的街燈，卻也劃破了清冷，淅淅瀝瀝的，不知何時散落人間，成了多少人的牽掛。
——寫在前面
當一片枯黃的葉子飄落于地上，我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。
拂過耳際的清風，過眼的浮云都依偎在我身旁。”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。“古人道。閱歷少之又少，我只能在寂寥之際獨自回味罷了。
春的絢麗，冬的凋零，都靜候著下一給輪回，輪回前早就有了結果，四季更替，總是以秋結尾，結束時收獲的良機，秋則述說著收獲，所以我獨愛秋。
街上空空如也，唯有用雙手拱起對秋的記憶；
干凈的不染塵埃的月光一瀉千里，每個街燈都通向一個久遠的年代，燈光在月光下顯得慘白，空氣微微濕潤，抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里漸漸模糊，抑或亦是雨果的緣故吧，忘帶傘的人忘帶了筆，幾滴雨水滴落于我的外衣上，留下淡淡地痕跡。
或許是秋的.不成熟吧，淺綠的葉子隨風飄落，安靜地靠近。我想，是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的，太多的秋天都隨波逐流了，被我所浪費了。
許多的人都從秋天身旁走過，留下幾句感嘆，沒人會駐留在一個人生的秋天。
我想，我心中有一個秋天，縱使茫然，心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處，即使是未成熟的葉子。
這秋天是悲哀的，惆悵的。那秋天是否可以生機勃勃呢？我想，人都是吝嗇答案，所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。
我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反復復，似乎是預示著世態炎涼。莫閑關，真正的秋天是無色的。
走進我獨愛的秋天，收獲意想不到的溫暖。
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