蝴蝶的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
不要走得太近，驚走了沉眠的美。
美麗的生物是自然的精靈，它們有靈慧，會(huì)選擇自己的棲居之所。幽蘭必綻于空谷，其香才悠遠(yuǎn)幽邃;最美的蝶必棲于幽暗的洞穴，其美才神秘而驚艷。生長(zhǎng)于僻遠(yuǎn)之處，才有出塵的氣質(zhì)，也許深山千萬(wàn)年的岑寂讓時(shí)空保持了一份古樸，給予它們明凈與靈動(dòng)。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于愛(ài)美之心摧殘了它。不必說(shuō)蝴蝶被制成標(biāo)本而枯萎，鳥(niǎo)鳴在籠中喑啞，
就是一些心懷善念的人，也會(huì)在無(wú)意中釀成悲劇。林清玄的《放生鳥(niǎo)》里，鳥(niǎo)與龜被一捕再捕，一只龜?shù)募讱ど峡虧M了放生者的`名字。仿佛一個(gè)悖論，愛(ài)造成的傷害觸目驚心。
為什么我們會(huì)陷入這反復(fù)傷害的輪回?只因走得太近，抓得太緊，不懂得保持一段距離。
純凈的美總在遠(yuǎn)離塵世的僻遠(yuǎn)之地，譬如青藏高原上起伏的雪峰，與高遠(yuǎn)的天宇相廝磨。“萬(wàn)物有成理而不說(shuō)”，其實(shí)自然已在沉默中說(shuō)得清清楚楚：有人之處就有喧囂，有污濁，有說(shuō)不清的變數(shù)，所以，好山好水都躲得遠(yuǎn)了，就像高傲的隱居者，不歡迎人們打擾。可人們終究沒(méi)有讀懂。即使讀懂了，恐怕我們也不會(huì)停下腳步。我們抑不下對(duì)世界的好奇，也壓不下征服荒野的欲望。
即使如此，我們?nèi)詰?yīng)懂得適度地保持距離，保持對(duì)美的尊重。
川端康成說(shuō)：“凌晨四點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”那黎明的薄霧里搖曳的花枝，脈脈地昭示著，告訴我們，不要走近，否則夢(mèng)就破了。
朱成玉說(shuō)“見(jiàn)到美，請(qǐng)行個(gè)禮”，行禮即是尊重，留有尊重，或許我們還不至驚走全部的美。
在洞中探險(xiǎn)的幾人，看見(jiàn)山壁上的蝴蝶，于是放輕了腳步。當(dāng)我們看見(jiàn)蝴蝶遠(yuǎn)去，定不能再追，應(yīng)當(dāng)熄滅蠟燭，默默退出，那退出的腳步和熄滅的蠟燭，是對(duì)美的行禮。
作為無(wú)數(shù)愛(ài)美之人的一員，我曾深深驚詫于美的脆弱，也曾因無(wú)心之失，悵恨于美的遠(yuǎn)去。我漸漸明白，追尋美的最佳姿勢(shì)，不是窺視和攫取，而是敬禮。古人言“親而不狎”，誠(chéng)不欺我。
所以我小心翼翼，唯恐驚走潛藏的美。我希望，遙隔黎明的薄霧微微鞠躬，只為一處令人感動(dòng)的美。
蝴蝶的作文 篇2
從前，有一只自由自在的蝶，她生活無(wú)恍無(wú)慮，十分快樂(lè)。
一天，狂風(fēng)大力士突然來(lái)訪，他呼嘯著向正在閑飛的蝴蝶沖去，蝶還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就一下失去了平衡。蝴蝶拼命地扇動(dòng)翅膀，想飛回原來(lái)的水平線。可是，她的力量對(duì)于強(qiáng)大的狂風(fēng)實(shí)在是微不足道，所以，無(wú)論她怎么飛，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，蝴蝶感覺(jué)翅膀一陣劇痛，好像被什么東西釘住了，她回頭一看，不禁大驚失色！原來(lái)，是玫瑰花姐姐身上的刺把自己的翅膀扎穿了！她使勁兒掙脫，想讓翅膀重獲自由，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：這一下，竟使自己和翅膀分了家，蝴蝶大喊一聲，竟昏迷在綠油油的草坪上了。
她醒來(lái)時(shí)，狂風(fēng)力士早已離去，而她自己，變成了一只沒(méi)有翅騰的蝴蝶，再也無(wú)法享受到飛行的快樂(lè)……她沉思了一會(huì)兒，決定動(dòng)身去尋找一對(duì)新的翅膀。于是，她的旅行就這樣開(kāi)始了。
蝴蝶先遇到了菊花妹妹，但她覺(jué)得菊花的花瓣太細(xì)了，飛起來(lái)肯定吃力。接著，她遇到了半枝蓮弟弟，心想：這花瓣真像一個(gè)鴨觜，戴上去怪怪的，一點(diǎn)兒也不好看。然后，她又遇到了剪秋蘿哥哥，她看了一眼，就離開(kāi)了。她邊走邊嘀咕：“這‘大手’要是成為我的翅膀，我就成了異形蝴蝶了，那不行。”她經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于找到了令自己滿意的翅膀——蝴蝶蘭的.花瓣。她用懇求的語(yǔ)氣對(duì)蝴蝶蘭說(shuō)：“好姑娘，我的翅膀沒(méi)了，能借我你的兩片花當(dāng)翅膀嗎？”好在蝴蝶蘭是個(gè)助人為樂(lè)的姑娘，聽(tīng)她這么一說(shuō)，看到蝴蝶尋找翅膀的勇氣，就答應(yīng)了。
從此，這只蝴蝶就有了一個(gè)新的名字：紫翅。而且，她似乎有了一種魔法，飛過(guò)的地方會(huì)留下一股清香，引得一大群蜜蜂天天跟在她的身后，好像是她的保衛(wèi)者、追隨者……
這只蝴蝶帶給我一個(gè)深刻的啟示：失去并不可怕，只要用勇氣面對(duì)，并積極應(yīng)對(duì)，也許會(huì)有更加意想不到的好運(yùn)光顧你！
蝴蝶的作文 篇3
說(shuō)蝴蝶是人類(lèi)的老師，你們一定不會(huì)相信，聽(tīng)了我的介紹你們就會(huì)明白的。
盛夏，我們常常會(huì)看到五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，格外迷人。可當(dāng)它們落在花上不動(dòng)時(shí)，那美麗的.身軀幾乎和五顏六色的鮮花融為一體，很難被發(fā)現(xiàn)，二戰(zhàn)時(shí)期，前蘇聯(lián)科學(xué)家就利用蝴蝶在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，發(fā)明了迷彩服，大大減少了士兵的傷亡率。
以前人造衛(wèi)星在太空中，由于位置的不斷變化，會(huì)引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達(dá)兩三百度，嚴(yán)重影響了機(jī)器的正常工作，后來(lái)，科學(xué)家了解到蝴蝶身上的鱗片能像百葉窗一樣隨著陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度來(lái)調(diào)節(jié)體溫，于是，從中受到了啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了百葉窗樣式，這樣可隨溫度的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)窗的開(kāi)合，從而保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的穩(wěn)定，解決了航天事業(yè)的一大難題。
沒(méi)想到吧？小小的蝴蝶有這么大本領(lǐng)。看來(lái)我們也應(yīng)該拜動(dòng)物為師。從他們身上學(xué)到更多的本領(lǐng)，為人類(lèi)的生活造福。
【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：
蝴蝶花和蝴蝶作文10-14
蝴蝶的作文[精選]08-19
(經(jīng)典)蝴蝶的作文08-08
[精選]蝴蝶作文08-25
(精選)蝴蝶作文09-03
蝴蝶的作文07-20
蝴蝶作文07-20
【經(jīng)典】蝴蝶的作文07-20
[精選]蝴蝶的作文07-21
(經(jīng)典)蝴蝶作文07-21